СРЕДНО ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ „АНГЕЛ КАРАЛИЙЧЕВ” гр. СТРАЖИЦА
КОНСПЕКТИ ЗА ИЗПИТИ ЗА САМОСТОЯТЕЛНА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ – 5 клас
БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА
Български език
-
Текстът и речевото общуване
-
Речева ситуация и текст
-
Видове изречения по цел на изказване
-
Видове изречения по състав
-
Главни и второстепенни части в простото изречение. Синтактичен разбор
-
Дума. Речниково значение
-
Граматично значение на думата. Морфема
-
Думите като части на речта – имена и техните граматически признаци.
-
Местоимения – лично, показателно, въпросително, относително
-
Глагол. Основни глаголни времена
-
Неизменяеми части на речта . Наречие
Литература
-
Митове и легенди за Сътворението – старогръцки, библейски, скандинавски, български и арменски
-
„Славки си рожба не трае”. Фолклорна песен
-
„Тримата братя и златната ябълка”. Българска фолклорна приказка
-
„Слънцето и Луната”. Еврейска приказка
-
„Легенда за рома”. Ромска приказка
-
„Събра Марко триесе юнаци”. Юнашка фолклорна песен
-
Фолклорен празничен календар. Слънчев – лунен календар – Коледа, Великден, Прошка, Гергьовден, Еньовден, Димитровден
-
Семеен календар. Сватба. Раждане
-
„Котаракът наставник” . Шарл Перо
-
„Гъсарката на кладенеца”. Братя Грим
-
„Грозното патенце” . Х. Кр. Андерсен
-
„Златната мома”. Българска фолклорна приказка
-
„Търговецът” – Сава Попов
-
„Най-справедливият” – Елин Пелин
-
„Трима братя града градяха”. Фолклорна песен
-
„Даваш ли, даваш, балканджи Йово”
-
„ Бил се Марко с турци еничари”. Фолклорна песен .
АНГЛИЙСКИ ЕЗИК
-
Английската азбука.
-
Формите на глагола „to be”
-
Цифрите до 100.
-
Лични и притежателни местоимения.
-
Държави и националности.
-
Броими и неброими съществителни
-
There is / are; some / any – употреба
-
Описание на класната стая предлози ( употреба )
-
Прилагателни – степени на сравнение
-
Описание на външност
-
Употреба на `s ( has или is )
-
What time is it?
-
Present Simple
-
Jobs
-
Free time activities
-
Frequency adverbs
-
Public places
-
Directions (употреба на предлози)
-
Imperatives
-
Transport and travel
-
Present Continuous
-
Modal verbs: can / must
-
Sport
-
Past Simple or Present Perfect
-
Ordinal numbers, months, days
-
Past Simple / Past Continuous
-
Future – “going to”, “will”, “may”
-
The weather
МАТЕМАТИКА
1. Събиране и изваждане на десетични дроби.
2. Умножение и деление на десетични дроби.
3. Признаци за делимост на естествени числа.
4. Събиране и изваждане на обикновени дроби с равни знаменатели.
5. Събиране и изваждане на обикновени дроби с различни знаменатели.
6. Умножение и деление на обикновени дроби.
7. Намиране на неизвестно число.
8. Лице на триъгълник.
9. Лице на успоредник.
10. Лице на трапец.
11. Куб - лице на повърхнина и обем.
12. Правоъгълен паралелепипед - лице на повърхнина и обем.
13. Намиране на част от число.
14. Намиране на число по дадена част от него.
15. Процент.
ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ
-
Машината компютър. Изпълнение на програми
-
Файлове и файлова система
-
Програмата Paint
-
Оцветяване на фигури
-
Чертане на линии и фигури
-
Затворени фигури
-
Вмъкване на текст в картинка
-
Работа с части от картината
-
Операции с изображения
-
Възпроизвеждане на звук и видео. Записване на звук
-
Въведение в компютърната текстообработка
-
Създаване и съхраняване на текстов документ
-
Редактиране на текст
-
Форматиране на текст
-
Други възможности за форматиране на текст
-
Въведение в електронните таблици. Диаграми
-
Компютърни презентации. Програмата MS Power Point
-
Редактиране на презентация.
-
Създаване на презентация. Още за презентациите
-
Интернет - въведение и хипертекстови документи
-
Сърфиране в интернет. Търсене на информация
ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
-
Тракийската цивилизация.
-
Древните българи.
-
Славяните – един от нашите прадеди.
-
Създаване на Аспарухова България.
-
Възход на Българското ханство.
-
Културата на езическа България.
-
Покръстване на българите.
-
Създаване и разпространение на славянската писменост.
-
Могъщество на България при цар Симеон Велики.
-
Залезът на Първото българско царство.
-
Българските земи под византийска власт.
-
Възстановяване на Българското царство.
-
България – първа сила на Балканите.
-
Българска култура през ХІІ – ХІV век.
-
Падане на Средновековна България под османска власт.
ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА - Задължителна подготовка
-
Възникване и развитие на науката география.
-
Велики географски открития и съвременните географски изследвания.
-
Ориентиране в природата.
-
Географска карта.
-
Видове географски карти.
-
Форми и размери на Земята.Географски глобус.
-
Движения на Земята в пространството.
-
Строеж на планетата Земя.
-
Литосферата – скалната обвивка на Земята.
-
Главни форми на релефа на Земята.
-
Форми на земната повърхност.
-
Световен океан.
-
Води на сушата.
-
Атмосферно налягане и движение на въздуха.
-
Влажност на въздуха.Валежи.
-
Време и климат.
-
Климатични пояси и области.
-
Педосферата – почвената обвивка на Земята.
-
Биосферата – обвивката на живото.
-
Природни зони I
-
Природни зони II
-
Природни зони III
-
Природни ресурси на Земята – богатството, което трябва да се опазва.
-
Население на Земята.
-
Религии, културни традиции и бит на населението.
-
Възникване и развитие на селата и градовете.
-
Хората по света – различни и еднакви.
-
Съвременна политическа карта на света.
-
Международните организации – надеждата за по-добро общо бъдеще.
-
Световно стопанство.
-
География на промишлеността.
-
География на земеделието.
-
География на транспорта, търговията и туризма.
-
Богат свят – беден свят.
ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА - ЗИП
1.Географията-древна и съвременна наука.
2.Ориентиране в природата.
3.Географски глобус и географска карта.
4.Земята –планета от Слънчевата система.
5.Строеж на Земята като планетата.
6.Континенти и океани.Световен океан.
7.Природата на Земята.
8.Природни зони на Земята.
9.Природни ресурси на Земята.
10.Население на Земята.
11.Селища.
12.Пред съвременната политическа карта на света.
13.Стопанство.Типове стопанство.
14.Пред стопанската карта на света.
ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА
-
Звездно небе
-
Нашата звезда – Слънцето
-
Нашите съседи – планетите
-
Обем на телата
-
Маса на телата
-
Градивни частици на телата
-
Температура и термометри
-
Свойства на веществата
-
Видове смеси
-
Състав и свойства на въздуха
-
Свойства на водата
-
Водни разтвори
-
Клетката – основна градивна единица на организмите
-
Увеличителни уреди – лупа и микроскоп
-
Многообразие и групиране на организмите
-
Бактерии
17.Едноклетъчни същинско ядрени организми
18.Хранене на растенията
19.Хранене на животните
20.Хранене на човека.Режим на хранене
МУЗИКА
-
Българският национален химн.
-
Духов оркестър.
-
Духови инструменти. Дървени. Медни
-
Ритъм и метрум. Неравноделни метруми. Безмензурни мелодии.
-
Ударни инструменти. Клавишни инструменти.
-
Мелодия.
-
Струнни инструменти.
-
Музикални фори и жанрове.
-
Календарни обреди.
-
Първите български композитори. Създаване на „Химн на Св.Св. Кирил и Методий”
-
Изпълнение:
-
изпейте целия текст на „Мила Родино” и „Химн на Св.Св. Кирил и Методий”
-
изпейте темите от „Ода на радостта”; „Тракийски танци” – част по избор.
-
изпейте по избор – тракийска / родопска или пиринска песен.
ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО
1.Първобитно изкуство
2.Изкуство на Двуречието
3.Изкуството на Древен Египет
4.Изкуство на Древна Гърция
5.Изкуство на Древен Рим
Худ.практика
1.Рисуване на природен пейзаж
2.Рисуване на декоративно пано
3.Фигурална композиция на тема „Спорт”
4.Илюстрация по литературен текст
5.Рисуване на фантазен образ
6.Рисуване на интериор на тема „Моят дом”
7.Създаване на комикс
ДОМАШНА ТЕХНИКА И ИКОНОМИКА
1.Чертежите са езикът на техниците.
2.Занаятите в миналото и днес.
3.Домашна икономика.
4.Свойства и приложение на материалите в бита.
5.Българска шевица.
6.Енергията около нас.
7.Хранителни продукти.
8.Тайните на варенето и печенето.
9.Здравословната храна.
10.Грижи за растенията.
ЗИП ДОМАШНА ТЕХНИКА И ИКОНОМИКА
1.Жилището в миналото и днес.
2. Занаяти и професии.
3. Занаятчийски техники.
4.Свойства и приложение на материалите в бита.
5.Как да обработваме материалите.Компютърът-моят помощник.
6.Стоки и услуги.
7.Правила и основни изисквания при съставяне на седмично меню.
8.Оформяне на хранителни продукти за декорация.
9.Здравословната храна.
10.Цветните композиции – природен кът в дома.
ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТ
Норматив по Физическо възпитание и спорт – ЗП, 5 клас
ТЕСТОВЕ
МОМИЧЕТА
|
Тест точки
|
Бягане 50 м
|
Скок дължина от място
|
Изправяне от тилен лег
|
Бягане 300 м
|
1
|
10,0 – 10,4
|
139 - 148
|
38 - 44
|
78 - 83
|
2
|
9,7 – 9,9
|
149 - 155
|
45 - 49
|
75 - 77
|
3
|
9,4 – 9,6
|
156 - 162
|
50 - 54
|
71 - 74
|
4
|
9,1 – 9,3
|
163 - 172
|
55 - 60
|
68 - 70
|
5
|
Под 9,1
|
Над 172
|
Над 60
|
Под 68
|
МОМЧЕТА
|
Тест точки
|
Бягане 50 м
|
Скок дължина от място
|
Хвърляне на плътна топка 3кг
|
Бягане 600 м
|
1
|
9,3 – 9,8
|
145 - 154
|
306 - 350
|
163 - 172
|
2
|
9,1 – 9,2
|
155 - 160
|
351 - 380
|
157 - 162
|
3
|
8,9 – 9,0
|
161 - 166
|
381 - 410
|
151 - 156
|
4
|
8,6 – 8,8
|
167 - 176
|
411 - 455
|
142 - 150
|
5
|
Под 8,6
|
Над 176
|
Над 455
|
Под 142
|
Забележка: Бяганията се измерват в секунди, скок дължина и хвърляне на плътна топка в сантиметри, а изправянето от тилен лег (коремна преса) в брой.
ОЦЕНЯВАНЕ: Окончателната оценка се формира от събраните точки както следва:
Слаб 2
|
Среден 3
|
Добър 4
|
Много добър 5
|
Отличен 6
|
1 – 4т.
|
5 – 8т.
|
9 – 12т.
|
13 – 16т.
|
17 – 20т.
|
ПРИМЕРЕН ТЕСТ ПО ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТ
Дата: Вариант 3
Трите имена: .......................................................................................................................................
Клас: ........................
Сесия: ........................
Форма на обучние: ..........................
Въпроси:
Дисциплина: Хандбал
1. От колко метра се изпълнява наказателния удар (дузпа) в хандбала?
а: шест метра
б: седем метра
в: девет метра
2. Кой от посочените постове, не е хандбален:
а: гард
б: халф
в: вратар
3. Времетраенето на „тим-тайм аута” е:
а: една минута
б: две минути
в: тридесет секунди
4. Кое от следните отигравания, не се отнася за хандбала?
а: удар с отскок на дължина
б: стрелба от зоната за три точки
в: удар с приземяване
5. При странично хвърляне, състезателят е длъжен:
а: да настъпи страничната линия с един крак
б: да изпълни извън игрището
в: да бъде в игрището
Дисциплина: Футбол
6. След равенство и продължения в футбола се бият:
а: тъчове
б: дузпи
в: корнери
7. Страничните съдии държат в ръцете си:
а: свирка
б: специални флагове
в: палка
8. Кой от изброените постове, не е футболен:
а: офанзивен халф
б: централен нападател
в: куотърбег
9. Коя от следните системи на игра е футболна?
а: 1:5
б: 4-3-3
в: 2:1:2
10. „Фаул” е футболен термин който се изпълнява с:
а: отскок
б: ръце
в: крака
Дисциплина: Волейбол
11. Петият гейм продължава до:
а: 15 или повече точки
б: 11 точки
в: 13 точки
12. Отборът се състои от 14 играчи.Колко имат право да са на игралното поле?
а: седем играча
б: пет играча
в: шест играча
13. Коя от комбинациите е волейболна?
а: „Вебер”
б: „обратен кръст”
в: „Лебедев”
14. Ако резултатата във втория гейм е 24:24 играта продължава до получаване на приемущество от:
а: една точка
б: две точки
в: три точки
Дисциплина: Баскетбол
15. Времето за изнасяне на топката от собственото поле е:
а: 20 секунди
б: 8 секунди
в: 24 секунди
16. Попадение в коша реализирано със стрелба от наказателната линия се отчита с:
а: една точка
б: две точки
в: три точки
17. Кой от изброените постове е баскетболен?
а: посрещач
б: пойнт-гард
в: централен блокировач
18. Основният вид подаване в баскетбола е:
а: с две ръце над глава
б: с една ръка над рамо
в: от гърди
Дисциплина: Лака атлетика
19. Кой от изброените скокове е на височина?
а: „Фосбъри”
б: троен скок
в: начин „свит”
20. Колко тежи копието при мъжете?
а: един килограм
б: осемстотин грама
в: шестотин грама
Критерий за оценяване: Всеки точен отговор, носи по една точка.Отбелязването става с химикал, като се огради, маркира с Х или подчертае дадената буква.За грешка се смята отбелязването на грешен или повече от един отговор, което води до нула точки.
Брой точки:
|
Оценка
|
0-6
|
Слаб 2
|
7-10
|
Среден 3
|
11-14
|
Добър 4
|
15-17
|
Мн.добър 5
|
18-20
|
Отличен 6
|
Оценка от практически изпит:
Тест,
точки
|
Бягане на
50м.
|
Скок дължина от място
|
Хвърляне на плътна топка /кор.преси
|
Бягане на 300/600 м.
|
Ловкост
|
Пъргавина
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерий за оценяване: По приложение 5 от Указание по физкултура(спорт) 1995/1996 г.
Сподели с приятели: |