Заседание №12/10. 09. 2016 г съгласно чл. 263, ал. 1, т. 7 от зпуо І. Общи положения

С тези мерки се цели да се подобряват непрекъснато условията и редът за разработване на ефективна вътрешна училищна система за осигуряване на качеството на образованието.

Мерките са съобразени с принципите и изискванията към институциите за усъвършенстване на процесите за управление на качеството. Също така важно място заемат показателите, условията и редът за измерване на постигнатото качество.

Качеството на образованието се осигурява чрез управление на процеса на развитие на институцията (училището), основано на анализиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения.

• 
  от комисия в училището;
  
• 
  чрез дейности, процедури и критерии, определени от училището.
  

• 
  управлението - ефективното разпределяне, използването и управлението на ресурсите за повишаване на качеството в институцията;
  
• 
  образователният процес, който включва обучение, възпитание и социализация;
  
• 
  взаимодействието на образователната институция с всички заинтересовани страни.
  

• 
  Мерките за повишаване на качеството на предлаганото образование в ОУ „Хр. Смирненски“ гр. Ген. Тошево, се основават на: Закона за предучилищното и училищното образование, Държавните образователни стандарти, Националната стратегия за развитие на педагогическите кадри (2014 – 2020)
  

3. Утвърждаване на училището като научно, културно и спортно средище.

4. Осигуряване на равен достъп до качествено образование и възпитание.

5. Взаимодействие с родителската общност.

6. Осъвременяване на традициите във възпитателната дейност в мултиетническа среда.

7. Подобрение на външната и вътрешната среда на училището.

• 
  Осигуряване на качествено и ефективно възпитание и образование.
  
• 
  Разширяване на формите за обучение и възпитание в дух на демократично гражданство и патриотизъм, здравно и екологично възпитание, физическа активност и спорт.
  
• 
  По-широко навлизане на нови методи на педагогическо взаимодействие и обучение /интерактивност, проектна работа /.
  

• 
  Повишаване познавателната активност на учениците.
  
• 
  Създаване на условия за изяви  на децата.
  
• 
  Повишаване качеството на публичните изяви  на учениците.
  
• 
  Повишаване качеството и ефективността на въздействие върху подрастващите.
  
• 
  Осъществяване на допълнителна работа с учениците. Откриване на заложбите на всяко дете и насочване на развитието му в област, в която то ще изяви най-добре своя потенциал. Развиване и подобряване на индивидуалната и диференцирана работа с децата.
  
• 
  Прилагане на подходи, основани на демократични принципи и развити образователни модели, свързани с повишаване успеваемостта на учениците в обучението;
  
• 
  Поставяне на ученика в активна позиция по отношение на усвояването на нови знания и практическата им приложимост ;
  
• 
  Използване на иновативни педагогически методи и форми за преподаване и усвояване на знания;
  
• 
  Ефективна диференцирана работа с учениците с намалена успеваемост;
  
• 
  Стриктно спазване на:
  

- превенция на различни форми на дискриминация сред деца, педагогически и непедагогически персонал;

• 
  Засилване взаимодействието с родителите и други заинтересовани представители на общността;
  
• 
  Използване на създадени мултимедийни материали;
  
• 
  Повишаване  на  социалните умения  на  учениците  чрез  подпомагане  на физическото, социалното и личностното им развитие.
  
• 
  Реализиране превенция на насилието и агресията сред учениците и утвърждаване на позитивни модели на поведение.
  
• 
  Подкрепа на изявата и развитието на даровитите деца.
  
• 
  Разширяване и стимулиране на формите за възпитание и обучение в дух на демократично гражданско самосъзнание и патриотизъм, здравно и екологично възпитание, физическа активност и спорт.
  

• 
  Утвърждаване на авторитета и подпомагане на кариерното развитие на учителите, работещи в училището.
  
• 
  Оптимизиране структурата на изградената система за квалификация.
  
• 
  Разработване на вътрешна система за повишаване на качеството и отчитане на резултатите
  

• 
  Усъвършенстване на създадената  система за квалификация, повишаване личната квалификация от всеки учител. Провеждане на въвеждаща, поддържаща и надграждаща квалификация на педагогическата колегия.
  
• 
  Използване на разнообразни форми на квалификационна работа – проблемна група, практикум, тренинг, семинар, лектория, дискусия, участие в научна-практическа конференция, интернет.
  
• 
  Създаване на възможност за повишаване на професионално-квалификационната степен за всеки член на педагогическата колегия.
  
• 
  Повишаване ефективността на педагогическия контрол. Повишаване на изискванията към работата на учителя чрез вътрешно-институционалната контролна дейност и измерване на резултатите.
  
• 
  Създаване на условия  за повишаване реалните резултати обучението – засилване качеството  на предварителната подготовка, спазване задълженията произтичащи от ЗПУО и вътрешните правилници и наредби.
  
• 
  Обмен на информация и съобщения чрез e-mail.
  
• 
  Участие във форми за квалификация организирани на регионално и национално ниво.
  
• 
  Разширяване и усъвършенстване на моделите и формите за контрол, чрез разработване на актуализирани оценъчни карти.
  
• 
  Създаване на условия за квалификация на учителите за използване на различни форми и начини за практическо прилагане на програмното съдържание.
  
• 
  Създаване на механизъм за вътрешен мониторинг и контрол на качеството
  

• 
  Реализиране на ефективна рекламна кампания за  постиженията на учениците;
  
• 
  Публичност и популяризиране на предлаганото образование и съдържанието му.
  

• 
  Организиране, поощряване и своевременно информиране за участие в конкурси от регионален, национален и международен характер.
  
• 
  Организиране на спортни състезания.
  
• 
  Участие в културните празници на  общинско ниво.
  
• 
  Повишаване на социалните умения на учениците чрез подпомагане на физическото, социалното и личностното им развитие.
  
• 
  Изготвят се и се издават информационни, рекламни и други видове табла, училищен вестник, рекламни материали и електронни информационни средства в сградата на училището, поддържа се динамичен училищен сайт.
  

• 
  Осигуряване на качествено и ефективно образование
  
• 
  Осигуряване на добро обучение на учителите и кариерна пътека
  
• 
  Повишаване на изискванията към работата на учителя
  
• 
  Обучение за работа в мултиетническа среда
  
• 
  Надграждане на знания и умения с цел развитие потенциала на всяко дете и възможност за пълноценна социална реализация
  

• 
  Прилагане на иновативни методи и технологични средства за обучение
  
• 
  Приемственост между всички фази от обучението
  
• 
  Работа в мултиетническа среда
  
• 
  Издигане равнището на езиковата подготовка
  
• 
  Развиване на достъпност до новите информационни технологии
  
• 
  Съвместно обучение и възпитание на деца с различен етнически произход
  
• 
  Диференциране на грижите спрямо различните потребности на децата.
  

• 
  Откликване на изискванията на обществото за устойчива образователна система с безусловна публичност и прозрачност на управление и състояние.
  
• 
  Създаване на условия за изява на всички деца в съответствие с техните желания и възможности.
  
• 
  Развиване ефективността на връзката учител – родител.
  
• 
  Чрез творческото развитие на децата да се работи активно в посока утвърждаване на училището не само като образователен, но и като духовен и културен център.
  

• 
  Поддържане на мрежа за връзка с Интернет на всички класни стаи и административни помещения на училището.
  
• 
  Изграждане на подходяща среда за даровити и изоставащи ученици чрез   активното съдействие на педагогическата колегия.
  
• 
  За постигане на по-добър диалог с децата и родителите им е необходимо и осъществяване на подготовка за оказване на педагогическа и психологическа подкрепа, за общуване и социализация.
  

• 
  Осъществяване процеса на подготовка, обучение и възпитание на децата във взаимодействие и сътрудничество с родителите им.
  
• 
  Развиване на конструктивна комуникация във взаимоотношенията в съответствие със ЗПУО.
  
• 
  Прилагане на модели на поведение, основани на идеите и принципите на гражданското образование.
  
• 
  Спазване на единни педагогични изисквания и стандарти за поведение и успеваемост.
  

• 
  Повишаване на уменията за работа с родители
  
• 
  Създаване на информационна банка с данни и координати за връзка с  родителите на децата
  
• 
  Училището предоставя възможност и оказва необходимото съдействие на родителите за:
  

- участие в родителските срещи;

- присъствие и изслушване, при решаване на въпроси, засягащи правата и интересите на децата им;

- консултиране от специалист по въпроси, свързани с възпитанието на децата;

• 
  Педагогическата колегия периодично и своевременно предоставя информация за успеха и развитието на учениците в образователно -възпитателния процес;
  
• 
  Консултира родителите за възможностите и формите за допълнителна работа с децата им с оглед максимално развитие на заложбите им, както и за възможностите за оказване на педагогическа и психологическа подкрепа от специалист, когато това се налага
  

• 
  Да се създадат адекватни условия за опазване и разбирателство между различните етнически групи, чрез полагане на усилия за преодоляване на предразсъдъците и дискриминацията по етнически признак;
  
• 
  Създаване на предпоставки за по-успешна социализация на децата от различна етническа общност;
  
• 
  Превръщане на културното многообразие в източник и фактор за взаимно опазване и духовно развитие на децата и създаване на атмосфера на взаимно уважение, толерантност и разбирателство.
  
• 
  Сближаването на децата от различни етнически групи в процеса на обучението им.
  
• 
  Повишаване на професионалната квалификация на учителите за успешна работа в мултиетническа среда.
  

• 
  Да се създаде баланс в използването на майчиния и на българския език.
  
• 
  Създаване на подходящи средства за съхранение и развитие на културната идентичност на децата от различни етноси;
  
• 
  В методическите обединения да се организират вътрешнопедагогически квалификации;
  
• 
  Участие в празници и тържества представящи обичаите на различните етноси.
  

• 
  Създаване  на условия за активна образователно – възпитателна дейност.
  
• 
  Подобряване равнището на административно обслужване.
  
• 
  Естетизация на околната среда.
  
• 
  Модернизиране на материално-техническа база за обучение в съответствие с изискванията на ДОС
  

• 
  Подобряване състоянието на външната среда. Планиране, реализация, поддръжка.
  
• 
  Поддръжка на зелените площи.
  
• 
  Оформяне на двора на училището.
  

• 
  Дългосрочно планиране на дейности за подобряване на средата, в която се работи – стаи, коридори.
  
• 
  Поддържане постигнатото ниво на технологично развитие. Стремежът за предоставяне на учителите на модерна и достъпна техника за осъществяване на интерактивно обучение.
  

• 
  Развитие на благоприятна среда за развитие на електронно образователно съдържание.
  
• 
  Въвеждане   на   иновативни   технологии   в   образованието.
  
• 
  Осигуряване  на  ефективна  ИКТ среда  за  съхраняване  и  използване  на електронно съдържание.
  
• 
  Активно участие в електронната свързаност на образователните институции.