Индикатори за изпълнение Мярка



Дата30.11.2018
Размер54.5 Kb.
#106473
Училищен план за насърчаване и повишаване на грамотността за учебната 2016/2017 година в изпълнение на Национален план за действие в изпълнение на Националната стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността през периода 2016-2017 година




Индикатори за изпълнение




Мярка



Дейности

Очаквани резултати

Срок на изпълнение

Текуща стойност

Целева стойност

Отговорник

Цел 1. Създаване на благоприятна среда за насърчаване на четенето и повишаване на грамотността

Мярка 1. Привличане на общественото внимание към значението на грамотността и популяризиране на четенето

1

Подпомагане организирането на публични четения – „Най-обичам…”, „Любими приказни герои гостуват на най-малките”.

Повишаване на мотивацията на децата и учениците да четат художествена и научна литература

През учебната 2016/2017 година

0

25


Старши учители по БЕЛ

Мярка 2. Подпомагане на родителите за усъвършенстване на техните умения да увличат и да насърчават децата си към четене и към развитие на езикови умения

1

Подпомагане и контрол при организиране на тематични родителски срещи с родителите на деца и ученици от етническите малцинства за значимостта на функционалната грамотност.

Повишаване на информираността на родителите на учениците от различни етноси относно ролята

През учебната 201/2017 година

0

100 % ученици от малцинствата

Старши учители по БЕЛ и НУП




2

Популяризиране на училищни модели на добри практики за съвместна дейност с родители и местна общност в подкрепа на грамотността.

Стимулиране на родителския интерес към очакваните резултати от обучението.

През учебната 2016/2017 година

0

5 добри практики

Старши учители по БЕЛ и НУП




3

Подпомагане провеждането на училищни инициативи в подкрепа на заниманията за четене с родителите – „Клуб на родителите” / „Отворени врати”.

Привличане на родителите в процеса на учене и за повишаване на функционалната грамотност на техните деца

Октомври 2016 - април 2017

0

10 паралелки


Старши учители по БЕЛ




4

Подпомагане реализирането на училищни програми за създаване на култура на четене за удоволствие в семейството.Реализиране на училищни програми за осигуряване на библиотечно обслужване.

Формиране на култура за четене на разнообразни книги за удоволствие.

През учебната 2016/2017 година

0

25 паралелки

Старши учители по БЕЛ , НУП, библиотекар

Цел 2. Повишаване на равнището на грамотност

Мярка 1. Оценяване на равнището на грамотност

1

Подпомагане провеждането на училищни външни оценявания на четивната грамотност на учениците в VІІ, VІІІ и ІХ клас.

Използване на обективна информация относно възможностите на учениците за работа с различни видове текст и когнитивни равнища.

Февруари-април 2017 г.

0

29 паралелки

Старши учители по БЕЛ




2

Подкрепа при разпространение на училищни практики за проследяване, оценка и анализ на постигнатите от учениците равнища на грамотност.

Популяризиране на регионално ниво на училищните постижения в областта на четенето и грамотността.

През учебната 2016/2017 година

0

10 паралелки

Старши учители по БЕЛ и НУП, пед съветник




3

Подпомагане учителите при изготвяне на портфолио на учениците от прогимназиалните и гимназиалните класове във връзка с равнищата на грамотност.

Чрез индивидуална подкрепа на учениците, които имат трудности при четене, се осигурява превенция на проблема за трайното им изоставане по всички учебни предмети.

През учебната 2016/2017 година

0

50 % от учениците

Старши учители по БЕЛ,ЗДУД

Мярка 2. Оптимизиране на стандартите за учебно съдържание и на учебните програми

1

Участие в дискусия по въпроси на началното ограмотяване в българското училище, организирана от РУО

Усъвършенстване на държавните образователни изисквания за учебното съдържание и на учебните програми по БЕЛ в началния етап на основното образование.

През учебната 2016/2017 година

0

Брой участници, съгласно квота на РУО

Учители

Мярка 3. Повишаване на квалификацията на учителите за повишаване на равнището на грамотност

1

Подпомагане участието в обучения на учители по български език и литература „Стратегии и практики за изработване на инструментариум за оценяване на четивната грамотност на учениците”

Обучени учители от прогимназиалния етап за създаване на текстове и текстови задачи за измерване постиженията на учениците

През учебната 2016/2017 година.

0

Брой участници, съгласно квота на РУО

Учители




2

Подпомагане участието в обучение за придобиване на квалификация на учители за работа в мултикултурна среда

Създаване на условия за по-ефективна работа в мултикултурна среда.

През учебната 2015/2016 година.

0

Брой участници, съгласно квота на РУО

Учители









Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница