Годишен комплексен план на 51 соу елисавета багряна’’

на 51 СОУ “ЕЛИСАВЕТА БАГРЯНА’’

за учебната 2010-2011 година

РАЗДЕЛ І. АНАЛИЗ НА СЪСТОЯНИЕТО НА ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО

51 СОУ е училище с утвърдени традиции, с натрупан опит, с добре подготвени кадри, които непрекъснато повишават квалификацията си в съответствие с променящата се роля на учителя в УВП – да бъде не просто източник на учебна информация, а консултант и партньор в процеса на усвояване на знания и умения, които да помогнат на ученика в бъдещото му личностно израстване и реализация в живота.

Пълноценното използване на учебното време и извънкласните дейности, чрез които са постигнати образователните и възпитателните цели на обучението.

• 
  Доброто равнище на получените знания и изградените умения, съобразено с държавните образователни изисквания.
  
• 
  Системният контрол върху качеството на УВР от страна на УР.
  
• 
  Професионалното и компетентно разрешаване на проблеми и казуси, възникнали в текущата УВР.
  
• 
  Много доброто взаимодействие с УН; включването на родителите в реализацията на училищни и извънучилищни прояви.
  
• 
  Добрите изяви на децата в областта на изобразителното изкуство, музиката и спорта, които получиха признание в множество прояви на районно, градско, национално и международно равнище.
  
• 
  Ентусиазираното участие на ученици, учители и родители в освежаването и обновяването на класните стаи, коридорите, двора и парка на училището, довело до създаване на приветлива и естетична учебна среда.
  
• 
  Високото равнище на подготовката на учениците в паралелките по изобразително изкуство.
  
• 
  Участието в международни проекти ,съвместно със средни училища с подобни профили.
  
• 
  Непрекъснатото обогатяване на материалната база, свързано с навлизането на информационните технологии в обучението на децата и административното обслужване на училището
  
• 
  Развитието на създаденото доверие между ученици, учители, училищно ръководство и родители с цел положителна промяна в отношението към институцията училище.
  
• 
  Наличието на собствена здравна програма и участие в проекти и дейности на Българска асоциация „Училища, утвърждаващи здраве”.
  
• 
  Единодействието на цялата педагогическа колегия в стремежа да се защити визията за 51 СОУ като образователна институция, която дава добра подготовка на децата и в която се спазват определен ред и правила на поведение.
  

От анализа на действителното състояние на дейността в 51 СОУ могат да се направи следния извод:

Постиженията в УВР, положителните промени в обновяването и естетизирането на материалната база, екипната работа на преподавателите и доброто взаимодействие с ученици и родители имат своя резултат, а именно изпълнения план-прием след VІІ и VІІІ клас, както и по-големият брой първокласници, чиито родители са избрали 51 СОУ.

РАЗДЕЛ ІІ. ЦЕЛИ И СТРАТЕГИИ В ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО

Като своя мисия 51 СОУ определя: формиране на личности с висока интелектуална подготовка и култура, с ярко изразено гражданско съзнание и поведение, способни за ефективна обществена реализация; възпитание и обучение според държавните образователни изисквания и стандартите на Европейския съюз в духа на демократичните ценности; способност за адекватно ориентиране в динамично променящия се съвременен свят; създадени умения за продължаващо учене през целия живот; усвояване и формиране на общочовешки и национални ценности; развитие на индивидуалността и стимулиране на творческите заложби.

51 СОУ се стреми към изграждане на визия за конкурентоспособно училище, което формира у учениците национални и общочовешки добродетели при подготовката им за социализация и реализация. Усъвършенстване на професионалните умения на педагогическата колегия, обособяването й като екип от високоотговорни личности, проявяващи толерантност, загриженост и зачитане на човешкото достойнство, прилагане на творческо и критично мислене в осъществяването на УВП за утвърждаване на младия човек като гражданин на България и света. Училището се стреми чрез висококвалифицирани педагози да формира знания и личностни умения у учениците за активно взаимодействие със социалната среда, уважение към гражданските права и отговорности, противодействие срещу проявите на агресивност и насилие.

Като свои приоритетни цели училището си поставя: издигане и утвърждаване престижа на 51 СОУ чрез високо ниво на учебната подготовка, както и чрез осигуряване на ред и дисциплина в УВП; повишаване качеството на педагогическия и административния контрол.

• 
  Създаване на базисни умения, свързани с прилагането на информационните технологии още от първи клас.
  
• 
  Разширяване на обучението по изобразително изкуство и в началната училищна степен.
  
• 
  Съчетаване на художествените способности на учениците от профилираните паралелки по ИИ с умения в областта на информационните технологии.
  
• 
  Здравно образование и профилактика.
  
• 
  Засилено взаимодействие с родителите
  
• 
  Подновяване и обогатяване на материалната база
  
• 
  Повишаване квалификацията на учителите във връзка с прилагането на ИТ и съвременни методики в преподаването.
  
• 
  Мотивиране на учениците чрез свързване на обучението с техните интереси и намерения за бъдеща реализация.
  
• 
  Съчетаване на учебната работа с разнообразни извънкласни дейности, даване възможности на всяко дете да изяви своите индивидуални способности /спорт, музика, театър, екология, клубове по интереси/.
  
• 
  За изпълнение на поставените цели училището определя като стратегии:
  
• 
  повишаване качеството на подготовката на учениците в профилите ИИ, ИТ,природоматематически и стопански мениджмънт
  
• 
  изграждане на училищни ценности, които формират собствен облик на 51 СОУ;
  
• 
  издигане равнището на родноезиковата и чуждоезиковата подготовка;
  
• 
  многообразие на училищния живот чрез културни, спортни и други изяви, които да утвърждават чувството за принадлежност към 51 СОУ у всеки ученик;
  
• 
  проучвателна дейност на чужд опит и собствени идеи за оцеляване на училището и интензивно развитие;
  
• 
  гражданско образование;
  
• 
  грижа и внимание към всеки ученик, специално отношение към децата със специални образователни потребности; усъвършенстване работата с изоставащите ученици.
  

• 
  прозрачност и гласност в управлението;
  
• 
  съчетаване на утвърдените традиции с отвореност към нови идеи;
  
• 
  етичност, колегиалност, екипен принцип в работата на учителите;
  
• 
  компетентност и професионализъм като най-сигурен начин за отстояване авторитета на учителската професия;
  
• 
  партньорство с родителите, кварталната общественост, образователни и други институции за подпомагане на училищната дейност и подобряване на материалната база.
  

ТРАДИЦИОННИ ИНИЦИАТИВИ И ДЕЙНОСТИ

1. Проверка на входното ниво на учениците по всички предмети и анализ на резултатите по МО

Срок: 8.10. 2010 г.

Отг.: всички преподаватели

2. За отчитане на междинното и изходното ниво да служат резултатите от срочните класни работи и националното външно оценяване в 4, 5, 6 и 7 класове. Писмените работи, проверени, рецензирани и подписани от родителите, да се съхраняват от преподавателя,подвързани в папка, на подходящо място в училището и да се представят при поискване по време на родителски срещи или консултации с родителите.

Срок: през цялата година

Отг.: всички преподаватели

3. Учителите да стимулират учениците към изява на собственото мнение, да ги учат да избират и защитават избора си.

Срок: постоянен

Отг.: всички преподаватели

4. Учителите да прилагат стандартизирани тестове за проверка на подготовката и знанията на учениците.

Срок: постоянен

Отг.: всички преподаватели

5.Учителите да прилагат в работата си интерактивни методи, принципи на екипната работа и др., които създават навици за самостоятелно учене, при което учителят е консултант, а не само източник на информация.

Срок: постоянен

Отг.: всички преподаватели

6. Учениците с изявени способности и интереси да бъдат стимулирани за участие в олимпиадите по бълг.език и литература, математика, физика, химия, биология и география.

Срок: постоянен

Отг.: препод.по съотв.предмети

7. Информационният център да се използва пълноценно с учебни цели и за ЧК – по предварително дадена заявка при ПД.

Срок: постоянен

Отг.: всички преподаватели

8. Нуждаещите се от помощ при самоподготовката си деца от началния курс да бъдат включени в полуинтернатни групи.

Срок: 24.09.2010 г.

Отг.:началните учители

9. Да се провеждат консултации по всички учебни предмети по предварително изготвен график.

Срок: постоянен

Отг.: ПД

10. Учителите да отделят време и специално внимание на изоставащите ученици в учебните часове и часовете за консултации.

Срок: постоянен

Отг.: всички преподаватели

11. За учениците със специални образователни потребности съответните учители да изградят собствени критерии и изсквания за работа според възможностите на детето. Да поддържат непрекъсната връзка с техните родители и с ресурсния учител.

Срок: постоянен

Отг.: учителите, ПД, ресурсен учител.

12. Работа с Ученическия съвет – обучение в комуникативни умения.

Отг.: Педагогическият съветник

Срок: постоянен

13. Консултации на 11,12 клас във връзка с кариерното

им развитие.

Срок: май 2011г.

Отговорник: ПС

14. Изграждане на мини-консултативен център по кариерно развитие на учениците.

Срок:постоянен

Отговорник: ПС

15. Работа с учениците по темите на програмата за здравно образование, разработена в съответствие с възрастта на децата.

Срок:постоянен

Отговорник: ПС

16. Да се поддържа контактът с детските градини в региона във връзка с набирането на първокласници за следващата учебна година.

Срок: постоянен

Отг.: Учителите на 4 клас

17. Всички учители, а не само преподавателите по бълг.език и литература, да полагат усилия за подобряване езиковата култура на учениците; да санкционират грешките както в писмените, така и в устните им изяви.

Срок: постоянен

Отг.: всички преподаватели

18. За целите на електронната информационна система два пъти месечно учителите да предават информационни карти с попълнени текущи оценки за всеки ученик. В началото на всяка учебна година класните ръководители да актуализират данните за всяко дете.

Срок: през цялата година

Отг.: всички преподаватели

19. Да се вземат мерки за прекратяване на безпричинните отсъствия от учебните часове – стриктно да се отразяват отсъствията от всички учители, а класните ръководители да уточняват поводите за отсъствията /уважителни или не/, да вписват броя им в информационните карти и системно да информират УР и родителите.

Срок:постоянен

Отг: кл.ръководители

20. Експониране на ученически работи във временна и постоянна изложба на училището.

Срок: постоянен

Отг. учителите по из.изк.

21.Заседания на екипа за работа с деца на ресурсно подпомагане: 30.09.2010 г., 20.12.2010 г., 24.02.2011, 22.04.2011 г.

Срок: фиксиран

Отг: ресурсен у-тел, ПД

22. Изготвяне на костюми и декори за театралните трупи

Срок: постоянен

Отг. Дертлиева

23. „Наши школьные друзья” – електронна кореспонденция с ученици от руски училища.

Срок: постоянен

Отг. М.Николова

24. Посещения на музеи на дейци на литературата и изкуствата с цел запознаване на учениците с културното и историческото наследство.

Срок: постоянен

Отг. Преподаватели по

БЕЛ и история

25. Издаване на в.”Вести +”

Срок: постоянен

Отг. Рашева

26. Използване на e-mail за представяне на домашни работи и индивидуални училищни проекти.

Срок: постоянен

Отг. Всички учители

27. Изработване на рекламни материали, свързани с УВР и извънкласните дейности на училището

Срок: постоянен

Отг. Йорданова, Щиркова,

Б.Блажев

Срок: постоянен

Отг. Учителите по ИИ, ИТ

и по съответните предмети

29. Естетизация на класните стаи и училищните коридори

Срок: постоянен

Отг. Учителите по ИИ

30. Контакти и посещения на катедри от НХА

Срок: постоянен

Отг. Дончева

31. Посещения на образователни концерти

Срок: постоянен

Отг. Ценов

32. Изготвяне на проекти и уреди за кабинета по физика

Срок: постоянен

Отг. Димитрова

33. Състезания на тема „Кръстословици по химия”

Срок: постоянен

Отг. Колева

34. Фотоконкурс на тема „Аз и моето ежедневие”

Срок: постоянен

Отг. Иванова

35. Изработване на мултимедиен албум „Химията в нашия бит”

Срок: постоянен

Отг. Колева

36. Поддържане на тематично табло „Математиката – забавна, интересна, велика”

Срок: постоянен

Отг. Щиркова, Фратева

37. Участие в математически състезания /Коледно, Великденско, на СБНУ и др./

Срок: постоянен

Отг. МО Начален курс

38. Създаване на стена на дарителя

Срок: постоянен

Отг. Кр.Енев

39. 
    Учредяване на клуб „Принт-медия”
    

Отг. Ив.Иванова

39. 
    Оформяне на тематичен кът „Помним ли...” – табло с материали по БЕЛ и обществени науки
    

Отг. Николова, Шопова

39. 
    Изготвяне на презентации по английски език
    

Отг. Митова

39. 
    „Сподели любима мисъл” от прочетена книжка по английски език.
    

Отг. Учителите по АЕ

КАЛЕНДАРЕН ПЛАН

МЕСЕЦ СЕПТЕМВРИ

1.Тържествено откриване на учебната година.

Срок:15.09.2010 г.

Отг: всички преподаватели

2.Участие в лекоатлетически крос „София“

Срок:17.09.2010 г.

Отг: М.Борисова

3. Участие на вокална група в концерт по случай празника на столицата в район Красно село.

Срок: 17.09.2010 г.

Отг: М.Ценов

4. Издаване на празничен брой на училищния вестник „Вести +“

Отг: Н.Рашева

5. Отбелязване на Деня на независимостта на 22 септември

Срок: 21.09.2010 г.

Отг. Калчева

6. Посещение на изложбата на Дега

Отг. Ефремова, Йотова

МЕСЕЦ ОКТОМВРИ

1. 
   Честване на Деня на усмивката:
   

• 
  Тийм-билдинг с тема „Усмивка”;
  
• 
  Акция: „Изправи емотикони – усмивки на сайта на училището”
  
• 
  Позитивна поща: „Изпрати усмихнати послания”
  

Отг. Митова, Паскалиева,

Ученически съвет

2. 
   Отбелязване на Деня на учителя /Конкурс с учениците от 6 клас за учителски хороскоп на тема: „Астрологична рецепта: как да намерим общ език с учителя”/
   

Отг: Фратева, Калчева,

Шопова, Паскалиева

3. Създаване на клуб „Приятели на книгата, киното и театъра” със секции в среден и горен курс

Отг: учители по БЕЛ

4. Фотоконкурс на тема „Есенна фантазия”

Отг: Казакова, Паскалиева

5. Творческа лаборатория „Изследователски проект по математика с учениците от 6 клас на тема „Числа великани”.

Отг: Фратева

6. Участие в карнавал Halloween

Отг. Учителите по АЕ

7. Базар за размяна на униформено облекло

Отг. Кл.ръководители

МЕСЕЦ НОЕМВРИ

1. 
   Участие в шествието по случай Деня на народните будители
   

Отг. Иванов, Калчева

2. Дни на отворените врати в 51 СОУ

Отг. Всички учители

3. Отбелязване на Деня на християнското семейство

Срок: 23.11.2010 г.

. Отг. Кл.ръководители

4. 
   Ден на толерантността
   

• 
  акция „Засади дърво на добротата в парка на училището”
  
• 
  художествен конкурс „Нарисувай емблема на толерантността”
  

Отг. Фратева, Казакова

4. 
   Портрет – колаж, посветен на живота и делото на велики българи
   

6. Издаване на бр.3 на електронния вестник „Физика”

Отг.: Димитрова

7. 
   „Пътуване в миналото на нашите будители” – посещение на НИМ с ученици в 7 – 10 клас
   

и история

8. Посещение на храма „Успение Богородично” – беседа и презентация

Срок: 26.11.2010 г.

Отг: М. Митова, Р.Дакова

МЕСЕЦ ДЕКЕМВРИ

1. Организиране и провеждане на традиционния Коледен базар.

Отг: всички учители

2. Междупредметен изследователски проект по математика и литература с учениците от 6-а клас на тема „Луис Карол и математиката”

Отг: Фратева, Дакова

3. Методическа дискусия „Психологически подход при определяне начина на учене...”

Отг.: МО по ЧЕ

4. Руски национални костюми и традиционни фолклорни празници – зимен цикъл

Отг. Николова

5. „Направи добро за Рождество” – конкурс за литературна творба или рисунка; благотворителни мероприятия

Срок: Коледа

Отг.учителите по БЕЛ и ИИ

кл.ръководители

6. Изработване на календарчета за 2011 г.

Отг. Йорданова

7. ”Първи декември – Ден за борба против СПИН”- дискусии, филми и беседи.

Отг.: Паскалиева

8. Проект за коледна картичка на Paint в 5 клас.

Отг: Б.Щиркова, Анастасова

7. 
   Конкурс за ръчно рисувани коледни картички
   

1. Творческа лаборатория: Мултимедиен конкурс с ученици на тема: „51 СОУ – крачка в бъдещето”

Отг: Фратева, Щиркова, Паскалиева

МЕСЕЦ ФЕВРУАРИ

1. Математическо състезание „Кой е по-по-най-математик” за учениците от 3 клас

Срок:14.02.2009г

Отг.:Узунова, Михайлова, Миланова

2. „Италианска кухня” - презентация

Отг. Ефремова

3. Съвместен проект „По стъпките на нашите освободители”, посветен на 3 март /създаване на филм, клип, текст/

Отг: учителите по БЕЛ и история

4. Турнир „Топка над въже” за учениците от 3 клас

Отг. М. Тодорова

5. Конкурс за компютърна обработка на портрет /шаржове/

Отг: учителите по ИИ

4. 
   Състезание на тема „Аз решавам физична кръстословица”
   

4. 
   Конкурс за съставяне на математически ребуси и кръстословици за учениците от 7 клас
   

4. 
   Математически сблъсък – І тур – за учениците от 8 клас
   

4. 
   Математическо състезание: „Решавай, съобразявай, разгадавай” за учениците от 6 клас
   

4. 
   Отбелязване на 14 февруари – Деня на влюбените
   

4. 
   Фестивал на талантите – кастинг за подбор на участниците в гала-концерта по случай 50-годишния юбилей на училището
   

Кл.ръководители

1. Изработване на мартеници и подаръци за празника на мама.

Отг.:учителите от нач.курс,

Стефанова

2. Организиране на първомартенски базар.

Отг: нач.учители

3. Тържество на буквите в 1 клас

Отг.: Каменова, Митракиева,

Игнатова, Атанасова

4. Състезание-тест по математика за 5 клас

Отг: Ахмакова, Щиркова

5. „Знаещи и можещи” – състезание по математика за отбори от 7 клас

Отг. Ахмакова

6. Традиционни руски фолклорни празници – пролетен цикъл

Отг: Николова

7. Конкурс за есе на английски език „Най-добрият човек, когото познавам”

Отг: Митова

8. Празник на физиката

Отг.: Димитрова

9. Турнир по волейбол за купата на 51 СОУ за среден и горен курс

Отг: Велева, Янкова

10. Конкурс за ученическо творчество, посветен на патронния празник „Елисавета Багряна – моето вдъхновение”

Отг: Дакова

4. 
   Конкурс за есе, разказ, стихотворение на тема „Земята – наш дом”
   

4. 
   „На разходка из Италия” - викторина
   

4. 
   „Стара и нова Англия” - презентация
   

4. 
   Посещение на паметника на Цар Освободител по случай 3 март
   

4. 
   Написване и публикуване на статия за историята на 51 СОУ във в.”Аз-Буки”, посветена на 50-годишния юбилей
   

4. 
   Изготвяне на презентация и учебни табла на тема „Полюси на иконоимическото развитие”
   

4. 
   Осъществяване на контакт с бивши възпитаници на 51 СОУ за включването им в юбилея на училището
   

4. 
   Междупредметен изследователски проект по математика и Човек и природа за учениците от 6 клас на тема „Пропорциите в природата”
   

Фратева

4. 
   Междупредметен изследователски проект по математика и ИИ за учениците от 6 клас на тема „Пропорциите в човешкото тяло”
   

4. 
   „Празник на числото Пи” – мултимедиен конкурс по математика
   

4. 
   Покана за приключение – фотоконкурс „Светът около мен”
   

кл.ръководители

1. Театрално представление на откъс от „Криворазбраната цивилизация” с ученици от горен курс

Отг: Рашева, Данова

2. Вътрешен турнир – математически сблъсък за учениците от 8 клас

Отг: Анастасова, Ненова

3. Конкурси за ученическо творчество, посветени на патронния празник – „Моето любимо училище” и „Мечтаното училище”

Отг.: учителите от нач.курс

4. Изложба на домашни любимци „Подай лапа”

Отг.: учители на 4 кл.

5. Конкурс за рисунка на тема „История на математиката” за ученици от горен курс

Отг.:Учители по математика и

ИИ

6.Физкултура, спорт и музека – гимнастическа композиция „А, Б, В”

7. Изложба на абитуриентите в столична галерия във връзка с патронния празник на 51 СОУ

Отг: Дончева

8. Състезание – шоу на тема „Оцеляване чрез образование”

Отг: Колева

9. „Заедно да направим света по-добро място” - фън-шуй презентация

Отг: Митова

10. Участие в конкурса „Орфеева дарба”

Отг. М.Ценов

11. „50 години 51 СОУ” – гала-концерт по случай юбилея

Отг.: всички учители и

служители

12. Изложба на тема „Вселената – тайни и загадки”

Отг. Димитрова

13. Лаборатория физика „Говори за наука и стани звезда”

Отг. Димитрова

14. Изложба на тема „Опазване на околната среда”

Отг. Колева

1. ”9 май- ден на ученическото самоуправление”-обучение на кандидатите

Отг.: Паскалиева

2. 
   „Стани богат със знания” – състезание по математика за ученици от горен курс
   

3. 
   Честване Деня на Европа
   

4. 
   „Училището на моите мечти” – дискусия между 5-б и 5-в класове
   

5. 
   Конкурс на тема „За всяка болка има билка”
   

6. 
   Състезание „Академичен декатлон”
   

7. 
   МПО „Млад огнеборец” – демонстрация на бойно разгръщане
   

8. 
   Конкурс на тема „България – къс земен рай”
   

9. 
   Участие в шествието за 24 май
   

10. 
    Дискусия „Какво знаем за Италия”
    

11. 
    „На чаша английски чай” – дискусия за обичаите в Англия
    

1. 
   Театрална постановка по „Венецианският търговец” от Шекспир
   

2. 
   Отбелязване на Деня на детето
   

Мероприятия с постоянен срок за изпълнение

1. Участия в предложените от МОМН и др. конкурси през уч.година.

Отг.учителите по ИИ

2. Участие в ученическите игри

Срок:по Наредба

Отг:у-ли по физ.възп.

3.Участие в спортни мероприятия и състезания на Столична община.

Отг: у-ли по физ.възп.

4.9. Посещения на театрални постановки, концерти и изложби.

Отг: Н. Рашева, М.Вълчанова

5. Изработване на модели, табла и мултимедийни презентации по математика.

Отг:у-лите по математика

6. Участие в училищния вестник с рубрика „Математическа мозайка“.

Отг:у-лите по математика

7. Участие в конкурси и проекти по история и цивилизация на училищно, регионално и национално ниво с ученици от 9,10,11,12 клас.

Отг. Кр. Иванов

8. Участие в списването и издаването на училищния вестник с авторски статии в рубриката „Нашето минало” и редактирането на ученически материали.

Отг.Кр.Иванов

9. Подготовка и провеждане на мултимедийни уроци по история и цивилизация.

Отг: Кр. Иванов

10. Подготовка на абитуриентския бал на випуск 2011г.

Отг: кл.р-тел на 12 клас

11. Продължаване на дейността на „Театър 51“

Отг: Екипът на театъра

12. Работа с ученици с поведенчески проблеми:

- кръгли маси за дискутиране на различни въпроси според проблема.

- обсъждане на проблемите с родителите по време на родителските срещи.

- включване на ученици в проекти, програми, дискусии

- дежурство на учениците

- полагане на труд в полза на училището

Отг.кл. ръководители и пед.съветник

13. Мероприятия, свързани с кампанията за набиране на първокласници.

Отг.:учителите на четвърти клас

1. Учителите да изграждат у учениците активна гражданска позиция, която изисква човек да отстоява правата си, но и да изпълнява задълженията си, да носи своята отговорност като член на обществото.

Срок: постоянен

Отг. Всички учители

2. Чрез разнообразни инициативи да бъдат отбелязвани бележити дати от българската история и празници, свързани с националните традиции и обичаи, като:

• 
  22.09. Ден на независимостта на България
  
• 
  1.10. Празник на район “Красно село”
  
• 
  01.11. Ден на народните будители
  
• 
  21.11. Ден на Християнското семейство
  
• 
  01.12. Световен ден за борба със СПИН
  
• 
  25.12. Коледа
  
• 
  14.02. Ден на влюбените
  
• 
  19.02. Годишнина от обесването на ВАСИЛ ЛЕВСКИ
  
• 
  01.03. Баба Марта
  
• 
  03.03. Национален празник на Р.България
  
• 
  24-25.04. Великден
  
• 
  29.04.: Годишнина от рождението на Елисавета Багряна /патронен празник/
  
• 
  09.05 Ден на ученическото самоуправление
  
• 
  24.05. Ден на славянската писменост и българска култура
  
• 
  01.06. Ден на детето
  
• 
  02.06. Ден на Хр.Ботев и загиналите за българската свобода
  

4. Ученическият съвет да функционира в две секции – прогимназиална и гимназиална – и да координира участието на учениците в училищния живот и в решаването на възникнали проблеми.

Срок: постоянен

Отг. А.Паскалиева

5.Учениците да се подготвят за правилен избор къде да продължат образованието си или към каква професия да се насочат.

• 
  Седмокласниците и техните родители да бъдат запознати с условията за кандидатстване в различни средни училища и специалности, които те предпочитат.
  

Отг. : Кл.ръководители на 7-ми клас.

• 
  Дванадесетокласниците да бъдат осведомени кои и какви са легитимните ВУЗ в България.
  

Срок: м.май.

Отг.: Кл. ръководител на 12-ти клас
6. Да се изграждат у учениците екологична култура и навици за здравословен начин на живот.

Срок: постоянен.

Отг.: Всички преподаватели.

• 
  Да продължи дейността по превантивната работа върху проблемите, свързани с наркоманията, алкохола, тютюнопушенето, както и сексуално образование. Провеждане на минитренинги, специализирани дни, насочени към гореспоменатите проблеми.
  

Отг.: Педагогически съветник

• 
  Да се организират зелени, бели и сини училища, лагери и екскурзии.
  

Срок: м. октомври, януари, юни.

Отг. Комисия за ученически отдих

• 
  Да се изгражда отношение на нетърпимост към замърсяването с битови отпадъци. Да се организира общо пролетно почистване на класните стаи, парка и района на училището.
  

Срок: м. април 2010 г.

Отг.: Класни ръководители

7. Училището активно да се включи в националната кампания “Да запазим децата на пътя”.

Отг.Ст. Стефанова, всички учители

8. Всички деца от начален курс да имат изготвени от родителите индивидуални карти с маршрутите до дома.
Срок: м.септември

Отг. началните учители

1. 
   Родителите активно да бъдат привличани за решаване на проблемите, свързани със социалното поведение, здравното, етичното и сексуалното възпитание на учениците.
   

Срок: постоянен

Отг.: кл.ръководители

Пед.съветник

2. 
   Да продължи сътрудничеството с Института по хигиена във връзка със здравното възпитание на учениците.
   

Отг.: Пед.съветник

3. Да се привличат родители в дейности за подобряване на МТБ, като участват финансово или с личен труд.
Срок: постоянен

Отг.: кл.ръководители

ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ НА ДЕЙНОСТТА В УЧИЛИЩЕТО

1. 
   През цялата учебна година да се осъществяват следните форми на контрол:
   

• 
  Посещение на часове при всеки учител веднъж годишно във връзка с организацията на учебния час и степента на взаимодействие с учениците.
  

Срок: веднъж годишно

Отг.: УР

• 
  Проверка на качеството на преподаване по БЕЛ в 1- 12 кл. на съответните учители.
  
• 
  Комплексен контрол върху работата на новите преподаватели.
  
• 
  
  

Отг. УР

• 
  Посещение на часове по СИП, ЗИП, ЧК и извънкласни форми.
  

Срок: периодично

Отг.: УР

• 
  Наблюдение на резултатите от обучението в предучилищна и началната училищна степен чрез посещаване на часове в началния курс.
  

Срок:постоянен

Отг.УР

• 
  Посещения на родителски срещи за преценка на взаимодействието между кл.ръководител и родителите.
  

Срок: периодично

Отг: УР
1.2. Административен контрол

• 
  Проверки на учебната документация
  

юли

• 
  Проверка на организираното дежурство в училището.
  

Срок: постоянен

Отг.: УР

• 
  Проверки на административната документация.
  

април 2011 г

• 
  21 и 23.09.2010 г.
  

• 
  14 и 15.12.2010 г.
  
• 
  8 и 9.02.2011 г.
  
• 
  10 и 11.05.2012 г.
  

Комисията за ученически отдих