Ну „станислав доспевски” – гр. Самоков



страница1/5
Дата20.08.2018
Размер0.68 Mb.
  1   2   3   4   5
НУ „СТАНИСЛАВ ДОСПЕВСКИ” – гр. Самоков

ПК 2000, ул. „Иван Вазов” № 80, e-mail: nu_st.dospevski_samоkov@abv.bg, тел. 0722/6 01 82
Утвърждавам:

Директор:

/Камелия Асенова/

ГОДИШЕН ТЕМАТИЧЕН ПЛАН
ЗАНИМАНИЯ ПО ИНТЕРЕСИ

ПРИ ЦЕЛОДНЕВНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ОБУЧЕНИЕТО
ЗА ПЪРВИ „Б” КЛАС
ЗА УЧЕБНАТА 2017 / 2018 ГОДИНА

10 ЧАСА СЕДМИЧНО – 320 ЧАСА ГОДИШНО


Изготвил:

Ралица Костадинова

I.Основна цел
Подпомага процесите на ефективност при провеждане на целодневната организация на учебния ден на учениците и спомага за повишаване качеството на образователно-възпитателния процес и за по - пълно удовлетворяване на индивидуалните образователни ипотребности на учениците.
II.Специфични цели:


  • Повишаване на качеството на образователно-възпитателния процес:

  • чрез развитие на уменията на учениците;

  • чрез откриване и насърчаване на творческите способности и умения за общуване на учениците, необходими в съвременното обществото при зачитане на техните интерес, съобразно индивидуалните им възможности.

  • Повишаване мотивацията за активно участие в образователно - възпитателния процес на всички заинтересовани страни (ученици, учители, родители) в условията на целодневната организация на учебния ден чрез:

- създаване на стимулираща личностното развитие на ученика учебна среда, съответстваща на неговата индивидуалност и степен на развитие;

- създаване на възможности за общуване и опознаване между деца от различни социални, етнически и културни общности.

  • Зачитане на индивидуалните различия на децата – стил на възприемане и учене, стил на работата, темперамент, потребности и интереси.


III. Очаквани резултати:

  • Да се формират навици за самостоятелно учене.

  • Да се повиши функционалната грамотност на учениците.

  • Да се създадат условия за творческото развитие и осмисляне на свободното време.

  • Да се повиши и поддържа интересът на участниците в образователния процес към целодневната организация на работния ден.

  • Да могат за прилагат наученото е реална житейска ситуация.


Учебна седмица

Дата




Тема

Брой часове

Дидактически материали

Забележка

I


15.09.

Н

1.Моят първи учебен ден. Впечатления.

2.Правила на групата



2







16.09.


Н

Основна тема: „Това го зная от баба”

3.”Мравката и гълъбът” – Езоп

4.Кое на кого е?


1

Помагало

Книга за учителя






5.Великани и джуджета - игра

1

Книга за учителя

23.09.

17.09

И

6.Дървото на великана – рисувай с точки

2

Модел на картина за оцветяване




19.09.

ЗИ

7. „Снежанка и седемте джуджета”. Разкажи само смешните моменти.

2

Филм – интернет ресурси




20.09.

И

8. Да си направим ябълка. В кои приказки се разказва и за ябълка.

2

Помагало

Книга за учителя

Пластилин





21.09.


ОИ

9.Танц на ябълките - игра

10.Вертолети



1

Музика. Интернет ресурси. Помагало




11. И това съм аз.Отпечатъци от пръсти.

12.Открий 5 разлики



1

Помагало

Книга за учителя






II

26.09.


ОИ

Основна тема: „И още за играчките”

1.Из историята на играчките

2.Как си представяш тези топки?


1

Помагало

Книга за учителя






3.Нарисувай толкова точки, колкото са топките.

„Запомни и постави точките” – игра

4.Старинни глинени играчки - декорация


1

Помагало

Книга за учителя






27.09.

И

5.Направи проект на играчка робот.

6. Танц с любимата играчка.




2

Помагало. Интернет.

Книга за учителя.







Учебна седмица

Дата




Тема

Брой часове

Дидактически материали

Забележка

II

28.09.

ЗИ

7.Състезание с хартиени самолети

8.Играчките говорят - игра



2

Помагало

Книга за учителя

Цветна хартия





29.09.

ЗИ

9.”Познай ме” – игра

10.Направи си парцалена топка



2

Помагало. Книга за учителя.Ленти от плат. Ножица




30.10.

С

Весел петък – щафетни игри

2

Резултати от работата през седмицата




III

03.10.

Н

Основна тема:”Знае си работата”

1.„Каква неправда”- бълг. нар. приказка



2

Помагало

Книга за учителя






04.10.


И

2. Кое от животните не яде жълъди?

1

Помагало

Книга за учителя






3.Какво можем да направим от жълъди?

4.Нарисувай модел на фенер от тиква



1

Помагало. Книга за учителя.Природни материали




05.10.

ОИ

5. Направи си пъзел

6.Гъби и таралежи



2

Помагало

Книга за учителя






06.10.


И

7.Направи си маска на катеричка.

1

Помагало

Книга за учителя






8.На хорото – „Две невести тикви брали”

9.Как пониква тиква?



1

Помагало.Книга за учителя. Музикални записи. Интернет ресурси.




07.10.

С

Весел петък – спортни игри.

2

Резултати от работата през седмицата





Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5




База данных защищена авторским правом ©obuch.info 2020
отнасят до администрацията

    Начална страница