За учебната 2017/2018 година утвърждавам: директор

Чл.9.УЧАСТНИЦИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

1. да бъдат обучавани и възпитавани в здравословна, безопасна и сигурна среда;

2. да бъдат зачитани като активни участ­ници в образователния процес;

3. да избират между учебните предмети или модули, предложени от училището за изучаване в избираемите и във факултативните учебни часове;

4. да получават библиотечно-информационно обслужване;

5. да получават информация относно обучението, възпитанието, правата и задълженията си;

6. да получават обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие;

7. да бъдат информирани и консултирани във връзка с избора на образование и/или професия;

8. да участват в проектни дейности;

9. да дават мнения и предложения за училищните дейности, включително за избираемите и за факултативните учебни часове;

10.чрез формите на ученическо самоуправление да участват в обсъждането при решаване на въпроси, засягащи училищния живот и училищната общност, в т. ч. училищния учебен план;

11.да получават съдействие от училището и от органите на местното самоуправление при изразяване на мнението си по въпроси, които пряко ги засягат, както и при участие в живота на общността;

12. да бъдат поощрявани с морални и материални награди.

13. да участват в училищния живот и в организационното развитие на училището чрез различни форми на ученическо самоуправление на ниво паралелка и училище, определени с правилника на училището по предложение на учениците.

14.Учениците имат право да получават стипендии при условия и по ред, определени от Министерския съвет.

15.да ползва безплатно училищната материално-техническа база по ред, определен от директора на училището в учебно и неучебно време за развитие на интересите и способностите му.

1. да присъстват и да участват в учебните часове и занимания;

2. да съхраняват авторитета на училището и училищната общност и да допринасят за развитие на добрите традиции;

3. да зачитат правата, честта и достойнството на другите, както и да не прилагат физическо и психическо насилие;

4. да носят училищната униформа и другите отличителни знаци на училището, когато такива са предвидени, или да се явяват в училището с облекло и във вид който съответсва положението му на ученик и на добрите нрави;

5. да не участват в хазартни игри, да не употребяват тютюн и тютюневи изделия, алкохол и наркотични вещества;

6. да не носят оръжие, както и други предмети, които са източник на повишена опасност;

7. да носят ученическата си лична карта в училище и извън него;

8. да представят на своите родителите и на педагогическите специалисти ученическата си книжка и бележника за кореспонденция;

9. да спазват правилата за поведение в паралелката и в училището;

10. да спазват правилника за дейността на институцията;

11. да не възпрепятстват със своето поведение и постъпки нормалното протичане на учебните часове;

12. да не използват мобилните си телефони по време на учебните часове.

13.да опазва материално- техническата база и чистотата на територията на училището.

14.да не се отлъчва от класа или групата при организирани мероприятия извън училището.
Ал.3.За виновно неизпълненеие на задълженията си, определени от ЗПУО и този правилник, учениците носят дисциплинарна отговорност и се наказват с:

1.Забележка

2.Преместване в друга паралелка в същото училище.

3.Учениците се наказват по Чл.9 ал.3 т.1 за 20/двадесет/ неизвинени отсъствия а по Чл.9.ал.3т.2 за 50 /петдесет/неизвинени отсъствия.

4.Наказанията по Чл.9. ал.3 точка 1 и точка 2 се налагат със заповед на директора по мотивирано писмено предложение на класния ръководител.

5.За откриване на процедура по налатане на санкциите по Ал.3 т.1 и т.2 директорът задължително уведомява родителя.

6.В процедурата по налагане на санкция малолетният ученик се представлява от родителя си или от оправомощено от родителя лице.

7.Ученикът има право преди налагане на съответната санкция да бъде изслушан и/или писмено да обясни фактите и обстоятелствата, свързани с конкретното нарушение. Изслушването задължително се извършва в присъствието на психолог или на педагогически съветник.

8.Родителят на ученика има право да присъства на изслушването и да изрази мнение, както и да участва в процедурата по налагане на санкцията при условия и по ред, определени с държавния образователен стандарт за приобщаващото образование.

9.Заповедта за налагане на санкцията се издава в 14-дневен срок от предложението по т.4.

10. В заповедта по т.4. се посочват видът на санкцията, срокът и мотивите за налагането й.

11. Заповедта се съобщава в тридневен срок от издаването й на ученика и на родителя му.

12.Заповедта по т.4 може да се оспорва по административен ред пред органите по чл. 259, ал. 2, т. 5 от ЗПУО

13.Заповедта по т.4 може да се обжалва при условията и по реда на Административнопроцесуалния кодекс.

14.Наложените санкции се отразяват в ученическата книжка.

15.Санкциите се заличават с изтичане на срока , за който са налажени или предсрочно по реда по който са наложени.

16.По желание на ученика и след писменно съгласие на родителя/настойника/ след заличаване на санкцията „ преместване в друга паралелка в същото училище“ той може да продължи обучението си в паралелката в която е премстен.

17.Заличаването се отбелязва в ученическата книжка.

18.Санкциите са срочни, като срокът е до края на учебната година. Изключение са случайте, когато санкцията „ преместване в друга паралелка в същото училище“ е наложена до 30 учебни дни преди края на втория учебен срок. В този случай тя влиза в сила от началото на следващата учебна година.

1.Отсъствието на ученик от учебен час без уважителна причина е неизвинено отсъствие.

2.Отсъствията на ученика от учебни занятия по уважителни причини се установява с медицинска бележка, документ от спортен клуб, в който членува или уведомително писмо от родителите /настойниците/ до 3 дни на учебен срок.

3.Ученикът може да отсъства до 7 календарни дни в една учебна година с разрешение на директора въз основа на писмена молба от родителя/настойника/.

4.При отсъствие на ученици по уважителни причини се изисква от родителя на ученика медицинска бележка, която се заверява от медицинското лице в училището и се представя на класния ръководител за извиняване на отсъствията в дневника на класа.Медицинските бележки се съхраняват от класния ръководител в специален плик в дневника на класа.

5.При отсъствие на ученици по уважителни причини, класните ръководители да бъдат информирани своевременно от родителя/настойника.

6.Максимално допустимия брой извинени отсъствия по уважителни причини са: за І учебен срок – 100, за учебната година – 180.

7.Санкционни последици – предложения и решение на ПС.

7.1задължително посещение на консултации в графика на учителите;

7.2.удължаване на срока и /или включване в лятната работа с изоставащи ученици;

7.3.изпити за оформяне на срочна оценка;

7.4.при доказана злоупотреба с медицински бележки се следва процедурата за наказание на нарушение на правилника;

8.При допуснати от ученика неизвинени отсъствия повече от 5 учебни дни да бъдат предприети следните мерки:

8.1.Установяване на местонахождението на ученика от класния ръководител и уточняване на причините за отсъствията.

8.2.При условие ,че ученикът е заминал за чужбина без да е уведомено ръководстото на училището, класния ръководител има задължението да удостовери същото с подписана декларация от свидетел и да информира директора на училището. Декларацията се входира в дневника за кореспонденция и се съхранява в класьор.

8.3.Заминалите за чужбина ученици се отписват от Списък-Образец № 1 за учебната година.

8.4.При намаляне на броя на учениците в паралелката и падането под изискуемия минимум в 10 дневен срок директорът представя в РУО-Пловдив доклад за съгласуване и утвърждаване на настъпилата промяна в Списък –Образец № 1.

8.5.На децата от подготвителните групи и учениците отсъствали от училище по неуважителни причини се изпращат до родителите предупредителни известия за налагане на глоги по чл.347 ал.2 от ЗПУО. Предупредителните известия се завеждат в специален дневник.

8.6.На учениците от училището допуснали повече от 5 неизвинени отсъствия от 1-ви до 4-ти клас се подава справка образец по чл.17 ал.4 от ППЗСПД до Дирекция „ Социално подпомагане за спиране на семейните помощи.Справката се подава по електронен път и се извежда в изходящия дневник и копие от нея се съхранява в класьор.

8.7.На децата в подготвителните групи допуснали повече от 3/ три/ дни отсъствия от учебни занимания се подава справка образец по чл.17 ал.4 от ППЗСПД до Дирекция „ Социално подпомагане за спиране на семейните помощи. Справката се изпраща по електронен път и се извежда в изходящия дневник и копие от нея се съхранява в класьор.

8.8.При допуснати отсъствия от ученици в тежко социално положение да се търси съдейсвието на Отдел за закрила на детето.

8.9.За ученик, обучаван в дневна форма, чиито отсъствия по Чл.9.ал.3т.3 са повече от 50 дни, директорът по предложение на ПС определя със заповед условията и реда за завършване на учебния срок и /или/ учебната година.

2.свободно да определя методите и средствата за провеждане на образователно-възпитателния процес, като активно използва интерактивни методи на преподаване и възможностите на информационните и комуникационните технологии;

3.да получава професионална подкрепа в процеса на изпълнение на служебните си задължения.

4. да участва в класирането на проектите на учебници по съответния учебен предмет и при избора на учебник, по който ще се провежда обучението;

5. да получава информация по въпроси, свързани с изпълнение на служебните му задължения, както и за възможностите за повишаване на професионалната му квалификация;

6. да повишава образованието и професионалната си квалификация;

7. да дава мнения и да прави предложения за развитие на училището;

8. да използва училищната материално-техническа база за изпълнение на служебните си задължения.

9.да бъде поощряван и награждаван.
Ал.6.Учителят има следните задължения:

1.да осъществява обучение и възпитание на децата и учениците в съответствие с ДОС.

2.да зачита правата и достойнството на децата, учениците и другите участници в предучилищното и училищното образование и да сътрудничи и партнира с заинтересованите страни.

3. да изпълнява нормата за задължителна преподавателска работа и другите задължения, включени в длъжностната му характеристика;

4. да преподава учебния предмет на книжовния български език, с изключение на учебните предмети "чужд език" и "майчин език", както и на учебните предмети на чужд език, да общува с децата или учениците на книжовен български език и да ги подпомага да усвояват книжовноезиковите норми;

5. да уведомява своевременно директора, когато се налага да отсъства от учебни часове, за осигуряване на заместник с оглед недопускане на свободни часове;

6. да участва в работата на педагогическия съвет и да изпълнява неговите решения;

7. да изпълнява предписанията и препоръките на органите, осъществяващи методическа дейност и контрол в системата на народната просвета;

8. да опазва живота и здравето на децата или учениците по време на образователно-възпитателния процес и на други дейности, организирани от училището, детската градина или обслужващото звено;

9. да поддържа и повишава професионалната си квалификация;

10. да информира писмено и на индивидуални срещи родителите за успеха и развитието на детето или ученика, за спазването на училищната дисциплина, както и за уменията му за общуване и интегриране в училищната среда, да ги насочва към форми за допълнителна работа с оглед възможностите, потребностите и желанията на детето или ученика при зачитане на тяхното право да вземат решения;

9. да не ползва мобилен телефон по време на час;

10. да не пуши, да не внася и да не употребява алкохол в училището, детската градина или обслужващото звено, както и извън тях - при провеждане на мероприятия и дейности, в които участват деца или ученици;

11. да се явява на работа с облекло и във вид, които съответстват на положението му на учител и на добрите нрави;

12. да не внася в училището, детската градина или обслужващото звено оръжие, както и други предмети, които са източник на повишена опасност.

13.На педагогическите специалисти се дължи почит и уважение от учениците, родителите , административните органи и обществеността.

14. В едномесечен срок от началото на всяка учебна година педагогическият специалист подава пред работодателя си писмена декларация относно обстоятелството дали срещу заплащане от името и за сметка на децата и учениците през предходната учебна година е извършвал обучение или подкрепа по смисъла чл. 178, ал. 1, т. 2 – 7 и 14 и чл. 187, ал. 1, т. 2 и 4 от ЗПУО на деца и ученици и че това не са били деца и ученици, с които педагогическият специалист е работил в детската градина или училището в същия период.

15.Индивидуалните срещи с родителите се провеждат в приемното време на учителя или в друго удобно за двете страни време.

1.Основни функции и задължения:

Възпитателят работи с поверената му интернатна група, като организира самоподготовката, оказва индивидуална помощ, проверява подготовката за следващия учебен ден. Възпитателят подпомага учениците правилно да организират свободното си време, културно-масовата и трудовата им дейност. При провеждане на възпитателна работа се опира на ученическите колективи, работи в най-тясна връзка с учители и класни ръководители, с родителите и обществеността. Възпитателят работи по разписание одобрено от директора на училището, води необходимата документация, организира и провежда работата си по срочни и седмични планове, утвърдени от директора. Възпитателят е подчинен от ръководителя на учебното заведение, има връзки и поддържа вътрешни контакти с учениците, учителите и външни контакти с родителите.Възпитателят има право да освобождава до 3 дни ученик по уважителни причини или по лично усмотрение.
КЛАСНИ РЪКОВОДИТЕЛИ:
Ал.8.Учител, който е и класен ръководител, има следните допълнителни задължения:

1. да следи за успеха и развитието на учениците от съответната паралелка в образователно-възпитателния процес, за спазването на училищната дисциплина, както и за уменията им за общуване с учениците и учителите и интегрирането им в училищната среда, като периодично и своевременно информира родителите;

2. да анализира и оценява рисковите фактори върху учениците от паралелката и да предприема превантивни и корективни мерки за справяне с тях;

3. да контролира посещаемостта на учебните часове от учениците от паралелката;

4. своевременно да уведомява родителите, ако ученикът отсъства от учебни часове, както и когато спрямо него ще започне процедура за налагане на наказание или други мерки по този правилник;

5. да консултира родителите за възможностите и формите за допълнителна работа с ученика с оглед максимално развитие на заложбите му, както и за възможностите за оказване на педагогическа и психологическа подкрепа от специалист, когато това се налага;

6. да изготвя и да предоставя на родителя характеристика за всеки ученик;

7. да организира и да провежда родителски срещи;

8. периодично да организира индивидуални срещи с учениците от паралелката, да организира и провежда часа на класа и да работи за развитието на паралелката като общност;

9. да участва в процедурите за налагане на наказания и мерки по отношение на учениците от паралелката в случаите и по реда, предвидени в този правилник;

10. да осъществява връзка с учителите, които преподават на паралелката, и периодично да се информира за успеха и развитието на учениците от паралелката по съответния учебен предмет, за спазване на училищната дисциплина, за уменията им за общуване и интегриране в училищната среда;

11. да осъществява постоянна връзка с останалите класни ръководители с оглед усъвършенстване и намиране на нови форми за общуване с учениците и родителите;

12. да осъществява връзка и да подпомага специалистите, които работят с ученици от паралелката;

13. да води редовно и да съхранява учебната документация за паралелката.

14. По време на родителските срещи се обсъждат и се вземат решения по основни въпроси, свързани с развитието и възпитанието на учениците, включително с участието на специалисти. Класният ръководител не може да обсъжда публично въпроси, свързани с успеха и поведението на отделните ученици от паралелката.

15. На първата родителска среща за учебната година класният ръководител предоставя на родителите информация за графика на приемното време на учителите в училището.

ДИРЕКТОР

Ал.11.Директорът на училището заема длъжността с конкурс при условията и реда, определени от Кодекса на труда и чл.213 ал.2 от ЗПУО.

Директорът, като орган за управление на училището:

1. организира, контролира и отговаря за цялостната дейност;

2. спазва и прилага държавните образователни изисквания;

3. осигурява безопасни условия за възпитание, обучение и труд;

4. представлява институцията пред органи, организации и лица и сключва договори с юридически и физически лица по предмета на дейност в съответствие с предоставените му правомощия;

5. съставя бюджет и отговаря за законосъобразното, целесъобразно и икономично разпореждане с бюджетните средства;

6. сключва и прекратява трудови договори с заместник-директорите, учителите, възпитателите, служителите и работниците в училището по реда на Кодекса на труда;

7. обявява свободните места в бюрата по труда и в регионалните инспекторати по образованието в 3-дневен срок от овакантяването им училище;

8. награждава и наказва ученици, учители и служители в съответствие с Кодекса на труда, ЗПУО и с този правилник;

9. организира приемането на деца и ученици и обучението и възпитанието им в съответствие с държавните образователни изисквания;

10. подписва и подпечатва документите за преместване на учениците, за завършен клас, за степен на образование, съхранява печата на училището с държавния герб;

11. съдейства на компетентните органи за установяване на нарушения по чл. 347 ал.1 и ал.2 от ЗПУО;

12. контролира и отговаря за правилното водене и съхраняване на задължителната документация и съхранява учебната документация;

13. осигурява условия за здравно-профилактична дейност в училището;

14. изготвя длъжностно разписание на персонала и утвърждава поименно разписание на длъжностите и работните заплати;

15. изготвя и утвърждава длъжностното разписание.

16. директорът на училището е председател на педагогическия съвет и осигурява изпълнение на решенията му.
РОДИТЕЛИ
Ал.12.Родителите имат следните права.

1.Периодично да получават информация за успеха и развитието на децата им, за спазване на училищната дисциплина и интегрирането им в училищната среда

2.Да се срещат с ръководството на училището , класните ръководители и учителите в определено време или в друго удобно за двете страни.

3.Да се запознаят с училищния учебен план.

4.Да присъстват и при желание от тяхна страна да бъдат изслушани когато се решават въпроси, които засягат права и интереси на детето или ученика.

5.Да участват в училищното настоятелство когато такова е създадено.

6.Да бъдат консултирани по въпроси, свързани с възпитанието на децата и учениците от специалист, за което училището им указва необходимото съдействие.

7.Да избират и да бъдат избирани в обществения съвет на училището.

8.Да изразяват мнения и да правят предложения за развитие на училището.
Ал.13.Родителите имат следните задължения.

1.Да осигуряват редовната посещаемост на детето или ученика в училище, като уведомяват своевременно училището в случаите на отсъствие на детето или ученика.

2.Да запишат детето в първи клас или ученика в училище в случаите на преместване в друго населено място или училище.

3.Да спазват правилника за дейността на училището и да съдействат за спазването му от страна на детето и ученика.

4.Да не допускат явяването на ученика с облекло във неприличен вид.

5..Редовно да се осведомяват за успеха и развитието на детето, за спазване на училищната дисциплина и правила.

6.Да се явяват в училище когато важни причини налагат това и бъдат поканени от класния ръководител или директора в подходящо за страните време.

7.Да участват в процеса на изграждане на навици за самоподготовка като част от изграждането на умения за учене през целия живот.

8.Да участват в родителски срещи.

Ал. 14. Процедура по налагане на наказания на ученици по чл.199 ал.1 т.1 и т.2 от ЗПУО

1.Санкциите „забележка“ и преместване в друга паралелка в същото училище“ се налагат със заповед на директора по мотивирано писмено предложение на класния ръководител.

2.За откриване на процедура по налагане на санкциите по чл.199 ал.1 от ЗПУО, директорът задължително уведомява родителя/ настойника/.

3.В процедурата по налагане на наказанието малолетният ученик се представлява от родителя си или от оправомощено от родителя лице.

4.Ученикът има право преди налагане на съответната санкция и/или писменно да обясни фактите и обстоятелствата, свързани с конкретното нарушение.

5.Изслушването задължително се извършва в присъствието на педагогическия съветник.

6.Родителят на ученика има право да присъства на изслушването и да изрази мнение, както и да участва в процедурата по налагане на санкцията при условия и ред, опредлени с ДОС за приобщаващото образование.

7.Заповедта за налагане на санкцията се издава в 14/ четиринадесет / дневен срок от предложението на класния ръководител.

8.В заповедта се посочват видът на санкцията , срокът и мотивите за налагането и.

9.Заповедта се съобщава в тридневен срок от издаването и на ученика и на родителя/ настойника/ му.

10.Налажените санкции се отразяват в ученичиската книжка.

11.Санкциите се заличават с изтичане на срока, за който са наложени или предсрочно по реда, по който са наложени.

12.Заличаването се отбелязва в ученическата книжка.

Чл.10.ОБЩЕСТВЕН СЪВЕТ
Ал.1С цел създаване на условия за активни и демократично функциониращи общности към НУ „ Кирил Нектариев „ се създава обществен съвет.

Ал.2.Общественият съвет е орган за подпомагане на развитието на училището и за граждански контрол на управлението им.

Ал.3.Общественият съвет се състои от нечетен брой членове и включва един представител на финансиращия орган и най-малко трима представители на родителите на деца и ученици от съответната институция.

Ал.4.Представителите на родителите се излъчват от събрание на родителите, свикано от директора на училището. На събранието се определя броят на представителите на родителите и се избират и резервни членове на обществения съвет.

Ал.5.Представителите на работодателите се определят от областния управител по предложение на представителните организации на работодателите.

Ал.6.Председателят на обществения съвет се избира от членовете му.

Ал.7.Членовете на обществения съвет се определят за срок не по-дълъг от три години.

Ал.8.Общественият съвет се свиква на заседание най-малко 4 пъти годишно, като задължително провежда заседание в началото на учебната година.

Ал.9.С право на съвещателен глас в работата на обществения съвет на училищата участват поне трима представители на ученическото самоуправление.

Ал.10.С право на съвещателен глас в работата на обществения съвет на училището участва и представител на настоятелството.

Ал.11.В заседанията на обществения съвет могат да бъдат канени и служители на институцията, на регионалното управление на образованието, експерти, на работодателите, на синдикатите, на юридическите лица с нестопанска цел и други заинтересовани лица.

Ал.12.Директорът на училището има право да присъства на заседанията на обществения съвет и да изразява становище по разглежданите въпроси.

Ал.13.Директорът е длъжен при поискване от обществения съвет да предоставя всички сведения и документи, необходими за дейността му.

Ал.14.При необходимост директорът може да отправи искане до председателя на обществения съвет за свикването му.

Ал.15.Общественият съвет в училището:

1одобрява стратегията за развитие на училището и приема ежегодния отчет на директора за изпълнението й;

2. участва в работата на педагогическия съвет при обсъждането на програмите по чл. 263, ал. 1, т. 8 и 9 и при обсъждане на избора на ученически униформи;

3. предлага политики и мерки за подобряване качеството на образователния процес въз основа на резултатите от самооценката на институцията, външното оценяване – за училищата, и инспектирането на детската градина или училището;

4. дава становище за разпределението на бюджета по дейности и размера на капиталовите разходи, както и за отчета за изпълнението му – за институциите на делегиран бюджет и за частните детски градини и частните училища, които получават средства от държавния бюджет;

5. съгласува предложението на директора за разпределение на средствата от установеното към края на предходната година превишение на постъпленията над плащанията по бюджета на училището или детската градина;

6. съгласува училищния учебен план;

7. участва с представители в комисиите за атестиране на директорите при условията и по реда на държавния образователен стандарт за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти;

8. съгласува избора от учителите в училището по чл. 164, ал. 2 на учебниците и учебните комплекти;

9. сигнализира компетентните органи, когато при осъществяване на дейността си констатира нарушения на нормативните актове;

10. дава становище по училищния план-прием по чл. 143, ал. 1;

11. участва в създаването и приемането на етичен кодекс на училищната общност.

Ал.16.При неодобрение от обществения съвет на актовете по ал. 1, т. 1 и 6 те се връщат с мотиви за повторно разглеждане от педагогическия съвет. При повторното им разглеждане педагогическият съвет се произнася по мотивите и взема окончателно решение.

Общественият съвет в частната детска градина и в частното училище изпълнява правомощието си по ал. 1, т. 4 само за средствата, получавани от държавния бюджет.

Каталог: dokumenti
dokumenti -> Предизвикателства при настаняването и адаптацията на бежанците мюсюлмани
dokumenti -> Какви документи се издават на учениците със соп при завършване на клас, етап и степен
dokumenti -> Социална работа с бежанци със специални нужди непридружени малолетни и непълнолетни, бежанци с
dokumenti -> Отчет за изпълнение на бюджета и сметките за средства от Европейския съюз
dokumenti -> Птг”д-р н. Василиади”-габрово заповед
dokumenti -> Наредба no 14 от 12 декември 2006 г. За придобиване на квалификация по професия "машинен техник"
dokumenti -> Заседание на общински съвет калояново докладна записка от инж. Александър Кръстев Абрашев Кмет на Община Калояново Относно

Изтегляне 248.1 Kb.

Сподели с приятели: