Интернет-базираната форма на обучение (Web-базирано обучение) предлага на обучаемите в най-голяма
Изтегляне 156.14 Kb. Pdf просмотр
|
Свързани:
ЗА ЕДИННИЯ УЧЕБНИК И РЕФОРМАТА НА БЪЛГАРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ- ОБРАЗОВАТЕЛНА ВИЗИЯ
- Навигация на страницата:
- Таблица 3.2. Сравнителен анализ на съвременни платформи за Web-базирано обучение Софтуерна платформа Лого Потребителски профили Особеност
- Средства за комуникация ARCADE (A
| Modular Object-OrientedDynamic Learning Environment Moodle е една от малкото платформи, които поддържат български език. Във всеки един от курсовете може да се намерят ресурси за курса, задания, речници, тестове. Платформата поддържа различни начини за комуникация. Moodle е система с отворен код, което означава, че е защитен от авторско право софтуерен продукт, който предоставя на потребителите си свободата да използва и да променя ресурсите, които са му предложени. Mambo Open Source Content Management System (CMS) е лесен за използване, приятелски настроен и достъпен софтуер за голям спектър от потребители. Mambo Open Source може да бъде използвана в различни сфери, една от които е електронното обучение. Таблица 3.2. Сравнителен анализ на съвременни платформи за Web-базирано обучение Софтуерна платформа Лого Потребителски профили Особеност Средства за комуникация ARCADE (Architecture for Reusable CoursewareAuthoring and DElivery) (Софийски университет) • Автор на курсове; • Инструктор; • Администратор на курсове • Системен администратор; • Обучаем. Авторите на курсове създават и модифицират мета-данните за курса, описват структурата на курса, въвеждат електронните материали на системния сървър и експортират курса в HTML формат. • Електронна поща; • Чат • Форум • Дъски за съобщения eLSe (eLearning Shell) (Русенски университет) • Обучаем; • Преподавател; • Автор; • Системен администратор. Учебните материали (лекции, тестове, анотация, семестриално разписание, литература и др.) се подготвят като отделни файлове. Форматът на файловете може да бъде DOC, RTF, PDF, HTM, TXT. В рамките на лекционния курс и набора от файлове към дисциплината е допустимо прибавянето и на хипер-връзки. Позволява използването на графики, таблици, диаграми, снимков материал, музикални фрагменти, видеоклипове. Допустимо е използването на файлове от тип JPEG, GIF, BMP. Други елементи на системата са набор от шаблони за дизайн и предоставяне на статистическа информация за обучаемите. • Дъски за съобщения; • Форум Система FLAME (Flexible Learning andAssessment ManagementEnvironment) (ВА “Г.Раковски”) • автори (създаващи учебни материали) • курс-дизайнери (отговорници за курс) • консултанти (ръководещи учебни групи) • контролни органи (наблюдаващи обучението) • обучаеми (изучаващи определени курсове) Учебният курс е редица от модули, съставени от отделни теми (на един автор). Всяка лекция или задание за упражнени се създава като отделен файл. Файловете могат да бъдат записани в съответния формат или в HTML. За разработване на лекциите се предлага колекция от шаблони. За упражненията се използват и готови (външни) програми, оформени като изпълними файлове. Системата осигурява средства за планиране и наблюдение на учебния процес, контрол и оценка (автоматична и ръчна) на резултатите от обучението. Лесна е за усвояване и удобна за работа. Използва изцяло софтуерни продукти с отворен код, което я прави достъпна за голям брой образователни институции. • Вътрешна електронна поща; • Стандартна електронна поща; • Дискусионен форум • Чат • Табло за съобщения Платформа за електронно обучение АЕЛ- "Латона България" АД Връзката със системата е защитена чрез уникално потребителско име и парола. Всеки потребител има определени ролеви профили, които от своя страна включват задължителни или факултативни курсове. Системата AEL е интегрирана платформа за компютърно обучение и управление на учебното съдържание. Тя е предназначена както за образователните институции, така и за вътрешнофирмено обучение. AEL е оптимизирана за: Ø Синхронно обучение, при което обучаващият контролира целия урок, като създава, координира и контролира образователната среда. Ø Асинхронно обучение – при самообучение и съвместни проекти. Функциите на платформата AEL улесняват: • преподаването и оценяването; • създаването и управлението на учебното съдържание; • административната работа; • събирането на статистическа информация, необходима за вземането на решения за планиране, прогнозиране и контролиране процеса на обучение. • Дискусионен форум; • Чат; • Електронна поща. Система PeU (Пловдивски университет “П. Хилендарски”) • Посетители; • Обучаеми; • Преподаватели; • Автори; • Администратори; В основата на системата е не лекцията, разработена от един автор, а множество от информационни единици, разположени в интегрирана база от данни. PeU е изградена на базата на т.нар. Reusable Learning Objects (RLO) (многократно използваеми обекти за обучение)–малки блокчета от учебното съдържание, които могат да бъдат използвани в различни учебни курсове. RLO могат да бъдат редактирани по всяко време, като промените се отразяват автоматично във всеки електронен учебен курс, включващ редактирания обект. • Електронна поща; • Електронно табло; • SMS; • Чат; • Аудио-конференция; • Видео-конференция В таблица 3.3. е направен сравнителен анализ на най-популярните средства за комуникация, използвани при Интернет-базираното обучение. Изтегляне 156.14 Kb. Сподели с приятели:
|