Дипломиране на випуск 2008г. 31 Сучем “иван вазов” Музика



Дата11.04.2017
Размер97.49 Kb.
#18942


Дипломиране на випуск 2008г. 31 СУЧЕМ - “ИВАН ВАЗОВ”



  1. Музика:


Станко: Добър ден на всички, които присъстват днес, 26.юни 2008 година, в залата на Военноисторическия музей по случай дипломирането на випуск 2008 на 31 СУЧЕМ. “Иван Вазов” Откривам днешното тържество с известния призив на Стефан Цанев:

НОСЕТЕ СИ НОВИТЕ ДРЕХИ, МОМЧЕТА -

падаме, както ходим, умираме, както спим.

Въпросите на тази планета

я решим,

я не решим...

2. Мила: Но не казвайте: утре ще бъдем красиви.

Не казвайте: утре ще бъдем щастливи.

Не казвайте: утре ще бъдем, ще бъдем...

Ще обичаме утре,

утре ще бъда любим.

Носете си новите дрехи, момчета,

падаме, както ходим,

умираме, както спим.

3. Станко: Не казвайте: утре ще почне голямото,

днес - да спечелим пари за прехраната.

Не казвайте: утре да бъдем честни,

днес тихичко

ще се проврем...

Носете си новите дрехи, момчета,

ходейки падаме,

сънувайки мрем!
4.Мила: Не казвайте: утре с вик на площада

ще кажа истината - после на клада!

На клада, но утре. А днес потърпете,

днес се налага

да премълчим...

5. Двамата водещи – заедно:

носете си новите дрехи, момчета -

падаме, както ходим,

умираме, както спим!

6. Мила: Приятели! Днес за вас е един от онези дни, които спират дъха. Ще получите документ, свидетелство за зрелост, и пред вас ще се отворят пътища, за които, убедени сме, сте подготвени в училище, защото

7. двамата заедно: Който успее тук, ще успее навсякъде!

8. Станко: Ние вървим по вашите стъпки и сме ви благодарни, че издържахте матурата с толкова висок успех, и обещаваме, че догодина няма да ви посрамим.

9. Мила: Твърде високо качихте летвата, но нима сме очаквали друго?

10. Станко: Все пак познаваме учителския екип, който провокираше интереса ви към знанията!

Снимки на учителите, които са преподавали във випуска: на фона на музиката на Роса Кирилова

11. МИЛА: Надяваме се , че нашият спектакъл ще ви спомни за някои мигове, които ще поддържат духа ви вечно млад и свързан с училището.
2. Музика за излизане на водещите..........................
(На сцената излиза ученичка. Носи лаптоп. Обръща се към аудиторията)

- Здравейте! Аз съм Анастасия, никнеймът ми е Стейси. Днес сме 26. юни. 2208 година. 22 часа и 22 минути. Нощем е, а ние учим. Наваксваме материал. Вече 220 години доучваме заради стачката на учителите от праепохата…Супер! (вдига изплашено ръце) Сега я закъсах! Имали сме и домашно!(чете бавно) “Стратегии за манипулиране на масовата психика според главата “Радини вълнения”, романа “Под игото”. (чука по лаптопа) И в нета няма информация по този проблем.


3. музика: 3. звънеца на училището

Влизат две момчета, обръщат се към нея


- Румен: Само ти ли си? (момичето вдига рамене от типа на – не виждаш ли)

- Данчо –(почва да рови из чантата си усърдно)Леле , брато, забравил съм…

-Румен: Какво си забравил?

-Данчо: Машинката за клониране на образи. Класната пак ще се кара, че сме трима накръст



  • Румен: Ако знаем за повече от половин човек, може и да не забележи…


4. Музика: паркиращо моторно средство
- Данчо: Късно, брато! Идва!

(Влиза учителката, с лаптоп на рамо, облечена като рапър)

- Деси: Добро утро, деца!

- Данчо: Госпожо, къде паркирахте BMW-то, че последната глоба ни излезе соленичка…

- Деси: На първия етаж в паркинга на директорите, до Кавазаки-то на господин Карадочев

- Румен: Госпожо, няма ли да си ъпгрейдвате облеклото?


Снимки на учителки: Гинка

- Данчо: Ето, госпожо!! (Сочи към лаптопа) вдъхновете се!

- Деси: ЕЕЕЕЕЕ!!! Вие искате да съм като от Холивуд. Я гледай... Тук е играла ръката на професионален гримьор и фризьор…


  • Данчо: Не, госпожо, учителка е. Снимката е от 2008 година. Бастилията…

- Деси: Ясно!!! А ние се чудим защо са стачкували колегите през 2007г., явно са съкратили училищния фризьор или са сменили моделиера им.

- Румен: Това още не сме го учили по история…



  • Деси: Това сигурно вие ще трябва да го пишете в историята!! Отивам да се апгрейдвам (започва да си сваля дрехата)



5. Музика: 5. Джо Кокър: You can live your hat on

(тя излиза и влиза отново, но облечена подходящо)
- ее-е-е-е-е-е и –(учениците ръкопляскат)

- Деси: А вие защо сте само трима?

- Анастасия: Почва се….

- Деси: Ние разбрахме ли се, че на дистанционно обучение може да бъде само половината от класа, т.е. 24 човека!!!При клас от 48 души! Другите трябва да са тук (чука по масата) и да има пълняемост на паралелките.

- Анастасия: Госпожо, Поли, Габи и Сашо са попаднали в задръстване! (вдига си мобилния тел.)

- Деси: Я стига! Задръстване в метрото! За стари вицове глобявам!



  • Данчо: Това го учим по фолклор, госпожо. Чели ли сте книгата ” 101 начина да оцелееш в Бастилията”? Писал я е известният географ- педагог Жоро Пеев?

ПРОЖЕКТИРА СЕ СНИМКА НА ЖОРО ПЕЕВ

-Деси: Боже мили, какъв ли клас е имал колегата, че да събере данни за цяла книга!!!

Папи: Ами наваксвайте! Данчо, написа ли си есето за днес?

- Данчо: Да, госпожо, вие пак не сте си проверявали личната поща?

Госпожата рови в лаптопа…


  • Деси: Има писмо от теб, но няма домашно.

  • Данчо: Пратих го като три прикачени файла…

  • Деси: Да не си ми пратил пак вирус, че ще те предложа за наказание

  • Данчо: Не, госпожо, миналия път вирусът не беше за вас, беше ми домашното по История на компютърното право

  • Деси: Нямаш домашно, Данчо. Пращам смс на родителите ти и ги искам утре в училище. (гневно повтаря същото)


Данчо вади дистанционно от чантата си и го насочва към учителката.

6. музика – ICQ – Echo

Деси изведнъж сменя тона, започва да танцува и да се усмихва:




  • Деси: Данчо, приятелю, разбирам, ти си бил зает, кой ли не е? ще отложим родителската среща….с един месец например.

- Румен: Пич, факир си!

- Данчо: Домашното ми (показва устройството) по роботика. Дистанционно за въздействие върху нервната система.

-Анастасия: То …..не беше ли само за по-нисши организми?

- Данчо: Е…то човек като се ядоса на какъв организъм ти прилича?

- Румен: Предпочитам да не анализирам, обаче е супер това устройство, пари ще направиш, ако го популяризираш, представяш ли си как може да се употреби по време на матура?Тестът сам ще почне да се решава!

- Данчо: Имам още няколко програмки да му кача и ще видиш какъв купон!

- Деси: Пипнах ли ви? Пак ли говорите по мобилен? (взема дистанционното) Анастасия, ти имаш ли домашно?

-Анастасия: А…… не можах да намеря материали…

Деси: Как така не можа, нали имате код за логване във Вселенската библиотека?

(Анастасия вдига рамене)

Деси: Тогава ще те изпитам устно

Анастасия: Госпожо, вие ни връщате в Средновековието, протестирам!

- Деси: Член 3, алинея 25 от Поправката към закона за просветата гласи, че учителят може в краен случай да изпита ученика и устно, като с това не накърнява ни най-малко Конвенцията за правата на детето.

(гледа свирепо към учениците) Въпросът ми е следният: Коя историческа епоха намира отражение в най-известния роман на Вазов?

-Анастасия: Госпожо, домашната ни библиотека е нападната от нов тип вируси и баща ми в момента и оправя хард диска….

( учителката в това време разглежда дистанционното, върху което се появяват светлинки)

Свети! (чете на устройството) кажи го на езика, който владееш най-добре.
7. музика – ICQ – Echo
8. музика
Номер:

Излизат Атанас и Бош

Деси: вие откъде изникнахте?

-Бош: Добър ден, госпожо…

- Деси: Още ли е ден? ….(ученикът имитира притеснение)- Имаш ли домашно?

- Бош: Вие по кой предмет преподавахте, че съм лош физиономист?

- Деси (ядосано) Да речем по “Етика на общуването между човек и робот”



- Бош: Че има ли такъв предмет, леле чиповете ми съвсем са се повредили, трябва да презареждам батериите.

- Мила: Пешо пак е пратил хоморобота си на училище, вместо той самият да дойде…



- Деси: Подозирам, че трябва да се виждам пак с баща ти, Петре.

- Бош: Може би имате предвид моя създател , госпожо?



- Деси: Именно!

- Бош: Той днес ще ходи на междупланетно рали с гаджето си…няма начин да дойде.

-Деси: На какво ще ходи???? – учителката припада на стола…някой я придържа , Деси почва да и вее с кърпичка

- Бош: (почесва се замислено) Май и се повреди софтуерът!

- Румен: Да я свестим с малко духовни флуиди!
9. музика
- Деси: Сядайте бързо по местата си! Ще алармирам училищния психолог за нарушаване на микроклимата. Нямате домашни, не сте учили, а електронният ни дневник е гладен за оценки? Питате ли ме как спя!!!!

-Данчо: (учениците със съчувствие) Пламен може да се хакне програмата



- Деси: Ще хакне той, по-добре да учи по биология, че е наредил три двойки.

- Мила: Няма друг толкова добър по биология като Пламен, госпожо. Когато учихме урока за кравите…

- Деси: За какво???учите??? (гледа заплашително) това да не е от порносайтове?

- Бош: За кравите, (показва с ръце) едър бозайник, (прави жест , че дои) дава мляко, само женският… Има и мъжки…(учителка въздиша разнежено)

-Деси: ммм мъжки, той крав ли се казва?

- Бош: Не, госпожо, бик…Та Пламен направи изкуствена крава, за да илюстрираме урока.

- Деси: И защо има двойка тогава?

- Мила: Обърка гинетичния код. Кравата му беше с ципи на краката и с бели пера на гърба…

- Деси: О!Горкото животно…. Наказанията за грешки в генното инжeнерство са много строги. (размахва пръст)Той добре се е отървал само с двойки.
10. Звънец: излизат танцуващи

11. Танц
12. МУЗИКА: Siren x 2 Излиза Николай с палка и свирка: надува! Вади надпис ЕВАКУАЦИЯ!

- Николай: (тежкарски) Разрешавам да се играят само тихи танци…..Ей, десето поколение заместник-директор съм и все с едни и същи проблеми се разправям. Никаква еволюция в сектора на провиненията.(излиза)

звънец:

- Деси: А сега, ученици, пригответе се да вземем новите знания!



(учениците сядат в поза за медитация и вадят по една малка чашка за кафе)

- Деси: Но моля ви, имаме биология!



(учениците прибират чашките и вадят големи, поне по половин литър)

учителката е видимо доволна

- Деси: Данчо, донеси знанията! (Д. излиза и влачи бутилка от 10 литра минерална вода)


13. МУЗИКА ЗА НАЛИВАНЕ
- Мила: Госпожо, това как ще го изучим днес!!!!

- Деси: Имаме все пак блок часове. Ще се справите!

- Анастасия: Още ми се гади от урока по физика вчера

- Данчо: А на мен от химията…

- Бош: Да ви имам проблемите, аз съм с халюцинации от урока по психология…

- Папи: Е, деца, знанието тежи! Ако не ги приемете днес, ще си отбележа и ще учите и през ваканциите.

-Деси: Моят диетолог ми забрани да уча по история, защото получавам разстройство.

-Румен: На мен мама ми препоръча да смесвам химията с музика и се получавало шейк. Обаче тук нямаме такава възможност.

- Данчо: Да бе, никаква свобода. Всеки те налива…сякаш си буре.

- Бош: (размечтано.....приятна музика, може и мултимедия, кото да илюстрира учбния процес) А представяте ли си колко са били добре учениците през 21 век. Учителят говори пред тях, обяснява, и те поемат само колкото могат да носят…

- Данчо: Егати късметлиите, на мен главата ми тежи от логаритми и котангенси

- Румен: Ето и сега ми се привижда…….



- Данчо : И на мен ми се привижда…

Румен: Но защо учителите взеха да се размножават, да не е от твоето устройство
Мажете се с плажно масло! Ако трябва да ви дам един съвет за бъдещето, той ще бъде този – за плажното масло. Ползата от плажното масло в дългосрочна перспектива е доказана от науката, докато останалите ни съвети са на основата на нашия “богат” житейски опит. Предлагам г-жа .....................да започне с първия съвет:
Радвайте се на силата и красотата на младостта си. Всъщност вие ще разберете силата на красотата и младостта си едва след като те избледнеят. Повярвайте ми, след 20 години, като разглеждате старите си снимки, ще си припомните по начин, който сега не можете да проумеете, колко много възможности е имало пред вас и колко невероятно сте изглеждали. И всъщност изобщо не сте били дебели.
................Пейте! Не бъдете безсърдечни към човешката душа. Не търпете хора, които са безсърдечни към вашта. Не си губете времето в ревност. Понякога ще бъдете в предна позиция, понякога ще изоставате. Надбягването е дълго и в крайна сметка е със самите вас. Помнете комплиментите, които получавате. Забравяйте обидите. Ако успеете, кажете ни как сте го постигнали. Пазете старите си любовни писма. Изхвърляйте старите си банкови извлечения.
.............Не се чувствайте виновни, ако не знаете какво искате от живота. Най-интересните хора, което познавам, са знаели на 22 години какво искат от живота. Някои от най-интересните на 40 години , все още не знаят. Каквото и да стане, не се поздравявайте или самообвинявайте твърде много.
...............вашият избор е наполовина късмет. Както и изборът на всеки друг. Радвайте се на тялото си. използвайте го по всякакъв начин. не се страхувайте от него или от това, което другите мислят за него. То е най-великият инструмент, който някога ще притежавате. Танцувайте, даже и да няма къде, освен в стаята, където живеете. Четете указанията, даже да не ги спазвате. Не четете модни списания. Те само ще ви накарат да се чувствате грозни.
;.................опознайте и обичайте родителите си, защото те няма да са винаги с вас. Бъдете мили с братята и сестрите си. те са най-добрата връзка с миналото ви и са хората, които с най-голяма вероятност ще ви останат верни и в бъдеще. Разберете, че приятелите идват и си отиват, но се дръжте за най-ценните няколко от тях. Работете упорито да запълните разликите в географското разположение и начина на живота, защото колкото повече остарявате, толкова повече ще се нуждаете от хора, които са ви познавали на младини.
........пътувайте. приемете някои вечни истини. Цените ще се повишават. Политиците ще флиртуват с вас. Вие също ще остареете. И когато това стане, ще си въобразявате, че когато сте били млади, цените са били постоянни, политиците – благородни, а децата са уважавали възрастните. Уважавайте по-възрастните!
..........внимавайте чии съвети ще приемете, но бъдете търпеливи с тези, които ви ги дават. Съветите са форма на носталгия. Даването на съвети е изваждане на миналото от мястото му, забърсване, боядисване на грозните части и преработване, за да се представи на по-висока стойност .

.

водещ Ние, вашите учители, вярваме, че където и да продължите обучението си – в България или в чужбина, вие ще ползвате наученото тук като една сигурна основа, върху която може да се гради новото. Тази основа е здрава, защото отделните късове знание са споени с вяра, надежда и обич, а това са три начала, които нямат нужда от коментар.
.....................Но имайте ни вяра за плажното място!







Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница