Изложение на мотивите
|
С оглед на правилата относно дължината на становищата, тази част на текста беше заличена по молба на секретариата.
|
(DE) RA/TZ/ai
ИЗМЕНЕНИЕ 6
СХЕМА ЗА ПОМОЩ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ, БАНАНИ И МЛЯКО В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ
NAT-V-038
Параграф 2 се изменя, както следва:
|
Barrasa Sánchez Enrique
|
Проектостановище
|
Изменение
|
приветства факта, че държавите членки имат възможност в рамките на националните тавани да преразпределят част от средствата, предвидени за предлагане на плодове и зеленчуци, както и на банани и мляко в училищата;
|
приветства факта, че държавите членки имат възможност в рамките на националните тавани да преразпределят част от средствата, предвидени за предлагане на плодове и зеленчуци, както и на банани и мляко в училищата; и настоява местните и регионалните власти да могат да участват в това преразпределение;
|
Изложение на мотивите
|
Местните или регионалните власти по принцип познават най-добре местните продукти, а също и отговорните лица за образователните центрове. Би трябвало да могат да участват в това преразпределение.
|
(ES) TD/FM/ai
ИЗМЕНЕНИЕ 7
СХЕМА ЗА ПОМОЩ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ, БАНАНИ И МЛЯКО В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ
NAT-V-038
Параграф 3 се изменя, както следва:
|
LIELMEŽS Aleksandrs
NEIMANIS Jãnis
|
Проектостановище
|
Изменение
|
изразява същевременно съмнения по отношение на частта от средствата, която според предложението държавите членки могат да преразпределят по собствена преценка; отбелязва, че предложеният дял от 15% не се основава на по-задълбочено изследване, особено предвид факта, че и при двете схеми, които трябва да бъдат изменени, делът на неизползваните средства в отделни случаи достига до 30%, поради което предложението само по себе си не изглежда да е в достатъчно съответствие с принципите на доброто управление;
|
изразява същевременно съмнения по отношение на частта от средствата, която според предложението държавите членки могат да преразпределят по собствена преценка; отбелязва, че предложеният дял от 15% не се основава на по-задълбочено изследване, особено предвид факта, че и при двете схеми, които трябва да бъдат изменени, делът на неизползваните средства в отделни случаи достига до 30%, поради което предложението само по себе си не изглежда да е в достатъчно съответствие с принципите на доброто управление;
|
Изложение на мотивите
|
Предложеният дял от 15% съответства на анализа на настоящите резултати от програмата. Ако критериите за разпределение на помощите са избрани обективно, не би следвало да има необходимост от преразпределение на значителни суми. Подобно преразпределение би могло също така да се окаже дискриминационно спрямо държавите, които не разполагат с достатъчно средства.
|
(FR) FM/TD/ai
ИЗМЕНЕНИЕ 8
СХЕМАТА ЗА ПОМОЩ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ, БАНАНИ И МЛЯКО В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ
NAT-V-038
Параграф 3 се изменя, както следва:
|
JAEGER Annabelle
|
Проектостановище
|
Изменение
|
изразява същевременно съмнения по отношение на частта от средствата, която според предложението държавите членки могат да преразпределят по собствена преценка; отбелязва, че предложеният дял от 15% не се основава на по-задълбочено изследване, особено предвид факта, че и при двете схеми, които трябва да бъдат изменени, делът на неизползваните средства в отделни случаи достига до 30%, поради което предложението само по себе си не изглежда да е в достатъчно съответствие с принципите на доброто управление;
|
изразява същевременно съмнения по отношение на частта от средствата, която според предложението държавите членки могат да преразпределят по собствена преценка; отбелязва, че предложеният дял от 15% не се основава на по-задълбочено изследване, особено предвид факта, че и при двете схеми, които трябва да бъдат изменени, делът на неизползваните средства в отделни случаи достига до 30%, поради което предложението само по себе си не изглежда да е в достатъчно съответствие с принципите на доброто управление;
|
Изложение на мотивите
|
С изменението се заличава дублираща се част от текста.
|
(FR) RA/FM/ai
ИЗМЕНЕНИЕ 9
СХЕМА ЗА ПОМОЩ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ, БАНАНИ И МЛЯКО В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ
NAT-V-038
Параграф 4 се изменя, както следва:
|
Barrasa Sánchez Enrique
|
Проектостановище
|
Изменение
|
приветства разпоредбата в изменения Регламент № 1308/2013, съгласно която държавите членки могат от собствени ресурси да увеличават средствата за програмата, като добра основа за развитието на полезни взаимодействия при използването на национални и европейски фондове с цел постигане на положителен резултат, независим от вижданията на различните държави членки;
|
приветства разпоредбата в изменения Регламент № 1308/2013, съгласно която държавите членки могат от собствени ресурси или привличайки частни средства да увеличават средствата за програмата, като добра основа за развитието на полезни взаимодействия при използването на национални и европейски фондове с цел постигане на положителен резултат, независим от вижданията на различните държави членки;
|
Изложение на мотивите
|
Регламентът разрешава програмата да бъде допълнена с частни средства. Сътрудничеството на гражданското общество ще доведе до по-добро приложение на инициативата.
|
(ES) TD/FM/ai
ИЗМЕНЕНИЕ 10
СХЕМАТА ЗА ПОМОЩ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ, БАНАНИ И МЛЯКО В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ
NAT-V-038
Параграф 5 се заличава:
|
JAEGER Annabelle
|
Проектостановище
|
Изменение
|
си задава въпроса, необходимо ли е бананите да се отделят от категориите плодове и зеленчуци като специфична храна, и е на мнение, че формулировката „плодове и зеленчуци“ включва и банани;
|
си задава въпроса, необходимо ли е бананите да се отделят от категориите плодове и зеленчуци като специфична храна, и е на мнение, че формулировката „плодове и зеленчуци“ включва и банани;
|
Изложение на мотивите
|
Тази логика се обяснява с факта, че бананът не е плод.
|
(FR) RA/FM/ai
ИЗМЕНЕНИЕ 11
СХЕМА ЗА ПОМОЩ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ, БАНАНИ И МЛЯКО В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ
NAT-V-038
Параграф 6 се изменя, както следва:
|
Barrasa Sánchez Enrique
|
Проектостановище
|
Изменение
|
предлага схемата за помощ за предлагане на плодове и зеленчуци, банани и мляко в учебните заведения да се подобри, като се предостави възможност за преразпределяне на националните квоти за подпомагане. Ако например малко преди изтичането на шестгодишния период на действие на програмата се установи, че дадена държава членка не е изчерпала разпределените ѝ средства, би трябвало да съществува възможност определените от Комисията национални квоти да се преразпределят на държавите членки, които са усвоили изцяло или са надхвърлили предвидените средства, за да се насърчат по този начин държавите членки, които успешно прилагат схемата, а онези, на които това не се удава толкова ефективно, да бъдат подтикнати към допълнителни усилия;
|
предлага схемата за помощ за предлагане на плодове и зеленчуци, банани и мляко в учебните заведения да се подобри, като се предостави възможност за преразпределяне на националните квоти за подпомагане. Ако например малко преди изтичането на шестгодишния период на действие на програмата се установи, че дадена държава членка не е изчерпала разпределените ѝ средства, първо, следва да се обмисли пренасочване на средствата към онези региони, които най-много са ги използвали; след това би трябвало да съществува възможност определените от Комисията национални квоти да се преразпределят на държавите членки, които са усвоили изцяло или са надхвърлили предвидените средства, за да се насърчат по този начин държавите членки, които успешно прилагат схемата, а онези, на които това не се удава толкова ефективно, да бъдат подтикнати към допълнителни усилия;
|
Изложение на мотивите
|
Мярката, предложена в първоначалния текст, следва първо да се обмисли на вътрешно равнище, така че онези региони, които са използвали най-много програмата, да не пострадат несправедливо от евентуално прехвърляне на средствата към други държави членки.
|
(ES) TD/FM/ai
ИЗМЕНЕНИЕ 12
СХЕМА ЗА ПОМОЩ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ, БАНАНИ И МЛЯКО В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ
NAT-V-038
Параграф 8 се изменя, както следва:
|
LIELMEŽS Aleksandrs
NEIMANIS Jãnis
|
Проектостановище
|
Изменение
|
предлага, с оглед на многообразието в Европа, да се помисли за въвеждането на допълнителни критерии, по които да се определят националните квоти за схемите за предлагане на мляко и плодове в училищата; такива критерии биха могли да бъдат: средностатистическият недостиг на витамини, който се равнява на (изчислената въз основа на метода, приет от Световната здравна организация) разлика между обективната нужда от плодове в детското хранене (400 грама плодове на ден) и действителната средностатистическа консумация на плодове, хранителните навици (така например в южните държави членки традиционно се консумират повече плодове и зеленчуци, отколкото в северните), и т.н.;
|
предлага, с оглед на многообразието в Европа, да се помисли за въвеждането на допълнителни критерии, по които да се определят националните квоти за схемите за предлагане на мляко и плодове в училищата; такива критерии биха могли да бъдат: равнището на развитие на региона и средностатистическият недостиг на витамини, който се равнява на (изчислената въз основа на метода, приет от Световната здравна организация) разлика между обективната нужда от плодове в детското хранене (400 грама плодове на ден) и действителната средностатистическа консумация на плодове, хранителните навици (така например в южните държави членки традиционно се консумират повече плодове и зеленчуци, отколкото в северните), и т.н.;
|
Изложение на мотивите
|
Равнището на развитие на региона би трябвало да се прилага като критерий не само при разпределянето на плодове и зеленчуци, а и при разпределението на мляко в училищата.
|
(FR) FM/TD/ai
ИЗМЕНЕНИЕ 13
СХЕМА ЗА ПОМОЩ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ, БАНАНИ И МЛЯКО В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ
NAT-V-038
Параграф 9 се заличава:
|
Barrasa Sánchez Enrique
|
Проектостановище
|
Изменение
|
изразява съмнения относно целесъобразността на предложението в съображение 7 от предложението за регламент, според което на Комисията се делегира правомощието да приема някои актове с във връзка с приемането на допълнителни правила по отношение на равновесието между двата критерия, и го оценява като евентуален опит правомощията на Комисията да бъдат разширени за сметка на правомощията на държавите членки;
|
изразява съмнения относно целесъобразността на предложението в съображение 7 от предложението за регламент, според което на Комисията се делегира правомощието да приема някои актове с във връзка с приемането на допълнителни правила по отношение на равновесието между двата критерия, и го оценява като евентуален опит правомощията на Комисията да бъдат разширени за сметка на правомощията на държавите членки;
|
Изложение на мотивите
|
ЕК установява правната и финансова рамка за тези програми и трябва да има възможност да ги развива. Евентуално свръхограничение на нейните функции би могло да се контролира от органите на ЕС, в които участват държавите членки.
|
(ES) TD/FM/ai
ИЗМЕНЕНИЕ 14
СХЕМА ЗА ПОМОЩ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ, БАНАНИ И МЛЯКО В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ
NAT-V-038
Параграф 11 се заличава:
|
Barrasa Sánchez Enrique
|
Проектостановище
|
Изменение
|
смята за неуместно предвиденото в регламента задължение на държавите членки да обясняват в шестгодишните си стратегии за предлагане на плодове, зеленчуци и мляко в училищата добавената стойност на своите схеми; е на мнение, че добавената стойност на предлагането на мляко, зеленчуци и плодове в училищата е достатъчно добре обоснована в самата програма, т.е. на европейско равнище, и следователно подобна разпоредба би била излишна и не би била в съответствие с принципа на добро законотворчество;
|
смята за неуместно предвиденото в регламента задължение на държавите членки да обясняват в шестгодишните си стратегии за предлагане на плодове, зеленчуци и мляко в училищата добавената стойност на своите схеми; е на мнение, че добавената стойност на предлагането на мляко, зеленчуци и плодове в училищата е достатъчно добре обоснована в самата програма, т.е. на европейско равнище, и следователно подобна разпоредба би била излишна и не би била в съответствие с принципа на добро законотворчество;
|
Изложение на мотивите
|
Програмата се изготвя на европейско равнище, но се прилага от държавите членки. Задължението да се изготви национална стратегия, в която да се обосноват приоритети и цели, изглежда разумно и препоръчително.
|
(ES) TD/FM/ai
ИЗМЕНЕНИЕ 15
СХЕМАТА ЗА ПОМОЩ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ, БАНАНИ И МЛЯКО В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ
NAT-V-038
Член 15 се изменя, както следва:
|
Povilas ŽAGUNIS
Audrius BIELSKUS
Virginijus KOMSKIS
|
Проектоставище
|
Изменение
|
призовава Комисията в регламента да препоръча на държавите членки да се възползват в по-голяма степен от възможностите за обратна връзка от страна на местните и регионалните органи, тъй като тези институции са най-близо до крайния потребител и до целевата група; те би трябвало по-специално да бъдат включвани в изслушванията в хода на изготвянето на националните шестгодишни програми за доставка на плодове и зеленчуци;
|
призовава Комисията, имайки предвид, че всеки опит на равнището на ЕС да се наложат на държавите членки разпоредби относно вътрешнодържавни консултации би следвало да се оценява като нарушаване на принципа на субсидиарност, в регламента да препоръча на държавите членки да се възползват в по-голяма степен от възможностите за обратна връзка от страна на местните и регионалните органи, тъй като тези институции са най-близо до крайния потребител и до целевата група; те би трябвало по-специално да бъдат включвани в изслушванията в хода на изготвянето на националните шестгодишни програми за доставка на плодове и зеленчуци;
|
Изложение на мотивите
|
Пояснение във връзка с искането да се зачита националният суверенитет на държавите членки и да се отдава по-голямо значение на насърчаването на доброволно поемане на задължение по открития метод на координация.
|
(DE) RA/TZ/ai
ИЗМЕНЕНИЕ 16
СХЕМАТА ЗА ПОМОЩ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ, БАНАНИ И МЛЯКО В УЧЕБНИТЕ ЗАВЕДЕНИЯ
NAT-V-038
Параграф 19 се заличава:
|
JAEGER Annabelle
|
Проектостановище
|
Изменение
|
предвид разнообразието в Европа, е на мнение, че опитът на европейско равнище да се определя какви видове плодове и зеленчуци биха могли да се предлагат в училищата по схемата, не е уместен за целта; вместо това всяка държава членка би трябвало сама да реши кои плодови, зеленчукови и млечни продукти са подходящи за предлагане в училищата;
|
предвид разнообразието в Европа, е на мнение, че опитът на европейско равнище да се определя какви видове плодове и зеленчуци биха могли да се предлагат в училищата по схемата, не е уместен за целта; вместо това всяка държава членка би трябвало сама да реши кои плодови, зеленчукови и млечни продукти са подходящи за предлагане в училищата;
|
Изложение на мотивите
|
Според съобщението на Комисията схемата ще продължи да бъде на доброволен принцип за държавите членки, като те ще имат възможност да избират продуктите, които желаят да предлагат на децата в учебните заведения.
|
Сподели с приятели: |
