T he New Generation’s Business – Consulting Ltd.
Адрес: София 1700, ул. Проф. Георги Брадистилов 3-Б, офис 6
Тел./факс: (02) 8629413; GSM: 0898 599 070
E-mail: office@ngbconsult.com: Web-страница: www.ngbconsult.com
МЕТОДИ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ В ОБЛАСТТА НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ
Разработен учебен план:
-
Увод – разработване и използване на измервателни инструменти в Управлението на човешките ресурси.
-
Теоретичен модел на измервателния инструмент;
-
Емпирична интерпретация на понятията;
-
Анализ на резултатите;
-
Теоретична интерпретация на резултатите.
-
Статистическа обработка, сведена до “идеологията” на методите:
-
Надеждност – алфа-Кронбах;
-
Средни величини;
-
Честоти;
-
Корелационни зависимости;
-
Регресионен анализ;
-
Факторен анализ.
-
Статистически компютърни програми за обработка на данните:
-
SPSS;
-
USINET;
-
Собствени статистически програми на Excel.
-
Структурен и функционален профил на организацията.
-
Кадрово изграждане на организацията – разработване на бриф за подбор на кадри.
-
Мениджър по УЧР – функции и качества.
-
Диагностика на организацията:
-
Пилотажно изследване на проблемите
-
Анкетна карта “Проблеми”
-
Контент анализ
-
Организационно-конфронтационни срещи
-
Диагностично интервю (Мениджъри)
-
Диагностика на екипа:
-
Стратометрична концепция за екипа
-
Компоненти на екипа
-
Въпростик – “Екип ли е вашата трудова група?”
-
Диагностика и разработване на нормативни системи в организацията:
-
Нормативен въпросник 1;
-
Нормативен въпросник 2;
-
Нормативен въпросник 2 – резултати;
-
Стандарти за поведение, касаещи работния процес в отдела.
-
Департаментализация:
-
Процесно ориентираната организация;
-
Функционална характеристика на звеното.
-
Длъжностни характеристики – същност и разработване:
-
Въпросник “Мениджъри”;
-
Бланка “Длъжностна характеристика” и методи за набиране на информация за длъжностната характеристика;
-
Разработване на атестационна бланка и атестационна процедура.
-
Кариерна ориентация:
-
Методи за диагностика на кариерната ориентация;
-
Управление на кариерната ориентация.
-
Управление чрез индивидуалните цели
-
Индивидуални цели – диагностика.;
-
Индивидуални цели на “млад специалист”.
-
Мениджърски стил
-
Въпросник “Мениджърска решетка”;
-
Мениджърска решетка;
-
Диагностика на мениджърския стил;
-
Въвеждане на “нов мениджър”.
-
Въпросник “Нов мениджър”
-
Делегиране:
-
Етапи в процеса на делегиране;
-
Диагностика на сътрудниците и тяхната годност за делегиране и упълномощаване;
-
Роли в екипа
-
Тестът на Р. Белбин за ролите в екипа;
-
Тест “Роли в екипа”;
-
Метод за взаимна диагностика на ролите в екипа.
-
Мотивация:
-
Производни скали;
-
Въпросник – “Мотивационен профил”;
-
Мотивационен климат;
-
Анкетен въпросник – “Мотивационен климат”.
-
Обогатеност на труда:
-
Начини за обогатяване на труда;
-
Въпоросник за диагностика на степента на обогатеност на труда.
-
Поведение в конфликтни ситуации:
-
Поведение при конфронтация ;
-
Собствен стил на поведение в конфликтни ситуации;
-
Диагностика на собствения стил на поведение в конфликтни ситуации – Въпросник 1;
-
Диагностика на собствения стил на поведение в конфликтни ситуации – Въпросник 2.
-
Социометрия и превенция на конфликти
-
Микро- и макро-структура
-
Социометричен метод.
-
Ценностна съвместимост
-
Въпросник – “Вашите ценности” (Рокич);
-
Личностно конструктивна теория на Г. Келли;
-
Репертоарна решетка;
-
Интерпретация;
-
Бланка “Ценности и мисловни конструкти”.
-
Комуникативно поведение
-
Въпросник “Вашето комуникативно поведение”;
-
Въпросник “Общителност”.
-
Въпросник “Езикът на тялото”;
-
Групово изработване на решение:
-
Поведение при групово изработване на решение;
-
Диагностика на поведението при взимани на решение;
-
Евристични методи за взимане на решение.
-
Моралното разсъждение:
-
Етапи на моралното разсъждение;
-
Въпросник “Морално разсъждение”;
-
Отзив:
-
Бланка “Отзив”;
-
Организационна култура
-
Пет базисни измерения на културата и техните полярни
Крайности;
-
Индивидуална диагностика на организационната култура;
-
Стратегии за поведение с представителите на различните
синтетични култури;
-
Въпросник “Организационна култура”;
-
Сиркумплексен кръг;
-
Трикомпонентен модел за обучение в междукултурно общуване.
Форма на обучение: съботно-неделна.
Хорариум:
40 часа:
10 часа дневно – 4 дни;
Описание на преподавателския състав:
Проф. дпсн Сава Джонев – преподавател по психология в СУ “Св. Кл. Охридски”.
Работи се:
В компютърна зала със статистически програми;
С чужди и собствени разработени инструменти;
Със собствени данни на групата, събирани в процеса на обучение.
Обосновка за броя на лицата, включени в една учебна група: оптимален обем на групите е 12 души, тъй като обучението почива на лекционна част (35 %) и упражнения (65 %). По-големите групи не позволяват да се обърне индивидуално внимание на всеки при провеждане на упражнения.
Сподели с приятели: |