Чисти и здрави Методически идеи за реализиране

Тема :

1. 
   Възпитаване на стремеж за поддържане на лична хигиена, добро здраве и настроение.
   
2. 
   Възпитаване на съобразителност и логическо мислене.
   

• 
  Децата имат представа, демонстрират основни хигиенни навици и разбират значението им за здравето;
  
• 
  Децата имат представи за основните средства за лична хигиена и необходимите действия за поддържането й;
  
• 
  Разбират функциите и предназначението на предметите.
  
• 
  Децата познават и описват хигиенни навици за поддържане на здравето на зъбите и устната кухина;
  
• 
  Децата назовават и спазват елементарни хигиенни правила.
  
• 
  Имат представа за полезни и вредни храни;
  
• 
  Комбинират игрови материали и средства за постигане на игрови цели.
  

• 
  Беседа ;
  
• 
  Разговор ;
  
• 
  Демонстрация
  
• 
  Онагледяване;
  
• 
  Игрови похвати;
  
• 
  Практическа ситуация;
  
• 
  Самостоятелна работа .
  

• 
  Табло „Здрави и чисти” ;
  
• 
  Табло „При зъболекаря“;
  
• 
  Табло „Полезни храни“;
  
• 
  ДИ „Полезно – вредно;
  
• 
  Порцеланова чашка и четка за зъби за всяко дете ;
  
• 
  Работен лист - ДИ „Свържи децата с нужните им предмети“;
  
• 
  Презентация „Лична хигиена – Малки правила за здрави деца“ .
  

• 
  Образователно направление БЪЛГАРСКИ ЕЗИК – „Пук и Чук” , „Зъбки”, „Слушай, Мечо!“ – А.Душков
  
• 
  Образователно направление КОНСТРУИРАНЕ И ТЕХНОЛОГИИ– Предварително изработване на четка за зъби.
  
• 
  Образователно направление МУЗИКА – „Като маргаритки”.
  

• 
  Разбират необходимостта от спазване на лична хигиена и грижа за здравето;
  
• 
  Осъзнават спазването на хигиенни правила като важна част за защита на човешкото здраве ;
  
• 
  Имат положително отношение към спазването на хигиенни навици за поддържане здравето на зъбите и устната кухина;
  
• 
  Имат положително отношение към професиите лекар и зъболекар.