ВТУ „Св. св. Кирил и Методий”, ул. „Т. Търновски“ №2, В. Търново
19821984
Учител по История и по Морал и право
ПГ „Проф. д-р Асен Златаров”, Ботевград
ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ
Наименование на придобитата квалификация
Тема на дисертацията:
Научен ръководител:
Име и вид на обучаващата или образователната организация
Наименование на придобитата квалификация
Име и вид на обучаващата или образователната организация
Наименование на придобитата квалификация
Име и вид на обучаващата или образователната организация
Наименование на придобитата квалификация
Име и вид на обучаващата или образователната организация
Наименование на придобитата квалификация
Име и вид на обучаващата или образователната организация
12.11.2012
Присъдена образователна научна степен „доктор“
научната специалност 05.07.01 Теория на възпитанието и дидактика
Диплома № ВТ-12 4-0037/ 22.11.2012 г.
Тема: „Система на писмените работи по история“
Научен ръководител: проф. д-р Румяна Кушева
ВТУ „Св. св. Кирил и Методий”
1993
Мениджър
Диплома № 392, Рег.№ 93078/ 29.03.1993 г.
Специалност „Мениджмънт и маркетинг на фирмата“
ВФСИ „Д. А. Ценов”, Висша бизнес школа
Свищов
1993
Курс по компютър и машинопис
Удостоверение № МК-93/ 12.03.1993 г.
Научно-технически съюзи в България
Дом на науката и техниката
В. Търново
1982
Магистър по история
Специалност История, редовно обучение
Диплома за завършено висше образование
Серия В 82, №005061/ 04.10.1982 г.
ВТУ „Св. св. Кирил и Методий”, Исторически факултет
Велико Търново
1978
Средно образование
Свидетелство за зрелост № 009827/ 02.07.1978 г.
ПГ „Проф. д-р Асен Златаров”
Ботевград, бул. „България“ №18
ЛИЧНИ УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ
Майчин език
български
Чужди езици
Самооценяване
Разбиране
Разговор
Писане
Европейско ниво (*)
Слушане
Четене
Участие в разговор
Самостоятелно устно изложение
Английски език
В2
Самостоятелно ниво на владеене
В2
Самостоятелно ниво на владеене
В2
Самостоятелно ниво на владеене
В2
Самостоятелно ниво на владеене
А1
Основно ниво на владеене
Руски език
С1
Свободно ниво на владеене
С1
Свободно ниво на владеене
С1
Свободно ниво на владеене
С1
Свободно ниво на владеене
С2
Самостоятелно ниво на владеене
Френски език
А1
Основно ниво на владеене
А1
Основно ниво на владеене
-
-
-
-
-
-
Социални умения и компетенции
Дългогодишен практически опит от участия в национални и международни екипи по обучителни програми и изследователски проекти на Съвета на Европа, Европейската асоциация на преподавателите по история EUROCLIO, dvv-International, Делегацията на Европейската комисия в България, Европейски информационен център-В. Търново, МОН, РУО-В. Търново и др.
Модератор: Pаботa с хора от различни възрасти и етнически общности. Участие в обучения, семинари и тренинги на регионално, национално и международно равнище.
Анкетьор: Опит в общуване и работа на терен към различни социологически агенции и научни изследвания.
Организационни умения и компетенции
Координация и управление на проекти по различни национални и международни програми: ОПРЧР 2007–2013, Програма за трансгранично сътрудничество Румъния-България (2007–2013), Европа на гражданите (2007–2013), Европа 2002, Европейска инициатива за развитие и човешки права, Грюндвиг, Коменски, Минерва, Младежта в действие, Младеж, Сократ-Леонардо-Младеж и др.
Организация на научни конференции, кръгли маси, семинари и тренинги за различни институции и НПО (Катедра „Нова и най-нова история на България при ИФ на ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“, Европейски информационен център – Велико Търново, Информационен център Европа Директно – Велико Търново, Сдружение „Клуб на историка – Велико Търново, Сдружение на преподавателите по история в България, dvv international и др.
Компютърни умения и компетенции
Компетенции с Windows, XP Professional, MS Office, Word, Excel, Power Point програми, Internet
Уменията са придобити след обучения:
Текущ курс по компютър и машинопис – НТС в България
ВБШ – Свищов,
Програма TEMPUS
УЧЕБНО-ПРЕПОДАВАТЕЛСКА
ДЕЙНОСТ
Лекционни курсове
за ОКС „бакалавър“
Методика на обучението по история– от 2012 г.
– задължителна дисциплина в учебния план на специалностите „История и география” – редовно и задочно обучение, „Български език и история” – редовно и задочно обучение, „История и чужд език“ – редовно обучение, „История и философия“ – редовно обучение.
– факултативна дисциплина в учебния план на специалност „История“ – редовно и задочно обучение, „Етнология“ – редовно обучение, „Археология“ – редовно обучение.
Лекционни курсове по авторски учебни програми:
Увод в историческото познание – от 2016 г.
– задължителна дисциплина в учебния план на специалностите „История“ – задочно обучение, „История и география” – задочно обучение, „История и чужд език“ – редовно обучение
– избираема дисциплина в учебния план на специалност „История и чужд език“ – редовно обучение, и „История и философия“ – редовно обучение.
Устната история като ресурс на съвременното образование.
– избираема дисциплина в учебния план на специалност „История и чужд език“ – редовно обучение, и „История и философия“ – редовно обучение.
Лекционни курсове
за ОКС „магистър“
Съвременната българска култура, отразена в кинематографията – задължителна дисциплина в учебния план на МП „Културна антропология“ – редовно обучение (2012–2013 г.).
Култура и идентичност – задължителна дисциплина в учебния план на МП „Гражданско и интеркултурно образование” – редовно и задочно обучение (2013–2016 г.)
Методика на обучението по история –факултативна дисциплина в учебния план на МП „Обща история. Европейска цивилизация: антично и средновековно наследство“ (2016 -2017 г.)
Педагогика на наследството – избираема дисциплина в учебния план на МП „Обща история. Европейска цивилизация: антично и средновековно наследство“ (2016 -2017 г.)
Музейна педагогика – задължителна дисциплина в учебния план на МП „Музеология“ (2015 г.)
Образователни програми в музея – избираема дисциплина в учебния план на МП „Музеология“ (2016)
Образователни политики след 1989 г. – избираема дисциплина в учебния план на МП „България след 1989 година“ (2014 г.)
Устна история и колективна памет – избираема дисциплина в учебния план на МП „България след 1989 година“ (2015 г.)
Семинарни занятия
за ОКС бакалавър
Дисциплини от практико-приложното обучение на студентите, водени в периода 1993–2013 г. и понастоящем
Методика на обучението по история – семинарни занятия
Център за квалификация към ВТУ „Св. св. Кирил и Методий” :
Дистанционна форма на обучение – за специализанти, обучаващи се за учители по история:
Методически аспекти на обучението по история – електронен лекционен курс.
(2011 г.).
Занятия от модулите за практико-приложно обучение:
Хоспитиране
Текуща учебна практика
Преддипломна педагогическа практика
Задочна форма на обучение – за специализанти, обучаващи се за учители по история“:
Методика на обучението по история – лекционен курс
Занятия от модулите за практико-приложно обучение:
Хоспитиране
Текуща учебна практика
Преддипломна педагогическа практика
Филиал на Великотърновски университет – гр. Враца
Увод в историческото познание – лекционен курс (2016 г.)
задължителна дисциплина в учебния план на специалностите „Български език и история“ – редовно обучение и „История и философия“ – редовно обучение.
Методика на обучението по история – лекционен курс (2014 г.) –
задължителна дисциплина в учебния план на специалностите „История и география” – редовно обучение, „Български език и история” – редовно обучение
Методика на обучението по история – семинарни занятия (2014 г.) –
задължителна дисциплина в учебния план на специалностите „История и география” – редовно обучение, „Български език и история” – редовно обучение
Задължителни дисциплини в учебния план от практико-приложното обучение на специалност Български език и история – редовна форма на обучение, ОКС бакалавър (2000–2001).
Хоспитиране
Текуща учебна практика
Преддипломна педагогическа практика
Педагогически колеж към Великотърновския университет – гр. Плевен
Задължителни дисциплини в учебния план от практико-приложното обучение на специалност Български език и история – редовна форма на обучение, ОКС „бакалавър“ и История и география – редовна и задочна форма на обучение, ОКС „бакалавър“ (1998–2004).
Хоспитиране
Текуща учебна практика
Преддипломна педагогическа практика
Център за обучение –гр. Добрич,Великотърновски университет (1999–2002).
Методика на обучението по история – задължителна дисциплина в учебния
план на специалност История – задочна форма на обучение, ОКС „бакалавър“
Хоспитиране
Текуща учебна практика
Преддипломна педагогическа практика
Славянски университет, Добрич (1998–1999)
Методика на обучението по история в начален курс. – задължителна
дисциплина в учебния план на специалност НУП.
ПУ „Паисий Хилендарски”, гр. Пловдив (1994-1995)
Методика на обучението по история – задължителна дисциплина в учебния
план на специалност Български език и история – задочна форма на обучение.
Разработени авторски учебни програми
Джендър образование
– избираема дисциплина в учебния план на специалност „История и чужд език“ – редовно обучение, „История и философия“ – редовно обучение.
Устната история като ресурс на съвременното образование
– избираема дисциплина в учебния план на специалност „История и чужд език“ – редовно обучение, „История и философия“ – редовно обучение.
Съвременната българска култура, отразена в кинематографията – задължителна дисциплина в учебния план на МП „Културна антропология“ – редовно обучение (2012–2013 г.).
Култура и идентичност – задължителна дисциплина в учебния план на МП „Гражданско и интеркултурно образование” – редовно и зад. обучение (от 2013 г.)
Педагогика на наследството– Факултативен блок, избираема дисциплина в учебния план на МП „Европейската цивилизация: антично и средновековно наследство” – задочно обучение.
Авторски учебни програми, по които не са водени лекционни курсове:
История и памет– за целите на МП „Европейската цивилизация: антично и средновековно наследство”, факултативен блок.
Жената през социализма – за целите на МП „Социология и етнология на властта“, блок избираеми дисциплини
Пол и преход – за целите на МП „България след 1989 година“, блок избираеми дисциплини
Женският въпрос в държавната политика на България 1879 - 1944 г. – за целите на МП „История. Българска история“, блок избираеми дисциплини
Проектно-базирано обучение – за целите на ОКС „Бакалавър“, блок избираеми дисциплини
Приложение на информационните и комуникационни технологии в обучението по история – за целите на ОКС „Бакалавър“, блок избираеми дисциплини.
Социална история – за целите на ОКС „Бакалавър“, специалност „История“, блок факултативни дисциплини.
Работа със студенти Ръководени студентски кръжоци
Ментор и научен ръководител на студенти, участващи в научни форуми
Съосновател през 2011 г. и научен ръководител на Ателие „История и памет“ (съвместно с доц. д-р Лора Дончева).
Справка: Facebook page Workshop „History & Memory“ https://www.facebook.com/Workshop-History-and-Memory-261031717284860/?ref=bookmarks
Създател на Академия за лидери на Историческия факултет и мениджър на секция „История“ (2016 г.)
Справка: Facebook page на Исторически факултет
https://www.facebook.com/uvt.faculty.of.history/
Facebook page на Исторически факултет
Справка: Facebook closed group Академия за лидери на ИФ
https://www.facebook.com/groups/158556791277461/
Текуща квалификация на учители
от 1997 г. и понастоящем
Изградена регионална мрежа от тренинги и обучителни семинари по линия на Европейски информационен център – В. Търново, Сдружение „Клуб на историка – В. Търново“ и РУО на МОН.
Квалификационни курсове за учители по история и цивилизация по линия на Център за квалификация при ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“, (РПЦ) / РИО на МОН (Варна, В. Търново, Враца, Габрово, Добрич, Кърджали, Ловеч, Монтана, Силистра, Свищов, София-град, София-област, Търговище, Хасково), dvv international и др.
Разработени квалификационни модули:
Джендър образование и европейско гражданство – 16/ 30 ч.
Устната история като ресурс на съвременното образование – 12/ 20 ч.
Интердисциплинарният подход в обучението по история – 15 ч.
Тестовете в обучението по история – 8 ч.
Интерактивни методи на обучение – 15 ч.
Урокът по история – 15 ч.
Гражданско образование – 15 ч.
Разработване на проект – 15 ч.
Писмените работи в обучението по история – 20 ч. (по темата на доктората)
НАУЧНО-ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ
Специализации
09.2013 – двуседмична специализация в МГПУ, Москва, Русия.
06.2005 – 10-дневна специализация в Държавен университет, Тетово, Македония. Тема: „Еманципация на жената-мюсюлманка в периода на социализма”
11.1991 – Едноседмична специализация в ЛДУ „Д. Франко”, Лвов, Украйна.
Продължаващо образование
Обучения, курсове и семинари за повишаване на професионалната квалификация
23-24.10.2014 5-12.09.2014 23-26.11.2011
2009-2011
08-09.05.2010
19-21.02.2010
04.2005 2004
9-13.10.2002 2003 2002–2003 09.2002
Shared histories for a Europe without dividing lines. – A follow-up seminar, Council of Europe, Ljubljana, Slovenia.
One-week seminar by Program for Holocaust Education in Europe. – International School for Holocaust Studies, Jerusalem, Israel. Certificates.
Grundtvig European Conference on adult volunteering,. Warsaw, Poland. Certificate.
Educating supervisors and coaches for multicultural Europe (ESME) – Lifelong Learning Programme, Grundtvig Partnership. Certificates.
Обучителен семинар за съставители на тестови задачи. – ЦКОКУО, Проект „Разработване на система за оценка на качеството на средното образование”, ОПРЧР 2007-2013, Дейност 4. Сертификат.
Обучителен семинар за оценители на тестови задачи със свободен отговор. ЦКОКУО, Проект „Разработване на система за оценка на качеството на средното образование”, ОПРЧР 2007-2013, Дейност 3. Сертификат.
European Dimension in History Teaching: „1939-1989: half a century living with communism” – Council of Europe, Ministry of Education, Sofia.
Общоприложимата политика за равнопоставеност на половете в обществените политики и програми”, Център за изследвания и политики за жените-София, Канадска агенция за международно развитие.
EUROpe for Women. Training on the use of EU Structural Funds – Network Women’s Program, Кrakow, Poland. Certificate.
Курс за обучители, проект „Модернизация на образованието”, МОН и Световната банка. Сертификат.
„Активно учене и критическо мислене” – квалификационни семинари за обучение на треньори, „Българска асоциация по четене”, ФОО-София, Институт “Отворено общество”-Ню Йорк. Сертификат.
„Civic education and History” – Council of Europe In Service Training, Program for Educational Staff, Ministry of Education, „Open Education” Foundation - Sofia, Primorsko. Certificate.
Публикационна дейност
Основни тематични области на публикациите извън темата на дисертацията: джендър образование, устна история, образователна интеграция на малцинствата, образование за демократично гражданство, педагогика на наследството, училищните учебници по история, тестови контрол, източници на историята, образование на възрастни.
(Справка за периода 2012-2014 г. – Приложение № 8)
http://my.uni-vt.bg/loged/publ/
Участия в научни форуми
Участие с доклади и научни съобщение в над 40 конференции и семинари в страната и чужбина.
(Справка за периода 2012-2014 г. – Приложение № 8.)
Работа по проекти
Участие в 24 и ръководител на 9 проекта на местно, регионално, национално и международно равнище в периода 1997–2013 г.
(Справка за периода 2012-2014 г. – Приложение № 9.)
Сътрудник на Центъра за изследване на комунизма към Катедра „Нова и най-нова история на България“ при Исторически факултет на ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“
Експертно-консултантска дейност
На регионално ниво:
експерт по проблемите на образованието към Европейски информационен център-Велико Търново (1998 – 2016 г.)
На национално ниво:
МОМН – експерт, Дейност 2 „Разработване на рамка за външно оценяване и методология за конструиране на надежден и валиден инструментариум за оценяване; определяне на връзката и съпоставимостта на резултатите между отделните цикли”, проект „Разработване на система за оценка на качеството на средното образование” по схема BG051РО001/3.2-01 „Разработване на система за оценка на качеството на средното образование и рейтингова система за висшите училища в Република България”, ОПРЧР 2007-2013
(2010-2011).
PISA Quality Monitor for Bulgaria – Programme for International Student Assessment (PISA), Australian Council for Educational Research (15.01.2007–25.02.2007)
Сдружение на преподавателите по история в България – експерт по проект Европейски Диалог - Културна дъга за бъдещето. Мултикултурни аспекти на обучението по история в България. Програма МАТРА, EUROCLIO. (2006-2009).
На международно ниво:
International Quality Observer – International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), Международно изследване на гражданското образование (ICCS) (01.– 05.2016)
dvv international (Institut für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschul-Verbandes) – expert, History project (2006–2008).
Участие в редколегии на научни издания
От 2006 г. и понастоящем – член на редколегията на сп. „Диалогът в историята”
Редакторска и съставителска дейност (2011-2016)
Историческото образование и предизвикателствата през XXI век. Сборник. София: Фондация „Професор Румяна Кушева“, 2016, ISBN 978-619-90758-0-7.
Диалогът в историята (списание) №№ 29-30, София: Парадигма., 2014, 250 с., ISSN 1311–7904.
Историята, която усмихва. Сборник. София: Парадигма, 2014, 471 с., ISBN 978-954-326-212-0.
Епохи (списание), год. XX (2012), кн. 2, Велико Търново: Университетско издателство „Св. св. Кирил и Методий“, 2013, 230 с., ISBN 1310-2141.
Обединени в различието. Учебни материали за учителя. В. Търново: Европейски информационен център, 2011, 149 с., ISBN 978-954-91864-4-4.
Членство в НПО
European Standing Conference of History Teacher’s Association ЕUROCLIO
Национално сдружение на преподавателите по история в България
(член на Управителния съвет)
Европейски информационен център – В. Търново
(заместник-председател на Управителния съвет)
Сдружение „Клуб на историка – В. Търново”
Обществена активност
Член на Училищното настоятелство на СОУ „Емилиян Станев“ (2009-2011).
