Закон за изме-нение и допълнение на Закона за народната просвета

“До Председателя на Народното събрание на Република България г-н Георги Пирински

До Министър-председателя на Република България г-н Сергей Станишев

До Председателя на Комисията по образование и наука г-н Лютви Местан

“Св. св. Кирил и Методий”

Академическият съвет на Великотърновския университет “Св. св. Кирил и Методий” категорично подкрепя позицията на СУ “Св. Климент Охридски” във връзка с проекта на Закон за изменение и допълнение на Закона за народната просвета и като изразява своето несъгласие с отмяната на т. 4. от чл. 16, според която Държавните образователни изисквания (ДОИ) се отнасят и за “усвояването на книжовния български език”. Промяната създава прецедент, в резултат на който се влиза в противоречие с Конституцията на Република България, а тя дефинира българския език като официален език на републиката (глава първа, чл. 3).

При сега действащия Закон за народната просвета българският книжовен език е фундаментален за средното образование в България. Върху основата му се градят държавните образователни критерии. Предлаганата промяна ще задълбочи още повече изключително сериозния проблем с езиковата култура на младите хора и тяхната професионална реализация както в страната, така и в чужбина.

Съхраняването на националните езици и култури е част от политиката на Европейския съюз. Българският език е един от официалните езици на тази общност. Тази недопустима промяна ще бъде в разрез със самочувствието на българската нация с нейната уникална писменост, книжнина, история и култура.

– Университет в Баня Лука;

– Университет в Синай, Египет (рамково споразумение);

– Университет в Риека, Република Хърватска;

– Институт по образование, Университет в Лондон Сити, Великобри-тания;

– Университет Нейпиър, Единбург, Великобритания;

– Университет в Авейру, Португалия;

– Факултет по компютърни и инженерни науки, Институт по технологии, Нагоя, Япония;

– Национален университет в Тайнан, Тайван;

– Богословски факултет, Университет в Букурещ, Румъния;

– Лвовска академия за изящни изкуства, Лвов, Украйна;

– Славянск-на-Кубан, Държавен педагогически институт, Русия.

– Регионална и политическа география (нова магистърска програма) – образователно-квалификационна степен “магистър”, професионална квалификация “магистър по регионална и политическа география”, редовна и задочна форма на обучение, срок на обучение 3 семестъра;

– наименованието на магистърската програма Регионално развитие и политика се променя на Регионално развитие – направление Науки за земята, образователно-квалификационна степен “магистър”, професионална квалификация “магистър по регионално развитие”, задочна форма на обучение, срок на обучение 2 семестъра, като дисциплината “Управление на проекти” (задължителна) се заменя с “Разработване и управление на проекти”; дисциплината “Геомаркетинг” (избираема) се заменя с “Регионален маркетинг”.

– наименованието на магистърската програма Антично и средновековно наследство се променя на Европейската цивилизация: антично и средновековно наследство – направление История и археология, образователно-квалификационна степен “магистър”, професионална квалификация “магистър по стара и средновековна история”, редовна и задочна форма на обучение, срок на обучение 2 семестъра, като водените от доц. д-р Стоян Богданов се заменят с нови, както следва:

● дисциплината “Съсловно-представителни събрания в Западна Европа през ХІ-ХV век – при корените на европейския парламентаризъм” (задължителна) се заменя с “Въведение в изворознанието за историята на Древен Рим”;

● дисциплината “Монархия, църква и папство в Европа през ХІ-ХV век – два пътя към Европейската Реформация” (задължителна) се заменя с “Градове, катедрали и университети в средновековна Европа”;

● дисциплината “Еретици и кръстоносци в Западна Европа (ХІ-ХІІІ век)” (избираема) се заменя с “Византийското влияние в средновековните балкански култури”, която до момента е била задължителна. На мястото на последната се предлага дисциплината “Културата на средновековна Западна Европа – приемственост и развитие”;

● в блока избираеми дисциплини са обособени езиков и исторически модул, с възможност студентите да изберат единия от двата, като в езиковия модул също има възможност за избор между старогръцки и латински език.
Педагогически факултет

Нови учебни планове:

– Педагогика на спортната анимация, за завършили в същото професионално направление – образователно-квалификационна степен “магистър”, професионална квалификация “магистър по спортна анимация”, задочна форма на обучение, срок на обучение 4 семестъра;

– Педагогика на спортната анимация, за завършили в други професионални направления – образователно-квалификационна степен “магистър”, професионална квалификация “магистър по спортна анимация”, задочна форма на обучение, срок на обучение 3 семестъра;

– Образование в извънучилищна среда – образователно-квалификационна степен “магистър”, професионална квалификация “педагог-аниматор”, дистанционна форма на обучение, срок на обучение 2 семестъра;
Промени в учебния план на специалността Педагогика на обучението по музика – образователно-квалификационна степен “бакалавър”, професионална квалификация “учител по музика в СОУ и ДГ”, редовна форма на обучение, срок на обучение 8 семестъра, както следва:

I курс

1. За студентите-пианисти, се въвеждат като задължителни следните дисциплини, равностойни на задължителното пиано (със същия хорариум и кредити):

● “Клавирен съпровод” 1-3 семестър, общо 45 часа упражнения, форма на оценяване - текуща оценка в 3 семестър, 2 кредита;

● “Четене на партитури (за пианисти)” 4-5 семестър, общо 30 часа упражнения, форма на оценяване - текуща оценка в 5 семестър, 2 кредита;

● “Детска клавирна литература” 6-7 семестър, общо 30 часа упражнения, форма на оценяване - изпит в 7 семестър, 3 кредита.

● дисциплината “Задължително пиано” се изучава от студенти без специален предмет пиано;

● дисциплините “Клавирен съпровод”, “Четене на партитури (за пианисти)” и “Детска клавирна литература” се изучават само от студенти със специален предмет пиано.

3. Отпада избираемата дисциплина “Съпровод” от 7 семестър.

● дисциплината “Задължително пиано” се изучава от студенти без специален предмет пиано;

● дисциплините “Съпровод” и “Детска клавирна литература” се изучават само от студенти със специален предмет пиано.

3. Коригират се практиките, както следва:

● часовете (15 часа упражнения) и кредитите (1) на отпадналата от учебния процес “Текуща педагогическа практика по специален предмет” се прехвърлят към “Текуща педагогическа практика в СОУ”;

2. Подобряване на информираността на младите специалисти в България относно иновациите в образованието и възможностите за професионално развитие.

3. Постигане на високи резултати в научно-изследователската дейност.

Учредители:

– Клуб на Стопанския Деятел – гр. Варна;

– Великотърновски университет “Св. св. Кирил и Методий” – гр. Велико Търново;

– П&Н ООД, интегрирана услуга за проучване и нововъдение – гр. Варна.

– 29 април и 30 април 2008 г. за работни и присъствени;

– от 1 май до 6 май 2008 г. за неработни и неприсъствени;

– 10 май (събота) и 17 май 2008 г. (събота) за работни и присъствени (заработват се дните 2 и 5 май 2008 г.).