Катедра по славянска филология
Изтегляне 76.46 Kb.
|
Учебна документация – Филологически факултет ECTS формат на учебен курс; файлът е създаден на ECTS МАКЕТ НА УЧЕБЕН КУРС Пишете или вмъквайте текст само в полетата, оцветени в сиво. Озаглавете файла с името и наименованието на курса. Пример: Neli_Boneva_Morfologia.doc ФИЛОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТНе се попълваКатедра<катедра към съответния факултет/филиал, която 'отговаря' за провеждането на курса>Катедра по славянска филология Професионално направление (на курса)<в някои случаи не съвпада с професионалното направление, към което се отнася учебния план, в който се включва този учебен курс. Например, ако курсът е „Програмиране", професионалното направление е 4.6. Информатика и компютърни науки - без значение дали курсът е за учебен план по специалност в друго направление, например 1.3. Педагогика на обучението по...>.Филология Специалност(и)<наименование>1Славянска филология ОПИСАНИЕ 1.Наименование на курса<текст, който съвпада с названието на дисциплината по учебния план>Културна анторопология на славяните 2.Код на курса<вътрешен номер - напр. FMI CS001 (курс № 1 към кат. Комп. информатика на ФМИ), или според европейска/международна класификация в областта>Не се попълва от преподавателя 3.Тип на курса<задължителен, избираем, факултативен>задължителен 4.Равнище на курса (ОКС)<едно от: ОКС 'професионален бакалавър'; ОКС 'бакалавър', ОКС 'магистър', ОНС 'доктор'>ОКС ‘магистър’ 5.Година на обучение<1 - 5: зависи от план-програмата, в която се включва - дали е за проф. бакалавър, бакалавър, магистър, доктор)>1 6.Семестър<номер на семестър, в който се провежда според плана>2 7.Брой ECTS кредити<естествено число>4 8.Име на лектора<акад. дл. ><н. зв. ><име фамилия>Доц. д-р Владимир Пенчев 9.Учебни резултати за курса - усвоени знания, умения, компетенции (цели)текст (общо описание), например: „... успешно завършилите обучение по тази учебна дисциплинаще знаят ...Курсът е структуриран в няколко проблемни кръга, фиксиращи едно поетапно навлизане в проблематиката и позволяващи запознаване с етничното битие на славянството като съобщност, разкриване на етничните явления и процеси, развивали се на славянската етнична територия, анализ на системните прояви на етничното в славянската етнична среда, показване на славянската етнична специфика в общественото развитие на Европа, извеждане на функциониращите в славянските общества традиционни системи и т. н. Курсът има за цел да даде на студентите от посочената специалност нужната информация за славистичните проекции на етноложкото познание. Славистичният дискурс позволява да се анализират нещата в един средно-, източно- и южноевропейски контекст, което значително разширява обсега на обучението и задълбочава знанията на студентите. ще могат ...Може да се очаква, че след курса студентите ще придобият основна представа за етничната специфика на славянството, за етнокултурните явления и процеси, протичали и протичащи в славянската етнична среда и т. н. Студентите ще получат предвидения за дисциплината брой кредити. 10.Начин на преподаванетекст (общо описание), напр. аудиторноАудиторно (лекции) 11.Предварителни изисквания (знания и умения от предходно обучение) и изисквания за други (едновременни) курсоветекст (общо описание) и/или указване на списъци от предходни и едновременни курсове)Няма. 12.Препоръчани избираеми програмни компонентитекст (общо описание)Курсът е в пряка връзка с всички останали дисциплини, които се изучават в специалността, като предлага допълнително познание за проявите на етничното в славянската културна среда. 13.Съдържание на курсатекст (общо описание)В приложение. 14.Библиография (основни заглавия)<списък библиографски източници>АВС на етнологията. Т. 1., С., 1992; Т. 2. С., 1999; Арнаудов, М. Очерци по българския фолклор. Т. 1. С., 1997; Бромлей, Ю. Етнос и етнография. С., 1976; Вебер, М. Социология на господството. Социология на религията. С., 1992; Гейщор, А. Митология на славяните. С., 1985; Гелнър, Ъ. Нации и национализъм. С., 1999; Георгиев, Б. Общностите – нашият дом. С., 1991; Динеков, П. Български фолклор. С., 1992; Ериксън, Е. Идентичност (младост и криза). С., 1996; Етнография на България. Т. 1. С., 1980; Епос-етнос-етос. Епосът във фолклорната култура на балканските и славянските народи. С., 1995; Живков, Т. Ив. Народ и песен. С., 1977; Живков, Т. Ив. Етнокултурно единство и фолклор. С., 1987; Живков, Т. Ив. Етничният синдром. С., 1994; Живков, Т. Ив. Увод в етнологията. Пловдив, 1999; Живков, Т. Ив. До следващата запетая. С., 2000; Идеи в културологията. Т. 1. С., 1990; Т. 2. С., 1993; Исследования в области балто-славянской духовной культуры. М., 1990; Карагьозов, П. Някогашните славяни днес. С., 1997; Касирер, Е. Есе за човека. С., 1996; Леви-Строс, К. Структурална антропология. С., 1995; Михайловска, Е. Цивилизация и цивилизации. С., 1992; Нидерле, Л. Быт и культура древних славян. Прага, 1924; Обреди и обреден фолклор. С., 1981; Панчовски, Ив. Пантеонът на древните славяни и митологията им. С., 1993; Пенчев, Вл. Паралакс в огледалото, или за мигрантските общности в чуждоетнична среда. С., 2001. Пространства на другостта. С., 2006. Романска, Цв. Славянските народи. С., 1977; Романска, Цв. Славянски фолклор. С., 1970; Романски, Ст. Славянска етнография. С., 1943; Рыбаков, Б. А. Язычество древних славян. М., 1981; Славяне: этногенез и этническая история. Л., 1989; Тодоров, Цв. Лекции по славянска етнография. С., 1953; Фотев, Г. Другият етнос. С., 1994; Славянский и балканский фольклор. М. (поредица); Списание “Български фолклор” (течението от 1990-те и 2000-те г.); Списание “Българска етнология” (течението от 2000-те г.). 15.Планирани учебни дейности и методи на преподаванетекст (общо описание)
|