2
10 – 11
|
2
|
Музикална Европа от края на ХIХ и началото на ХХ век.
Музикалният експресионизъм
|
Австр-германският експресионизъм
Музикалният експресионизъм А. Шьонберг
„Лунният Пиеро“
|
Коментира и анализира учени изразни средства в музикално произведение.
Разпознава учени музикални произведения по типични изразни
|
експресионизъм
додекафония
атоналност
|
Из вокалния цикъл „Лунният Пиеро“
|
|
|
|
3.
12 – 15
|
3
|
Музикална Европа от края на ХIХ и началото на ХХ век.
Музикалният неокласицизъм.
Музикална работилница
|
Стравински балетът „Пулчинела“
|
Открива разлики в стиловите направления импресионизъм, експресионизъм и неокласицизъм.
Открива в подходяща музика съвременни форми на синтез с изкуствата.
|
неокласицизъм
класика
|
Из балета „Пулчинела“
|
|
|
|
4
16 – 17
|
4
|
България в музикалната култура на ХХ век
Първите
|
Първите
|
Знае творби от първите български композитори.
|
Преговор:
потпури,
сюита,
китка
|
„Ръченица“ от Д. Христов
Учени произведения по избор на учениците.
|
|
|
|
5
18 – 21
|
5
|
България в музикалната култура на ХХ век
|
Пътят към българския музикален стил. П. Владигеров, стилът на Владигеров,
П. Стайнов
|
Знае композитори класици от различни стилове и жанрове.
П. Владигеров,
П. Стайнов
|
Лайтмотив
симфонична поема
|
Из „Седем симфонични български танца“
Из „Симфонична поема Тракия“
|
|
|
|
6
22 – 23
|
6
|
България в музикалната култура на ХХ век
|
Л. Пипков,
Д. Ненов
|
Знае български композитори класици от различни стилове и жанрове.
Л. Пипков, Д. Ненов
|
|
„Нани ми, нани, Дамянчо“
„Токата“
|
|
|
|
7
24 – 25
|
7
|
България в музикалната култура на ХХ век
|
М. Големинов
„Нестинарка“
|
Знае български композитори класици от различни стилове и жанрове.
М. Големинов
|
|
„Нестинарско хоро“
|
|
|
|
8
26 – 31
|
8
|
България в музикалната култура на ХХ век
Диалози за българската музика
|
Ф. Кутев, Кр. Кюркчийски, Ив. Спасов,
Ст. Драгостинов
|
Знае композитори класици от различни стилов и жанрове.
Ф. Кутев, Кр. Кюркчийски. Осъзнава ролята на професионалните музиканти за осъвременяване и обогатяване на фолклорната традиция.
|
преговор:
обработка на народна песен
|
„Полегнала е Тодора“
„Два тъпана бият“
„Бре, Петрунко“
„Планино, Стара планино“
|
|
|
|
9
32 – 33
|
9
|
Музика и информационни технологии
|
Ново знание
|
Познава основни медийни и мултимедийни реализации на музика.
|
|
По избор
|
|
|
|
10
34 – 37
|
10
|
Популярната музика в Европа и САЩ през ХХ век.
Стилове в популярната музика, рок музика
|
Ново знание
|
Разпознава характерни особености на стиловете в популярната музика и рок музиката.
|
мюзикъл,
рок опера
|
Из „Исус Христос суперзвезда“
По избор
|
|
|
|
11
38 – 39
|
11
|
Популярната музика
Поп и денс
|
Ново знание. Упражнение
|
|
поп
денс
|
По избор
|
|
|
|
12
40 – 43
|
12
|
Популярната музика в България. Джазът и духът на ХХ век. Джазът в България.
Диалози за популярната музика.
|
|
Разпознава основни стилове и представители в джаза, поп и рок музиката
|
джаз
|
„Блус в 9“
Изпълнения на Т. Спасов
По избор
|
|
|
|
13
44 – 47
|
13
|
Популярната музика
Българска естрада и български рок. Диалози за популярната музика
|
|
Познава характерните особености на българската естрада и българския рок.
|
|
„Вечеряй, Радо“
По избор
|
|
|
|
14
48 – 49
|
14
|
Музиката – локална и глобална. Музикалната динамика между локално и глобално
Локалната музика в глобални измерения
|
Ново знание
|
Знае характерни черти на фолклора от различни краища на света в типични форми и жанрове.
|
локално
глобално
|
World orchestra grzeh Piotrowski с участието на Т. Спасов и струнен състав на Classic FM Radio
|
|
|
|
15
50 – 55
|
15
|
Музиката – локална и глобална.
Професионалните музиканти и фолклорната традиция. Българско изпълнителско изкуство
|
|
Познава постижения на българското изпълнителско изкуство.
|
|
Концерт за кавал – Т. Спасов
World orchestra Grzeh Piotrowski с участието на Т. Спасова
|
|
|
|
16
56 – 57
|
16
|
Музиката – локална и глобална. Категорията World Music
Българската следа в World Music
|
|
Оценява комуникационните възможности на музиката.
|
World Music
|
По избор
|
|
|
|
17
58 – 61
|
17
|
Музиката – локална и глобална.
Диалози за музиката
|
Ново знание
Упражнение
|
Изготвя чрез съвременните информационни технологии плейлиста на музика в различна интерпретация.
|
наградите „Грами“
|
По избор
|
|
|
|
18
62 – 63
|
18
|
Преговор. Изходно равнище
|
Преговор
|
Преговор на изученото
в 9. клас.
|
Преговор
|
|
|
|
|
