Литература за ученици от I до VIII клас Бургас, 17. 04. 2010 г. V клас Уважаеми ученици
Изтегляне 184.57 Kb.
|
| ОБИЧАМ ТЕ, БЪЛГАРСКА РЕЧ!
Състезание по български език и литература за ученици от I до VIII клас Бургас, 17.04.2010 г. V клас Уважаеми ученици, Състезателният тест съдържа 50 езикови и литературни задачи с избираем или свободен отговор, който трябва да запишете на отделеното място в бланката. Последната задача е за създаване на текст, който трябва да напишете на отделен лист. Внимателно прочетете условието на тестовите задачи и предложените отговори. Изберете само един от тях и оградете с кръгче в бланката буквата на този отговор. Всяка правилно решена задача ще ви донесе 1 точка, а грешното решение или липсата на решение няма да ви носи точки. Времето за работа е 3 астрономически часа. Желаем ви успех!
а) захарта е богата на калории в) ползата и вредата от захарта б) захарта е едно от удоволствията в живота г) вкусовите качества на захарта
а) да представи резултати от най-новите изследвания за захарта б) да убеди читателя, че захарта е едно от удоволствията в живота в) да убеди читателя, че захарта е полезна г) да осведоми широк кръг от читатели за ползата и вредата от захарта
а) захарта, източник на енергия, полезна и вредна б) мозък, сърце, диабет в) консумацията на сладки продукти, високо кръвно налягане, наднормено тегло г) удоволствията в живота, консумирана умерено, зъбен кариес
а) синоним б) лично местоимение в) наречие г) съюз
а) Според последните изследвания захарта не трябва да надвишава 10 % от дневната норма калории. б) Всеки французин консумира по 35 кг захар годишно. в) Ах, колко вредна е захарта! г) Някои заместители на захарта обаче стимулират апетита.
а) съставно глаголно сказуемо в) просто сказуемо, изразено с една глаголна форма б) съставно именно сказуемо г) просто сказуемо, изразено с две глаголни форми
а) определение, обстоятелствено пояснение, сказуемо, подлог б) подлог, сказуемо, обстоятелствено пояснение в) определение, подлог, сказуемо, разширено непряко допълнение г) подлог, сказуемо, разширено непряко допълнение
а) Ватманът в движещия се трамвай звъни. в) Учителката изпитва на дъската ученика. б) Купувачът пита продавачът за цената на стоката. г) Съседката отговаря на вашия поздрав.
а) съществително име, наречие, предлог в) местоимение, числително име, наречие б) прилагателно име, глагол, съюз г) предлог, местоимение, съюз
а) допълнение б) обстоятелствено пояснение в) лично местоимение г) определение
Старецът си тръгна и ние го изпратихме. а) допълнение б) обстоятелствено пояснение в) определение г) подлог
а) съществително име б) съюз в) наречие г) местоимение
а) от, ние, пея б) сговор, пеене, рано в) нагоре, утре, добре г) търся, търсен, търсене
а) На Иван вчера му купиха куче. б) Иван и Петър решиха, че повече няма да се разделят. в) Малко учуден и малко уплашен, Ваньо стъпи на земята. г) За този подвиг Шаро беше награден с голям кокал.
а) Той раздели числото на осем. в) Тя хукна към къщи. б) Ние забравихме неговия проблем. г) Те не го предупредиха за опасността.
а) Сали Яшар продължаваше да седи всяка вечер на пейката. б) Той трябваше да се връща всеки ден. в) Старецът взе да трие очите си с ръка. г) Баща ми се оказа прав.
а) Присъствието на Христина започна да го вълнува. б) Чичо Митуш престана да се смее. в) Ние с бай Ганя влязохме в бюфета. г) Несговорна дружина не може да почине.
а) едно пряко допълнение в) едно пряко и едно непряко допълнение б) едно непряко допълнение г) едно пряко и две непреки допълнения
а) със съществително име в) с предлог б) с лично местоимение г) с числително име
а) обстоятелствено пояснение за начин в) подлог б) сказуемо г) определение
а) Слабото пъшкане скоро се превърна в недоволен стон. б) Ние се приготвихме за нова и интересна задача. в) Смехът укрепва имунната система. г) На пътя храбрият шивач срещнал великана.
а) Пътували с дни през поля, равни като тепсии, къпали се в широки, лениви и топли реки, лежали в гъсти, прохладни дъбови сенки. б) Ето защо те проследиха съвсем тихо Балу, Багира и Маугли и изчакаха до времето на следобедната дрямка. в) В това време Балу и Багира беснееха. г) Резбованата преграда се разпука и се свлече в облак прах и отломки.
а) Ще посетим читалище Христо Ботев. б) На връх „Снежанка” има дебела снежна покривка. в) У дома често четем вестник Труд. г) Аз уча в училище „Иван Вазов”
а) натяквам, укорявам, упреквам в) необходим, нужен, упорит б) насилник, потисник, тиранин г) нареждам, заповядвам, командвам
а) талантлив – бездарен в) трудолюбив – мързелив б) разсеян – съсредоточен г) слаб – мършав
а) коса б) свила в) книга г) китка
а) идея – идеално в) отживелица – преживелица б) фон – фонд г) върхушка – вихрушка
а) представка и корен в) корен и наставка б) корен и окончание г) наставка и окончание
а) честна б) словестна в) възрастна г) уместна
а) с кого б) на кому в) с кой г) за кого
а) б) в) г)
а) Някакво момиче беше отвлечено от едни лоши хора. б) Батман изчезна, защото никой не трябваше да го вижда как изглежда в действителност. в) Той ме покани да ходя с него за да участвам в едно приключение. г) Мене ме снимаха като герой за вестниците и родителите на момичето ми благодариха.
а) работя, имам, качвам, хапя в) бера, живея, пиша, мечтая б) предавам, чета, рисувам, стрелям г) мия, отвърна, спя, желая
а) Навън кипи усилен труд. в) Детето гледаше към гостите. б) Луната поглежда любопитно от небето. г) Облян от светлини, гърми стохилядният град.
а) Прошка б) Коледа в) Годеж г) Благовещение
Празникът Пасха е свързан с … а) раждането на пророк Илия в) края на селскостопанската година б) началото на зимата г) извеждането на евреите от Египет
И когато дигнаха очи, видяха на небето едра, бяла звезда, която трептеше и грееше като царица сред другите звезди. а) хиперболи, постоянен епитет в) епитети, сравнение б) олицеторения, сравнение г) епитети, повторение
а) Ритмичността във фолклорните песни се дължи на римата и на цезурата. б) Силабическото стихосложение се основава на различния брой срички в отделните стихове. в) В стихотворната реч се създават само фолклорни текстове. г)Наименованието на силабическото стихосложение идва от гръцката дума „силабе”, която означава сричка.
а) „Снощи се дете родило” в) „Овде дърво столовато” б) „Ой те, дръвце, право дръвце” г) „Два са бора ред поредом расли”
Не били два бора високи, най са били два братя рождени… а) олицетворение б) отрицателно сравнение в) повторение г) епитети
а) царската дъщеря б) по-големите братя в) най-малкият брат г) котаракът
В приказката „Котаракът наставник или котаракът в чизми” човекоядецът изпълнява функцията на … (1), а котаракът – на … (2). а) герой (1), фалшив претендент (2). в) вредител (1), помощник (2) б) фалшив претендент (1), вълшебно средство (2) г) помощник (1), вредител (2)
Съдбата на обезнаследения брат в „Котаракът наставник или котаракът в чизми” е най-интересна за разказвача, защото този герой… а) трябва със собствени сили да заеме достойно място в човешката общност б) е по-работлив от по-големите си братя, а не получава дял от бащиното наследство в) е надарен от природата с изключителна хубост и невероятна сила г) трябва да се пребори със собствените си човешки слабости и да докаже, че може да бъде добър съпруг
а) епитет б) повторение в) сравнение г) олицетворение
а) битова приказка в) фолклорна приказка б) приключенска приказка г) авторска приказка
Поговорките са вид кратки фолклорни умотворения, които … а) имат преносно значение б) дават оценка на случка, на човешко поведение, на някаква дейност в) правят речта образна и емоционална г) изразяват учудване и възхищение
а) Най-ценното е щастието, постигнато след трудности и препятствия. б) Добрите постигат щастието. в) Щастието не радва никого. г) Щастието не идва бързо.
Кожата й беше бяла като сняг, страните й – розови като ябълков цвят, а косите й – блестящи като слънчеви лъчи. а) епитети, сравнения в) хиперболи, епитети б) сравнения, хиперболи г) олицетворения, сравнения
а) Както си започнал да купуваш, види ми се, не ще има какво да продаваш, чичовото! б) Ако търговците всякога печелеха, „печелковци” щяха да им думат! в) Ще купувам по-евтино, а ще продавам по-скъпо – тъй печелят търговците. г) И запомни от мене: на добрите хора парите са добри слуги, а на лошите – лоши господари.
а) приказка б) митът в) художествената литература г) Библията
Приказка за завистта от Светослав Минков Живееха двама съседи: Стоян и Иван. Стоян имаше магаре, а Иван нямаше. „Хубаво нещо е да си имаш магаре” – мислеше си Иван, като гледаше магарето на съседа си. Загнезди се тая мисъл в главата му, впи се като пиявица в мозъка му и започна да го измъчва непрестанно. Но сиромах човек беше той и не можеше да си купи магаре. Стоян беше грънчар. Имаше си малка грънчарница и правеше от глина чудесни грънци и стомни, които шареше с жълта и зелена боя, а после ги товареше на магарето си и ги носеше за продан в близкия град. Иван пък беше калпакчия и умееше да шие хубави калпаци. Но не се радваше той на майсторлъка си. Оживяло му беше на сърцето магарето на неговия съсед. Винаги, когато Стоян минеше с магарето си покрай дюкяна на Иван, калпакчията оставяше работата си, залепваше се на прозореца и дълго гледаше щастливия си съсед, който крачеше гордо подир дългоухото сиво животно.
грънчарят и магарето се загубеха от погледа му. А пък то, пустото му магаре, да приличаше поне на вол, на крава или на кон – хайде, както и да е. Но то беше като всички други магарето, та дори и по-грозно от тях: старо, дръгливо, с увиснала опашка и с клепнали уши – тъй да се каже, на магарешка вещица приличаше. Но когато човек се захласне по нещо, очите му виждат и грозното хубаво. Минаваше ден след ден, а Иван не преставаше да мисли и да въздиша за магарето на Стоян. И лека-полека у него се събуди завист към съседа му… Една привечер, както Иван си седеше и отупваше с пръчка един нов калпак, вратата на дюкяна се отвори и вътре влезе непозната жена, забулена с черна забрадка. Приближи се тая жена до калпакчията и му рече:
Погледна Иван жената и като продължаваше да тупа калпака, отвърна й:
А гостенката седна на едно трикрако столче и каза: - Виж какво, Иване, дошла съм да ти помогна. Аз съм Съдбата. Светът е нареден така, че на човека все нещо не достига. Кажи ми едно твое желание, което ще те направи щастлив, и аз ще го изпълня веднага! Като разбра кой е дошъл при него, калпакчията изпусна пръчката и калпака и скочи от одъра:
дошла да ми помогнеш!
гостенката. В това време Иван съгледа през прозореца своя съсед, който се връщаше с магарето си от града. - Виждаш ли тоя човек? – рече калпакчията. – Моля ти се, убий магарето му! – И още преди да изрече тия думи, магарето на грънчаря се залюля и падна на земята, изпъна нозе и издъхна, поразено сякаш от мълния.
И в същия миг през главата на калпакчията мина като светкавица мисълта, че и той можеше да има магаре, стига да бе пожелал това. Какво беше спечелил от туй, че магарето на съседа му беше умряло?
Но в дюкяна нямаше вече никой. Чудната жена бе потънала сякаш вдън земя. ОТГОВОРИ НА ТЕСТА – V КЛАС
БЛАНКА ЗА ОТГОВОРИ НА ТЕСТА – ПЕТИ КЛАС
Състезание „Обичам те, българска реч” – 2010 година Каталог: 2011 2011 -> Щрихи към психодинамичната картина на тренинг групата 2011 -> Роля и значение на бизнес комуникациите 2011 -> The great controversy 2011 -> Тест по Математика – събиране и изваждане на естествените числа 2011 -> Програма април 2011 Габрово 1, петък 17. 30 ч., Дом на хумора и сатирата, Залата на жирафите 2011 -> Евгений Гиндев световната конспирация 2011 -> Доклад за дейността на омбудсмана на 2011 -> Мотиви: по нох дело / 2011 година по описа на Е. районен съд Изтегляне 184.57 Kb. Сподели с приятели:
|