В еликотърновски университет
„Св. св. Кирил и Методий“ филиал Враца
Текуща педагогическа практика в начално училище
ОБУ „Христо Ботев“-с. Баница
Студент: Проверил:
Михаела Иванова Красимира Илиева
Специалност: ПНУП
Четвърти курс
Редовна форма на обучение
Факултетен № 1921013051
Враца 2022
План конспект на урок за формиране на
комуникативно-речеви умения в 4 клас
Образователно направление: Български език и литература
Тема на урока: Подробен преразказ
Вид на урока: преговор
Област на компетентност: Комуникативноречева компетентност
Знания, умения и отношения: • Разбира връзката между темата и заглавието на текста. • Преразказва в устна форма сбито съдържанието на чужд художествен/нехудожествен повествователен текст. • Съчинява текст: в отговор на въпрос по съдържанието на изучавано литературно или фолклорно произведение; по аналогия, по картина от художник.
Компетентности като очаквани резултати от обучението:• Прави изказване по зададена тема, като се ориентира в комуникативноречевата ситуация. • Прави устен преразказ на текст, като предава накратко и последователно съдържанието му. • Разказва устно по картина от художник.
Цели:
Информативно-познавателни:
1.Да се усъвършенстват усвоените умения на учениците да преразказват подробно текст,като заменят пряка с непряка реч.
2.Да разберат смисловите и логически връзки между чуждия текст и текста преразказ.
Комуникативно практически:
1.Ученикът прави подробен писмен преразказ на кратък художествен текст.
2.Редактира собствен текст.
Предварителна подготовка:
Да се запише на дъската
Методи: словесни- беседа, обяснение, въпроси; нагледни-учебник, ,уч. тетрадка, дъска;
Форма на работа: Фронтална, самостоятелна;
Помощни думи
За мечтата си да извърши подвиг. Юра дори не мислеше да направи някакво геройство. Изведнъж чуха викове за помощ. Хукнаха към реката. Видяха как детето потъваше във водата. Юра се събу хвърли шапката си и бързо заплува към детето. Толя обикаляше по брега . Юра спаси детето. Толя се хвалеше с добрата им постъпка, без да има заслуга за това.
Сподели с приятели: |
