1.Тема на урока: Разпознаваме глаголните окончания в различните времена
2.Тип на урока: За затвърдяване
3.Цели:
-Затвърдяване знанията на учениците за глаголните окончания в различните времена.
-Усъвършенстване уменията за определяне на числото на глагола
-Откриване и поправяне на правописни грешки.
4.Задачи:
-Да се задълбочат знанията на децата за правописните особености;
5.Методи на урока:
-упражнение
-беседа
-сам.работа
-работа с учебника
6.Нагледни средства и дидактически материали:
-учебник
7.Ход на урока:
-Добро утро, ученици!
Актуализация:
Проверка на домашната работа.
Основна част:
-Ученици,отворете си учебниците на стр.42 и си запишете заглавието на урока ,, Разпознаваме глаголните окончания в различните времена’’
-Погледнете зад.1 ,Анита, прочети условието на задачата.
-Чуйте още веднъж условието.
-Хайде най-напред извадете глаголите от текста.
-Кои глаголи извадихте?(помагам,ровя,прехвръкна,пея)
Точно така.А сега определете лице,число и време на глаголите,всеки самостоятелно след малко ще проверя.
Проверка.(помагам-гл.,сег.вр.,1 л.,ед.ч./ровя-гл.,сег.вр.,1 л.,ед.ч./прехвръкна-гл.,мин.св.вр.,2 л.,ед.ч./пея-гл.,сег.вр.,1 л.,ед.ч.)
-Браво.
-Чуйте условието на следващата задача.Прочит.
-Разбрахте ли,на глаголите употребени от Астрид Линдгрен трябва да определите време,лице и число.Всеки самостоятелно.
Готово ли сте?(Да)
Проверка.
Имаше-гл.,мин.несв.вр.,2 л.,ед.ч.
Цъфтяха-гл.,мин.несв.вр.,3 л.,мн.ч.
Превръщаше-гл.,мин.несв.вр,.2 л.,ед.ч.
Беше- гл.,мин.несв.вр,.2 л.,ед.ч.
Живееше- гл.,мин.несв.вр,.3 л.,ед.ч.
Навърши-гл.,мин.св.вр.,2 л.,ед.ч.
Посети- гл.,мин.св.вр,.2 л.,ед.ч.
Посрещна- гл.,мин.св.вр,.2 л.,ед.ч.
Пиха-гл.,мин.несв.вр.,3 л.,мн.ч.
-А сега подчертайте окончанията на глаголите.
-Справихте се много добре.
-Продължаваме нататък.Сега ще ви раздам листчета с изречения.Трябва да подчертаете окончанията на глаголите в изречението,а след това да запишете изречението в бъд.време,мин.св.вр.и мин.несв.вр.
Аз ходя на балет,а батко играе в танцовия състав.
Бъдеще време___________________________________________________________________________________________________________________________
Мин.св.време ________________________________________________________________________________________________________________________________
Мин.несв.време ________________________________________________________________________________________________________________________________
-Погледнете към дъската.На кой ред всички глаголи са написани вярно?
-Антония прочети глаголите.
летиме,учим,скачаме летът,учат,скачат
летим,учиме,скачаме летят,учът,скачът
летим,учим,скачаме летят,учат,скачат
-На кой ред всички думи са написани вярно?(на третия ред.)
-Точно така.
Заключителна част:
-Задаване на дом.работа.
-Свободни сте.
Сподели с приятели: |