Класна работа



Дата16.08.2017
Размер109.26 Kb.
#27987

Класна работа




1. Основната тема в поезията на Вапцаров е:

А) страданието и състраданието В) преклонение пред човешката красота

Б) суровата битка с живота Г) примирението с действителността

2. Характерна черта на Вапцаровата поезия е:

А) потопяване в огромните човешки колективи В) индивидуалистична себезатвореност

Б) примирение пред неизбежните страдания Г) отделяне на поета от тълпата

3. Форма на аргументация за Вапцаров е:

А)монологът В)диалогът

Б)лирическото отклонение Г)повтаряне на лайтмотиви

4. За Вапцаровия поетически стил са характерни:

А) лексика на сантименталните блянове В) думи с „парфюмен аромат”

Б) лексика на романтичните блянове Г) лексика на суровата действителност



5. Каква е Вапцаровата концепция за човека и историята? Посочете вярното твърдение.

А) Човекът е нищожен пред безкрайните пространства на Космоса и се примирява с това.

Б) Човекът е нищожен не само пред безкрайните пространства на Космоса, но и пред бурите на историята и не се примирява с това.

В) Човекът не е нищожен пред безкрайните пространства на Космоса и не се примирява с това.

Г) Човекът не е е нищожен нито пред безкрайните пространства на Космоса, нито пред бурите на историята.

6. Стихотворението „Вяра” разкрива вярата на поета в:

А) доброто и в човека В) тържеството на правдата

Б) необходимостта от свобода Г) безсмъртието

7. „Песента”, „звездите” и „човека” са ключови понятия от стихотворението:

А) „Прощално”

Б) „Борбата е безмилостно жестока”

В) „Песен за човека”

Г) „История”

8. Прочетете следните стихове от „Писмо”. Каква художествена фигура откривате в подчертаните думи?



Ти помниш ли как

някак много бързо

ни хванаха в капана на живота?

А) метонимия

Б) сравнение

В) литота

Г)метафора



9. Прочетете следните стихове от „Писмо”. Каква художествена фигура откривате в подчертаните думи?

Бяхме вързани жестоко.

Като някакви животни в клетка

А) метонимия В)сравнение

Б) литота Г) метафора

10. Посочете художествената фигура, използвана в следните стихове:

И аз крещях години –

цяла вечност…

А) сравнение В) епитет

Б) хипербола Г) литота

11. Разгледайте подчертаните думи и определете художествените фигури.

Живот ли бе – да го опишеш?

Живот ли бе – да го разровиш? А)

Разровиш ли го – ще мирише Б)

и ще горчи като отрова. В)


1. метафора

A

Б

В

2. сравнение

A

Б

В

3. синтактичен паралелизъм

A

Б

В
















12.Свържете цитатите със заглавията.

А)

1. „Предсмъртно”

2. „Завод”

3. „Прощално”

4. „Кино”

Аз паднах –друг ще ме смени и толкоз

какво тук значи някаква си личност?

Б)

1. „Сън”

2. „Кино”

3. „Писмо”

4. „Вяра”

И онзи див копнеж

по Филипините,

по едрите звезди

над Фамагуста


В)

1. „Сън”

2. „Песен за човека”

3. „История”

4. „Вяра”


В завода ти, Лорй, си надзирател

и казваш: "Днеска искам триста болта!"

"Добре, Лорй, отлично, мой приятел!"

И двамата се смееме доволни.

13. Кой сборник разкази на Йовков носи заглавието на пъ рвия разказ в него:

А) „Песента на колелетата”;

Б) „Последна радост”;

В) „Вечери в Антимовския хан”;

Г) „Старопланински легенди”



14. „През чумавото” е разказ за:

Отбележете неверния отговор.

А) чумната епидемия;

Б) силата на любовта;

В) хайдушкия живот;

Г) разказ за семейството на хаджи Драган.



15. Как се казва дъщерята на Сали Яшар:

А) Рада;

Б) Асие;


В) Божура;

Г) Шакире.



16. Какво продава Люцкан от разказа „Последна радост” на Йордан Йовков:

А) цигари и цветя; В) бонбони и семки;

Б) цветя, семки, фъстъци и лешници Г) цветя, бонбони, лешници



17. „...И как беше пременена! Синя джанфезена рокля, елече от ален атлаз, пъстра божигробска престилка, сребърни пафти. А на шията й тежки нанизи, ред алтъни, ред рубета и махмудии...” Коя от Иовковите героини е облечена с котленско-жеравненска носия:

А) Божура В) Рада

Б) Тиха Г) Албена



18. Когато Шибил „сваля” от себе си оръжията „тежко и непотребно бреме”, той го прави защото:

Отбележете неверния отговор.



А) Повярвал е на думата на бея.

Б) Иска да бъде различен.



19.»Индже» е разказ за:

В) Те са неговото минало.

Г) Това е желанието на майка му.


Отбележете неверния отговор.

А)любовта и красотата;

В) вечното щастие;



Б) силата и юначеството;

20. С какво внушение е свързано заглавието на„Серафим”:/Оградете невярното!/

А) случайно подбрано име;

Б) името е свързано с ценностната система на героя;

Г) греха и възмездието.


В) носи основното внушение на разказа;

Г) свързано е с първото въвеждащо изречение

„Един чудноват човек...”.



КЛАСНА РАБОТА
1. В кой от разказите си Йордан Йовков разработва темата за красотата и греха?:

а) „Албена”;

б) „Индже”;

в) „Шибил”;

г) „Песента на колелетата”.



2. В кой сборник на Йовков всеки разказ има мото?:

а) „Песента на колелетата”; в) „Последна радост”;

б) „Вечери в Антимовския хан”; г) „Старопланински легенди”.



3. „...много нещо беше видял, много нещо беше преживял, но едно беше ясно за него: с мъки, с нещастия е пълен тоя свят, но все пак има нещо, което е хубаво, което стои над всичко друго - любовта между хората.” С името на кой Йовков герой свързваме това прозрение:

а) Джапар;

б) Сали Яшар;

в) Моканина;

г) дядо Гуди.



4. Последните две реплики в разказа „Последна радост” - тази на полковника и офицерския кандидат за Люцкан („като че да би могъл да стане, отново би полетял срещу врага...” и „В последната минута той като че се е мъчил да откъсне това цвете!”) изразяват:

Отбележете неверния отговор.

а) две различни гледни точки за войната;

б) своебразен поглед в полето на мъртвите;

в) случаен разговор;

г) зависимостта между чиновете в армията.



5. Кой разказ не е от „Вечери в Антимовския хан”:

а) „Другоселец”;

б) „През чумаво”;

в) „По жицата”;

г) „Албена”.



6. Защо Йовков описва подробно как изглеждат каруците на Сали Яшар: /Отбележете неверния отговор!/

а) Те са търсеният себап в) Йовков обича красивото.

б) Внасят радост в живота г) Шакире ги харесва

7. От кой цикъл разкази на Йордан Йовков е „Последна радост”:


а) „Песента на колелетата”; в) „Земляци”;

б) „Старопланински легенди; г) „Вечери в Антимовския хан”.



8. Кое цвете е „последната радост” в живота на Люцкан:

а) лале; в) стрък бяла лайка;

б) червена роза; г) хризантема



9. Шибил се променя, защото:

а) остава сам; в) тежи му хайдутството;

б) открива любовта; г) остарява



10. „Индже” е разказ за: /Отбележете неверния отговор!/

а) любовта и красотата;

б) греха и възмездието;

в) силата и юначеството;

г вечното щастие




11.”Другоселец”не е разказ за:

а) очакваната реколта;

б)християнския празник;

в) отношенията между хората и животните;

г) за трагедията на бедняка.




12.Коя е ключовата дума в заглавието на първата стихосбирка на Вапцаров и на циклите, които я изграждат?

а) машини в) живот

б) песен г) човек

13 Коя от характеристиките не е присъща за поезията на Вапцаров?.

а)монологичност в) полемичност

б) разговорност г) сюжетност

14. Вапцаров отвежда българската поезия към:

а) етноцентризъм в) символизъм

б) сантиментализъм г) модерен космополитизъм

15. Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.

Вярата в бъдещето на човека в поезията на Вапцаров е утвърдена чрез образа на:



а) звездите в) песните

б) дама от хайлайфното общество г) машините

16. Глаголни форми в бъдеще време („ще приседна”, „ще вперя”, „ще те целуна”, „ще си отида”) преобладават в стихотворението:

а) „Прощално” в) „Борбата е безмилостно жестока”

б) „Песен за човека” г) „История”

17. Прочетете следните стихове от „История”. Каква художествена фигура откривате в подчертаните думи?

Мъдруваха бащите в къщи:

„Така било е и ще бъде…”



А ние плюехме намръщено

на оглупялата им мъдрост

а) оксиморон в) епитет

б) хипербола г) литота

18. Прочетете следните стихове от „Писмо”. Каква художествена фигура откривате в подчертаните думи?

Ти помниш ли

морето и машините,

и трюмовете, пълни

с лепкав мрак?

а) метонимия б) сравнение

в) литота г) метафора

19. Разгледайте подчертаните думи и определете художествените фигури.

а)А бяхме млади А),

Бяхме толкоз млади!…

И после…после

някаква омраза

се впиваше дълбоко във сърцата Б).

Като гангрена,

не, като проказа В)

тя раснеше…


1. сравнение

A

Б

В

2. епитет

A

Б

В

3. метафора

A

Б

В

20.


а)

1. „Прощално”

2. „Вяра”

3„Песен за човека

4. „Писмо”



Понякога ще идвам във съня ти

като нечакан и далечен гостенин..

Не ме оставяй ти отвън на пътя -

вратите не залоствай.

б)

1. „Прощално”

2. „Вяра”

3. „Завод”

4. „История”

За него – Живота –

направил бих всичко.-

Летял бих

със пробна машина в небето…



в)

1. „Сън”

2. „Завод”

3. „Предсмъртно”

4. „Вяра”

Над него облаци от дим.

Народът прост,

живота-тежък, скучен.-

Живот без маска и без грим –

озъбено, свирепо куче.
Каталог: 2010
2010 -> Ноември, 2010 Г. Зад Кое е неизвестното число в равенството: (420 Х): 3=310 а) 55 б) 66 в) 85 г) 504 За
2010 -> Регионален инспекторат по образованието – бургас съюз на математиците в българия – секция бургас дванадесето състезание по математика
2010 -> Януари – 2010 тест зад Резултатът от пресмятане на израза А. В, където
2010 -> Библиографски опис на публикациите, свързани със славянските литератури в списание „Панорама” /1980 – 2011
2010 -> Специалисти от отдел кнос, Дирекция „Здравен Контрол при риокоз русе, извършиха проверки в обектите за съхранение и продажба на лекарствени продукти за хуманната медицина на територията на град Русе
2010 -> 7 клас отговори на теста
2010 -> Конкурс за научно звание „професор" по научна специалност 05. 02. 18 „Икономика и управление" (Стопанска логистика) при унсс, обявен в дв бр. 4/ 15. 01. 2010
2010 -> Код на училище Име на училище


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница