Филологически факултет

Ivan_Kanchev_ Stranoznanie na Ispania.doc

ФИЛОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ

Не се попълва

Катедра

<катедра към съответния факултет/филиал, която 'отговаря' за провеждането на курса>

Професионално направление (на курса)

<в някои случаи не съвпада с професионалното направление, към което се отнася учебния план, в който се включва този учебен курс. Например, ако кур­сът е „Програмиране", професионалното направление е 4.6. Информатика и компютърни науки - без значение дали курсът е за учебен план по специалност в друго направление, например 1.3. Педагогика на обучението по...>.

2.1. Филология

Специалност(и)

<наименование>¹

Приложна лингвистика (два чужди)

Лингвистика (англ. и чужд с ИТ)

ОПИСАНИЕ

1.Наименование на курса

<текст, който съвпада със назването на дисциплината по учебния план>

на Испания)

2.Код на курса

<вътрешен номер - напр. FMI CS001 (курс № 1 към кат. Комп. информатика на ФМИ), или според европейска/международна класификация в областта>

3.Тип на курса

<задължителен, избираем, факултативен>

4.Равнище на курса (ОКС)

<едно от: ОКС 'професионален бакалавър; ОКС 'бакалавър', ОКС 'магистър', ОНС 'доктор'>

5.Година на обучение

<1 - 5: зависи от план-програмата, в която се включва - дали е за проф. бакалавър, бакалавър, магистър, доктор)>

6.Семестър

<номер на семестър, в който се провежда според плана>

7.Брой ECTS кредити

<естествено число>

8.Име на лектора

<акад. дл. н. зв. име фамилия>

9.Учебни резултати за курса - усвоени знания, умения, компетенции (цели)

текст (общо описание), например: „... успешно завършилите обучение по тази учебна дисциплина

ще знаят ...

общност и държава, с историята на Испания и с развоя на нейната култура.

ще могат ...

Испания и Латинска Америка.

10.Начин на преподаване

текст (общо описание), напр. аудиторно

11.Предварителни изисквания (знания и умения от предходно обучение) и изисквания за други (едновременни) курсове

текст (общо описание) и/или указване на списъци от предходни и едновре­менни курсове)

познания по испански езиu и история на Испания, придобити в средния

курс на обучение (испанска езикова гимназия)

12.Препоръчани избираеми програмни компоненти

текст (общо описание)

студентите следва да са положили приемен изпит по испански език.

Равнището на приемния изпит да съотвества на изискванията за диплoма

Dele-básico или Dele-superior

За да задълбочат познанията си по испанска цивилизация, студентите

могат да посещават лекционните курсове по обща история на Европа.

13.Съдържание на курса

текст (общо описание)

Латинска Америка:

1. 
   Изконно население и първи колонизатори на иберийския полуостров
   
2. 
   Етимология на топонимите Иберия и Испания
   
3. 
   Романизация на иберийския полуостров
   
4. 
   Арабско присъствие и Реконкиста на Иберия
   
5. 
   Триединството на отвоювана Испания: една корона, един език (испански), една религия (католическата).
   
6. 
   Ролята на католическите крале Исабел Кастилска и Фернандо Арагонски
   
7. 
   Мисията на Христофор Колумб: среща на две цивилизации
   
8. 
   Династията на Хабсбургите: Филип І, Карл І на Испания и V на Германия, Филип ІІ, Филип ІІІ и Филип ІV.
   
9. 
   Златен век на испанската култура
   
10. 
    Династията на Борбоните: Филип V, Карл ІІІ, Фернандо VІІ, Исабел ІІ, Алфонсо ХІІ и Алфонсо ХІІІ
    
11. 
    Първа и Втора република Втори Златен век
    
12. 
    Гражданска война и установяване на диктатура
    
13. 
    Съвременна испания. Парламентарна монархия
    

14.Библиография (основни заглавия)

<списък библиографски източници>

2. Jhon Lynch, Historia de España, 2007.

15.Планирани учебни дейности и методи на преподаване

текст (общо описание)
<списък от планирани учебни дейности като лекции, семинари, практикуми (лабораторни), колоквиуми, хоспетиране, самоподготовка>
<списък от други учебни дейности ...>
текст - описание на методи за преподаване, свързани с учебни дейности от списъците

Програмата предвижда 90 часа за самоподготовка

Реферати въху изтичници за сходствата и разликите между арабския и

турския ислям.

16.Методи и критерии на оценяване

<завършва с изпит/текуща оценка/заверка> текст (общо описание)

17.Език на преподаване

<списък, вкл. 'български' и световни езици>

18.Стажове/практика

текст (общо описание); в сл., когато в 15. са указани практикуми (лабораторни), описанието е задължително

Испания и Латинска Америка, постъпили във фондовете на библиотеката

на ФФ

19.Изготвил описанието

<акад. дл.> <н. ст.> <име, фамилия>

13.Б. Тематично съдържание на учебната дисциплина²

а) лекции (списък от теми или текстов файл)

1. Изконно население в Испания

2. Присъствие на чужду колонизатори: финикийци, картагенци и гърци

3. Романизация на Испания

4. Арабско присъствие и Отвоюване на Испания

5. Мисията на Колумб

6. Исабел Кастилска и Фернандо Арагонски

7. Династията на Хабсбургите: хегемония и упадък. Златен век

8.Династията на Борбоните

9. Гражданска война и франкистка диктатура

10. Съвременна Испания

б) семинари (списък от теми или текстов файл)

в) колоквиуми (списък от теми или текстов файл)

1. арабски и турски ислям.

2. Абсолютна и парламентарна монархия

3. Универсална декларация на човешките права (ООН, 1945 г.)

г) практикуми (списък от теми или текстов файл)

д) хоспитиране (списък от теми или текстов файл)

13.В. Техническо осигуряване на обучението

текст (общо описание)

теката на ФФ