2. 1 Филология Специалност(и) 1 „Английска филология – лингвистика и превод”
Изтегляне 70.77 Kb.
|
Учебна документация – Филологически факултет ECTS формат на учебен курс; файлът е създаден на ECTS МАКЕТ НА УЧЕБЕН КУРС Пишете или вмъквайте текст само в полетата, оцветени в сиво. Озаглавете файла с името и наименованието на курса. Пример: Neli_Boneva_Morfologia.doc ФИЛОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТНе се попълваКатедра<катедра към съответния факултет/филиал, която 'отговаря' за провеждането на курса>Катедра „Английска филология” Професионално направление (на курса)<в някои случаи не съвпада с професионалното направление, към което се отнася учебния план, в който се включва този учебен курс. Например, ако курсът е „Програмиране", професионалното направление е 4.6. Информатика и компютърни науки - без значение дали курсът е за учебен план по специалност в друго направление, например 1.3. Педагогика на обучението по...>.2.1 Филология Специалност(и)<наименование>1„Английска филология – лингвистика и превод” ОПИСАНИЕ 1.Наименование на курса<текст, който съвпада със назването на дисциплината по учебния план>„Художествен превод” 2.Код на курса<вътрешен номер - напр. FMI CS001 (курс № 1 към кат. Комп. информатика на ФМИ), или според европейска/международна класификация в областта>Не се попълва от преподавателя 3.Тип на курса<задължителен, избираем, факултативен>избираем 4.Равнище на курса (ОКС)<едно от: ОКС 'професионален бакалавър; ОКС 'бакалавър', ОКС 'магистър', ОНС 'доктор'>магистър 5.Година на обучение<1 - 5: зависи от план-програмата, в която се включва - дали е за проф. бакалавър, бакалавър, магистър, доктор)>I година 6.Семестър<номер на семестър, в който се провежда според плана>I семестър 7.Брой ECTS кредити<естествено число>2 8.Име на лектора<акад. дл. н. зв. име фамилия>Гл. ас. д-р Атанас Манчоров 9.Учебни резултати за курса - усвоени знания, умения, компетенции (цели)текст (общо описание), например: „... успешно завършилите обучение по тази учебна дисциплинаще знаят ...Успешно завършилите обучението по тази учебна дисциплина ще имат задълбочени теоретични познания и практически умения, осигуряващи предвидените от квалификационната степен на специалността компетенции и професионална реализация. ще могат ...Завършилите обучението студенти ще могат да прилагат на практика придобитите по време на следването знания във връзка с естеството, теоретичните аспекти, практическите похвати и методиката за превеждане на художествена литература. 10.Начин на преподаванетекст (общо описание), напр. аудиторноАудиторно: цикъл от теоретични дискусии и практически упражнения върху превод на художествени текстове в съответствие с проблематиката на съвременната транслатология. Посоката на превода е както от английски на български, така и от български на английски. 11.Предварителни изисквания (знания и умения от предходно обучение) и изисквания за други (едновременни) курсоветекст (общо описание) и/или указване на списъци от предходни и едновременни курсове)Студентите от магистърска програма „Английска филология – лингвистика и превод” следва да притежават знанията и уменията, усвоени в бакалавърския курс на обучение на филологическите специалности с английски език. Също така трябва да имат заложените в изпитните програми на съответните бакалавърски курсове езикови и социокултурни компетенции, подплатени с мотивираност за изучаване на теорията и практиката на превода, лингвистичната теория и хуманитарната проблематика. 12.Препоръчани избираеми програмни компонентитекст (общо описание)13.Съдържание на курсатекст (общо описание)Курсът “Превод и редактиране на художествени текстове” е част от магистърската специалност „Английска филология - Лингвистика и превод”. Общият хорариум на настоящата едносеместриална учебна дисциплина е 30 учебни часа, като по време на всяко едно занятие се разглежда отделна тема. Тематичният обхват е съобразен с разискваните в редица теоретични изследвания и помагала актуални проблеми на съвременното преводаческо изкуство. 14.Библиография (основни заглавия)<списък библиографски източници>LITERARY TRANSLATION Bibliography: Alexieva, Bistra, ed. Readings in the Special Theories of Translation. Sofia: Sofia UP, 1988. Print. Bassnett-McGuire, Susan. Translation Studies. 3rd ed. London: Routledge, 2002. Print. Brislin, R. W., ed. Translation: Applications and Research. New York: Gardner P, 1976. Print. Brower, Reuben A., ed. On Translation. New York: Oxford UP, 1966. Print. Catford, John C. A Linguistic Theory of Translation: An Essay in Applied Liguistics. London: Oxford UP, 1965. Print. Nida, Е. A., and C. A. Taber. The Theory and Practice of Translation. Leiden: Brill, 1969. Print. Postgate, John P. Translation and Translations: Theory and Practice. London: Bell, 1922. Print. Rose, M. G, ed. Translation Spectrum. Essays in Theory and Practice. Albany: State U of New York, 1981. Print. Данчев, А. Българска транскрипция на английски имена. София: Народна просвета, 1982. Печ. изд. Данчев А., ред. Езикови проблеми на превода. София: Наука и изкуство, 1986. Печ. изд. Ликоманова, Искра. Преводът между теорията и практиката. София: УИ „Св. Кл. Охридски“, 2002. Печ. изд. Лилова, А. Увод в общата теория на превода. София: Народна култура, 1981. Печ. изд. Аристов, Н. Б. Основы перевода. Москва: Издательство литературы на иностранных языках, 1959. Печ. изд. Бархударов, Л. С. Язык и перевод. Москва: Международные отношения, 1975. Печ. изд. Васева, Ив. Теория и практика перевода. София: Наука и изкуство, 1980. Печ. изд. Влахов, Сергей, и Сидер Флорин. Непреводимото в превода. София: Наука и изкуство, 1990. Печ. изд. Федоров, А. В. Основы общей теории перевода. Лингвистические проблемы. Москва: Высшая школа, 1983. Печ. изд. 15.Планирани учебни дейности и методи на преподаванетекст (общо описание)
|