Литература 10. 04. 2011 г. Модул 1 Прочетете текста и разгледайте изображенията, за да отговорите на задачи до включително



Дата02.06.2018
Размер69.75 Kb.
#71486
УН при МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ „Д-р П. БЕРОН” - ВАРНА

ПРОБЕН ИЗПИТ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА - 10.04.2011 г.
МОДУЛ 1
Прочетете текста и разгледайте изображенията, за да отговорите на задачи 1. до 5. включително.

Явор или клен (Acer) е високо широколистно дърво. Произходът на латинското име на рода е неясен, като според една хипотеза то идва от acris (остър) заради твърдостта на дървесината, използвана в миналото за изработване на копия.

За явора е характерно срещуположното разположение на листата, които обикновено са длановидно нарязани, петделни, тъпо назъбени, въпреки че някои видове имат перести или ненарязани листа. Цветовете са малки и непривличащи вниманието. Имат по 5 чашелистчета, 5 венчелистчета с дължина 1-6 mm, 12 тичинки с дължина 6-10 mm. От няколко седмици до шест месеца след цъфтежа от дърветата падат голям брой семена. Плодовете са характерни двойни крилатки, оформени така, че да се въртят, докато падат, и да отнасят семената на значителни разстояния.

Яворът цъфти в края на зимата или в началото на пролетта, при повечето видове едновременно или непосредствено преди появата на листата, а при някои дори преди това. Като декоративно растение яворът се засажда навсякъде в страната. Височината му достига до 25 метра, издържа до температура -15° C. Използва се основно при алейни и паркови озеленявания. Широко приложение намират декоративните форми на вида според формата на короната и окраската на листата.





1. Каква е основната функция на текста с изображението към него?

А) експресивна

Б) коментарна

В) информативна

Г) подбудителна
2. Коя е темата на текста?

А) Местообитание на дървото явор

Б) Особености на вида дърво явор

В) Цъфтене на дървото явор

Г) Приложение на вида дърво явор
3. Кое твърдение е вярно според текста и изображенията?

А) Листата на явора са оформени така, че се въртят, докато падат.

Б) Листата на явора са или перести, или ненарязани.

В) Листата на явора най-често са длановидно нарязани, петделни.

Г) Листата на явора имат 5 чашелистчета и 5 венчелистчета.
4. Кое твърдение НЕ е вярно според текста или изображенията?

А) В миналото дървесината на явора се използва за направа на вид оръжие.

Б) Специфично за явора е срещуположното разположение на нарязаните листа.

В) Голяма част от семената на дървото пада до двадесет и шестата седмица от цъфтежа.

Г) Най-често листата на явора са длановидно нарязани, петделни, неназъбени.
5. Като имате предвид текста и изображенията, посочете два признака, по които си приличат листата на явора от двете изображения.
Прочетете откъса от ХVІІ глава на повестта „Немили-недраги” и отговорете на зад. 6. – 9. включително.

Но българите умиха лицето си. Героизмът им гръмна навсякъде и запуши устата на клеветата. Генерал Черняев, трогнат от подвига им, ги обсипа с похвали и награди.
6. Посочете НЕВЯРНОТО.

С кой от посочените изрази може да се замени подчертаният фразеологичен израз запуши устата на клеветата, без да се промени смисълът на изречението?

А) обезсили твърденията, съдържащи се в клеветата

Б) не даде възможност на клеветата да излезе наяве

В) се противопостави на неправомерните обвинения

Г) заличи злословните твърдения
7. Редактирайте последното изречение от откъса, като замените обособената част с подчинено определително изречение.
8. Какъв е видът на употребените в откъса глаголи?
9. Редактирайте първото изречение от откъса, като преобразувате изявителното наклонение на глагола в преизказна глаголна форма.
10. Коя от подчертаните думи е употребена неуместно?

В ранна А) пролет яворът е важен източник Б) на цветен прашец и нектар за пчелите. Той се използва В) за храна и от лаврите Г) на някои пеперуди.
11. Препишете текста, като редактирате допуснатите правописни, пунктуационни и граматични грешки.

Семената на този вит явор известен като японски бонзай, са с много ниска възможност за покълване, както в естествени условия, така и в  изкувствена среда. Същевремено младите дръвчета са изключително скъпи и тях могът да си позволят основно хотели. За да имате в домът си подобен раскошен бонзай следвайте съветите на представените двама специалиста. 


12. Кое от изреченията НЕ е сложно съставно с подчинено подложно?

А) Знае се, че някои декоративни видове на растението бонзай не дават семена в България заради климата.

Б) Можете да откриете растението във всеки голям градски парк или в голям хотел.

В) Добре е да съберете поне две шепи семена от японския бонзай поради умирането на една част от тях преди процеса на покълване.

Г) Удачно е да засадите семената на японския бонзай в голяма саксия, поставена на топло място.
13. Какъв е видът на изречението по състав?

Семената се събират от дървото и стоят натопени в продължение на един ден в дестилирана вода без хлор, след което се засаждат в рохкава почва на дълбочина около 3 до 7 см.
14. В кое от изреченията са спазени правилата за цитиране?

А) С думите „Взех манастирско скришом, боже, прощавай, грях сторих” баба Илийца моли Бога да прости сторения грях - че е взела манастирско.

Б) Кулминацията на чувствата в одата „Опълченците на Шипка” намира израз в стиха „Грабвайте телата!”- някой си извика”.

В) Молбата да прочете за здраве Евтимий приема с недоумение, той не може да откликне на Илийчиния зов, защото не вярва в божията милост – “Какво ще му правя аз, ако е болно?”.

Г) Напускайки дома, за да се върне и да го освободи, синът от „На прощаване”е в чуждото пространство, където се чувства “немил, клет, недраг”.
15. В кое изречение НЕ е допусната пунктуационна грешка?

А) Усещането за безпокойство и страх се потвърждава от бързината, с която ратаят и калугерът излизат на двора, и от паниката, която обзема калугера.

Б) В момента, в който манастирските обитатели пускат баба Илийца страхът отстъпва място на грубостта.

В) Под прикритието, че е заплашен манастирът Евтимий скрива страха за собственото си съществуване.

Г) За да се докосне до душата на Евтимий баба Илийца изтъква онова, което би трябвало да е най-важно за духовника – християнската вяра.
Прочетете откъса от повестта „Немили-недраги” на Иван Вазов и отговорете на въпроси 16. - 18. включително.
Как е близко и как е далеко! О, Българио, никога не си тъй мила, както кога сме вън от тебе! Никога не си ни тъй необходима, както когато те изгубим безнадеждно...!
16. Посочете как се нарича частта, от която е посоченият откъс, представляваща композиционно обособена реч на автора с цел изразяване на моралната му оценка по отношение на героите и събитията.
17. Кое от изразните средства НЕ е използвано в откъса?

А) антитеза

Б) реторично възклицание

В) градация

Г) синтактичен паралелизъм
18. Кое от твърденията НЕ е вярно за откъса?

А) Обръщенията са израз на хъшовската болка от раздялата с най-святото.

Б) Обръщенията са израз на авторовото признание за любовта към родното.

В) Обръщенията подчертават, че за хъшовете няма по-голяма ценност от родината.

Г) Обръщенията подчертават отчаянието на хъшовете от безвъзвратната загуба на отечеството.
19. Кое от следните твърдения НЕ е вярно продължение на изречението?

Речта на Странджата от трета глава на повестта „Немили-недраги”...

А) е идейно-емоционален център на художествената творба.

Б) съдържа визии за миналото, настоящето и бъдещето на хъшовете.

В) намира продължение в кръщението на Бръчков.

Г) съдържа опозицията робство – свобода.
20. На кой герой от разказа „Една българка” принадлежи характеристиката трийсетгодишен, с лице, обрасло с черна брада?

А) Джамбалазът

Б) Перо

В) бунтовникът

Г) калугерът
21. Посочете НЕВЯРНОТО твърдение.

Кое мотивира героинята от разказа „Една българка” да помогне на бунтовника?

А) разбирането, че ще бъде възнаградена за доброто

Б) принадлежността към християнската вяра

В) знанието, че тя е единствената, на която четникът разчита

Г) обстоятелството, че не успява да сподели с Евтимий за срещата с бунтовника.
22. Кое твърдение НЕ е вярно?

А) Този, който води изказа, субектът на лирическата реч, е лирически говорител.

Б) Този, за когото се говори в лирическата творба, е лирически герой.

В) Ако субектът на речта и лирическият герой съвпадат, говорим за лирически Аз.

Г) Автор и лирически говорител са една и съща личност.
23. На кой ред цитатите НЕ очертават контраста между двете позиции – на лирическия говорител и на хулителите на словото, представени в одата „Българският език”?

А) „звуци сладки” – „хули гадки”

Б) „светли звукове” – „ядове отровни”

В) „ мелодьята на твойте звуци сладки” – „ругателство ужасно, модно”

Г) „от руйни тонове какъв разкош” – „груб брътвеж”
24. Кое от твърденията НЕ е вярно за баладата „Неразделни”?

А) Отдадените на любовта сърца остават свързани и след смъртта.

Б) Смъртта на влюбените е психологически мотивирана.

В) Текстът остава верен на моделите на християнската нравствена система.

Г) Човек и природа са свързани във вечна хармония.
25. Запишете в три-четири изречения какъв е смисълът на думите - Какво ще му правя аз, ако е болно?, изречени от калугера Евтимий от разказа „Една българка”.


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница