Утвърдил: …………………..
Декан
Дата .............................
СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ “СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ”
Специалност: (код и наименование)
Социология
УЧЕБНА ПРОГРАМА Дисциплина: ПСИХОЛОГИЯ НА ЛИЧНОСТТА Преподавател: Гл.ас. д-р Жорж Александров Балев Асистент: Гл.ас. д-р Даниел Людмилов Петров
Учебна заетост
|
Форма
|
Хорариум
|
Аудиторна заетост
|
Лекции
|
30
|
Семинарни упражнения
|
30
|
Обща аудиторна заетост
|
|
Извънаудиторна заетост
|
Реферат
|
45
|
Доклад/Презентация
|
45
|
Обща извънаудиторна заетост
|
90
|
ОБЩА ЗАЕТОСТ
|
150
|
Кредити аудиторна заетост
|
2
|
Кредити извънаудиторна заетост
|
3
|
ОБЩО ЕКСТ
|
5
|
№
|
Формиране на оценката по дисциплината
|
% от оценката
| -
|
Workshops {информационно търсене и колективно обсъждане на доклади и реферати)
|
20%
| -
|
Участие в тематични дискусии в часовете
|
20%
| -
|
Изпит
|
60%
|
Критерии на оценяване
|
За оценка „Отличен“
|
Познания по историята на психологията на личността Основни понятия и школи в дисциплината Измервателни подходи и методи Конструктно-ориентирано знание – потребности, мотиви, емоции, когнитивно-социални механизми
|
За оценка „Много добър“
|
Ориентация в хронологията и основните школи Измервателни подходи и методи Непълни знания в конструкт-ориентираното съдържание
|
За оценка „Добър“
|
Основни понятия/ школи в психологията на личността Измервателни подходи и методи
|
За оценка „Среден“
|
Основни понятия и школи в психологията на личността
|
Анотация на учебната дисциплина:
|
Курсът предлага въведение в проблематиката на психологията на личността. Разглежда проблемно-ориентираните подходи към структурата и функционирането на личността. Застъпени са и теми, свързани с психичното здраве на личността, диференциално-психологическата перспектива и теориите за личността.
|
Предварителни изисквания: |
Няма
|
Очаквани резултати:
|
Завършването на курса предполага овладяването на основните изследователски модели и актуалната проблематика в психологията на личността.
|
Учебно съдържание
№
|
Тема:
|
Хорариум
|
1.
|
Психологията на личността – източници, развитие, място сред другите психологически дисциплини. Категорията личност в психологията. Методи на изследване в психологията на личността. Измерване в психологията на личността – подходи, предимства и ограничения. Номотетични и идиографични модели на поведението и измерването.
|
3 ч.л. +
3 ч. упр.
|
2.
|
Диспозиционен подход в психологията на личността. Консистентност на поведението и подходите към интерпретирането й. Съвременни алтернативи на диспозиционния подход.
|
3 ч.л. +
3 ч. упр.
|
3.
|
Еднодиспозиционни модели на личността. Общо описание на еднодиспозиционните модели. Зависимост–независимост от полето – емпирични изследвания, теоретичен модел, диференциално-психологически характеристики.
|
3 ч.л. +
3 ч. упр.
|
4.
|
Мултидиспозиционни модели на личността. Специфика на информацията, необходима за създаване на мултидиспозиционните модели. Подходи в обработката на данните – корелационни методи, факторен анализ. Модели на личността – Х. Айзенк, Р. Кетел. Петфакторен модел на личността.
|
3 ч.л. +
3 ч. упр.
|
5.
|
Потребностно-мотивационна сфера на личността – потребности. Интерпретация на потребностите като процеси, състояния и свойства. Хомеостатични и хетеростатични модели в обяснението на потребностите и тяхната функционална динамика.Развитие на потребностите. Подходи в класификацията на потребностите.
|
3 ч.л. +
3 ч. упр.
|
6.
|
Потребностно-мотивационна сфера на личността – емоции. Концепции за природата на емоциите. Психологически теории за емоциите: връзката между емоции и потребности; сигнална и мотивационна функция на емоциите. Закон на Йеркс и Додсън за оптимума на мотивацията. Адаптивни и дезадаптивни функции на емоционалната възбуда.
|
3 ч.л. +
3 ч. упр.
|
7.
|
Потребностно-мотивационна сфера на личността – мотиви и мотивационен процес. Обзор на основните концепции за мотивацията: психоаналитична, поведенческа, персонолого-хуманистична, когнитивна, полева теория на К. Левин. Основни принципи в моделите на мотивационния процес. Основни параметри на мотивационния процес.
|
2 ч.л. +
2 ч. упр.
|
8.
|
Регулативни механизми на социалното поведение на личността – атитюди. Установка и установъчно поведение. Подходи към социалната установка – атитюд. Структура на атитюда. Атитюд и поведение.
|
2 ч.л. +
2 ч. упр.
|
9.
|
Саморегулативни функции на Аз-образа и самооценката. Психологическа структура на Аз-образа; подструктури на Аз-образа; отношение между Аз-реално и Аз-идеално. Взаимовръзка между Аз-образ и самооценка. Самооценка – основни параметри; мотивационни функции на самооценката. Фактори на динамиката на самооценката.
|
2 ч.л. +
2 ч. упр.
|
10.
|
Теории за личността – психодинамичен (З. Фройд, К.Г. Юнг, А. Адлер, К. Хорни, Е. Фром), поведенчески (Б. Скинър), феноменологичен (А. Маслоу, К. Роджърс, В. Франкъл), еволюционен (Д. Бъс) и социално-когнитивен подход (Дж. Ротър, А. Бандура).
|
4 ч.л. +
4 ч. упр.
|
11
|
Личност и психично здраве. "Здравата личност" в психологията на личността. Критерии за "здрава личност". Разстройства на личността
|
2 ч.л. +
2 ч. упр.
|
Конспект за изпит
№
|
Въпрос
|
1.
|
Психологията на личността – източници, развитие, място сред другите психологически дисциплини. Категорията личност в психологията.
|
2.
|
Методи на изследване в психологията на личността. Измерване в психологията на личността – подходи, предимства и ограничения.
|
3.
|
Диспозиционен подход в психологията на личността Еднодиспозиционни и мултидиспозиционни модели на личността
|
4.
|
Потребностно-мотивационна сфера на личността – потребности. Хомеостатични и хетеростатични модели в обяснението на потребностите и тяхната функционална динамика.
|
5.
|
Концепции за природата на емоциите. Психологически теории за емоциите. Адаптивни и дезадаптивни функции на емоционалната възбуда.
|
6.
|
основните концепции за мотивацията: психоаналитична, поведенческа, персонолого-хуманистична, когнитивна, полева теория на К. Левин.
|
7.
|
Регулативни механизми на социалното поведение на личността. Структура на атитюда. Атитюд и поведение.
|
8.
|
Саморегулативни функции на Аз-образа и самооценката.
|
9.
|
Теории за личността – основни подходи.
|
10.
|
Личност и психично здраве. Критерии за "здрава личност".
|
11.
|
Разстройства на личността – подходи и класификации.
|
Библиография
Основна:
Айзенк Х. Ю. (ред.) (1987). Модел за личност. София: Наука и изкуство
Айзенк Х., Айзенк, М. (2005) Наблюдение на психиката. Защо се държим по начина, по който го правим. София: ЛИК
Арънсън Е. (2009). Човекът - социално животно. София: Дамян Яков.
Балев Ж. (1992). Адаптация на Скала за детска Аз-концепция на Пиърс и Харис в горна училищна възраст. Годишник на Софийски университет “Св. Климент Охридски”, Университетско издателство, кн. Психология, том 85, 205-238
Величков А. (1989). Личност и вътрешна мотивация. София
Величков А., Лукарски Г., Радославова М., Русева Л., Генова С. (1987). Метод за измерване локализацията на контрола: Конструиране, устойчивост и конструкт-валидност. Психологически изследвания, 1
Дилова М. (2009). Експериментална психология на себепознанието. София: НБУ
Eкман, П. (2011). Излъжи ме, ако можеш. София: Жануа 98
Кокошкарова А. (1984). Психологично изследване на личността в клиничната практика. София
Маслоу А. (2010). Мотивация и личност. София: Кибеа
Обуховски К. (1981). Психология на човешките стремежи. София: Наука и изкуство
Паспаланов И., Щетински Д., С.Б. Айзенк (1984). Българска адаптация на личностния въпросник на Х. Айзенк. сп. Психология, Nо. 5, 279-292
Рейковски Я. (1980). Експериментална психология на емоциите. София, Наука и изкуство
Селигман, М. (2001). Как да бъдем оптимисти. София: Кибеа
Усманов В. (гл. ред.) (2000). Психология личности в трудах зарубежных психологов - хрестоматия. Санкт-Петербург: “Питер”
Шулц, Д. (2004). Психология на растежа: модели на здравата личност. София, Наука и изкуство.
Шулц, Д., Шулц С. (2006) История на модерната психология. София: Наука и изкуство
Справочник за диагностичните критерии на ДСН-IV-ТР. (2009). София: Изток-Запад.
.
Допълнителна:
Carducci, B. (2009) The psychology of personality: viewpoints, research and applications. Chichester : John Wiley & Sons.
Corr, P. J & Matthews, G. (Eds) (2009). The Cambridge Handbook of Personality Psychology. NY: Cambridge University Press
Feist, J. & Feist, G. J. (2008). Theories of personality, 7th ed. Boston: McGraw-Hill
Heckhausen, J. & Heckhausen, H. (2008). Motivation and action. Cambridge: Cambridge University Press.
Pervin L.A. (2008). Personality: Theory and Research, 3rd ed. New York: John Wiley
and Sons, Inc.
Schultz D., Schultz, S. (2009). Theories of personality. 9ed. Belmont: Wadsmont.
Дата: 13.02. 2013 г. Съставил: гл.ас. д-р Жорж Александров Балев гл.ас. д-р Даниел Людмилов Петров
Сподели с приятели: |