Начините за визуализация заемат особено важно значение при оформянето на текстове, презентации и видеа. Целта на този лекционен е курс е да се представи една от най-силните и съблазняващи страни на мощния пакет WolframMathematica - визуализацията. Показва се построяването на двумерни, тримерни и анимирани обекти с помощта на разнообразни средства. Демонстрира се експортирането в gif-файл и видео. Важно място се отделя на изграждането на сложни интерактивни изображения, анимации и динамични презентации.
ПРЕДВАРИТЕЛНИ ИЗИСКВАНИЯ:Не се предполагат някакви специални предварителни познания.
КОМПЕТЕНТНОСТИ: Успешно завършилите обучението по тази учебна дисциплина:
ще знаят: Различните възможности за визуализация с помощта на системата Wolfram Mathematica.
ще могат: Да създават качествени графични изображения (двумерни и тримерни), анимации и манипулатори. Да използват създадените визуални обекти в текстове и презентации. Да конструират динамични интерактивни презентации.
ТЕХНИЧЕСКО ОСИГУРЯВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО:Лекционният курс се предлага под формата на презентации и демонстрации.
ТЕМАТИЧНО СЪДЪРЖАНИЕ НА УЧЕБНАТА ДИСЦИПЛИНА:
А) Лекции
Увод и общ преглед на визуалните възможности на Wolfram Mathematica. (4 часа)
Интерактивни динамични презентации. (4 часа)
Представяне на графичните примитиви. (4 часа)
Работа с опциите на различните функции за визуализация. (4 часа)
Чертане на аналитични функции (двумерни и тримерни). (4 часа)
Параметрични криви (двумерни и тримерни). (4 часа)
Създаване на анимации (Animate). (4 часа)
Конструиране на манипулатори (Manipulate). (4 часа)
Демонстрации. (4 часа)
Експортиране на получените визуални обекти в jpg, gif-файл, видео и др.. (4 часа)
УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ, МЕТОДИ И ФОРМИ НА ПРЕПОДАВАНЕ:
Лекции;
Аудиторни демонстрации и презентации.
ОПИСАНИЕ НА ИЗВЪНАУДИТОРНАТА ЗАЕТОСТ:
По време на триместъра студентите трябва да решават практически задачи, свързани с основните теми на лекционния курс. В извънаудиторно време трябва да се усвои учебния материал, както и да се завършат (усъвършенстват) представянията, предложени в демонстрационните примери. (60 часа)
Студентите разширяват знанията си чрез ползване на предложената литература и интернет сайтове. (20 часа)
НАЧИН НА ПРОВЕЖДАНЕ НА ИЗПИТА И ОТЧИТАНЕ НА ТЕКУЩОТО ОЦЕНЯВАНЕ:
Оценяването е текуща оценка, която се оформя от самостоятелен практически проект по време на курса (100% от крайната оценка).
Неполучилите положителна оценка се явяват на поправителен изпит, с представяне на курсов проект.
Ако и на поправката студентът не получи положителна оценка се явява на ликвидационен изпит през септември, отново с представяне на курсов проект.
ЛИТЕРАТУРА:
Гочева-Илиева, С., Въведение в система Mathematica, ЕксПрес, Габрово, 112 стр., 2009. ISBN: 978-954-490-079-3.