Отчет пролетно събитие българска асоциация за тренинг и развитие 25. 03. 2012 г. София отчет

Пролетното събитие на БАТР беше отчетено от участниците като успех. Повечето пожелаха скоро да се организира подобно събитие. Възможности за подобрение бяха коментирани във връзка с времето – натовареност на програмата и спазване на дневния ред.

Бяха предложени и няколко упражнения, които дадоха прдстава за използването на отделни техники.

В коментарите се за сесията участниците се насочиха предимно към начина на представяне – взаимодействието в екип, темпото на работа и др.

Втората сесия – „Финанси за психолози” – започна с упражнение за запознаване. Целта на сесията беше да накара участниците да подобрят отношеието си към управлеието на личните финанси и свързаните с това спестяване, инвестиране, дисциплина и др. Фокусът беше върху психологическата страна на успешното управление на личните финанси.

Третата сесия представи резултати от едно изследване за професионалното развитие на бизнес консултантите. Представянето беше много интерактивно, с работа в малки групи и непрекъснат диалог с аудиторията. Всички участници споделиха личния си опит по отношение на професионалното си развитие и намерихме „по част от себе си” в темата и изводите на Мария.

Четвъртата сесия беше представена от Павел Павлов като възможности за използване на инструмента „Структограм.” Макар и в ограничено време, отново имахме възможност да работим в малки групи и да коментираме и личните си стилове през логиката на Структограм и приложимостта му в обучения.



ОЧАКВАНИЯ НА УЧАСТНИЦИТЕ В СЪБИТИЕТО

В началото на събитието всеки сподели своите очаквания. Някои от тях се повтаряха и затова имат по няколко отметки. В края на събитието повечето участници споделиха, че очакванията са им се изпълнили – дори са надвишени.

Антонина Кардашева

Ива Мусова

Диана Андреева

Йордан Танковски

Румен Симеонов

Павел Павлов

Венцислав Тонев

Спас Костов

Емилиян Крумов

Румен Бостанджиев

Венелин Минчев

Петя Попова

Никола Йорданов

Стою Недин

Мария Трифонова

Людмил Стефанов



Оценка на минимодула „Финанси за психолози”

Преди началото на модула участниците бяха помолени с точки по дименсии от -5 до +5 да изразят отношениято си към пет неща – управление на лични финанси, дисциплина при управление на финанси, спестяване, инвестиране и обучение в управление на лични финанси. В края на семинара бяха помолени да поставят точки отново. Идеята е да имерим има ли промяна на нагласите вследствие минимодула.

С червено са точките преди модула, а с зелено и синьо – след него. Под всяка дименсия с черно съм обобщил наличието на промяна и нейната приблизителна величина.

Управление на финанси - слабо придвижване към положителния край.

Дисциплина – без промяна.

Спестяване – същата средна стойност, но по-голяма дисперсия.

Инвестиране – значимо преместване към положително отношение.

Обучение – голяма промяна към още по-положително отношение.

В първите две сесии (Ден 1, 09.15 – 12.30 часа) ще имате възможността да участвате в модул за запознаване с интегралната методология, наречена невро-лингвистично програмиране (НЛП). Водещите Йордан Танковски и Румен Сименонов ще ви покажат как работи НЛП и с какво може да ви помогне като тренери и организационни консултанти. Ще научите какво всъщност е НЛП? Може ли нещо с толкова сложно име да има практическа полза? Може да се каже, че НЛП е една съвкупност от методи и средства за постигане на успех, много от тях познати и от преди, но на които е придаден нов смисъл и нова роля. Името ни насочва към основата на нещата. "Невро" означава, че в основата на всяко наше поведение са петте ни сетива, нашата неврология. " "Лингвистично" пък показва, че подреждаме мислите си и въздействаме именно чрез езика, на който говорим, но и също чрез "езика" на тялото си - жестове, мимики, пози. А последната съставка на името ни подсказва, че можем да се "програмираме" за постигане на успех. Не случайно понякога наричат НЛП "софтуеър", "програмна инструкция" за мозъка ни.

НЛП възниква още в началото на 70-те години в резултат от работата на двама приятели - Джон Гриндер, асистент по лингвистика в Калифорнийския университет в Санта Крус и Ричард Бендлър - студент по психология в същия университет. Те си поставили за цел да разберат защо някои хора постигат изключителен успех в работата си, а други така и не успяват. Нещо повече, те са се опитали да създадат модели на успешното поведение, които да могат да бъдат описвани и прилагани от всеки, който желае - така както нотите описват музиката или както чертежите описват идеите на архитектите. Оказва се, че стратегиите, които хората постигащи успех използват, са много подобни, независимо от различните области на тяхната дейност - търговия, мениджмънт, преподаване, психотерапия, спорт и др. Ако можем да ги забележим и опишем, можем и да ги възпроизведем.

Образователни задачи на модул НЛП:

1. Да разберем индикаторите за невербалното изразяване на съгласие и несъгласие.

2. Как да постигнем невербално и вербално напасване със събеседника си.

3. Представяне на „рапорта” като основа на НЛП комуникацията. Калибриране със събеседник.

4. Как да разпознаем своите системи на представяне на опита – кинестетик, визуал или зрителен тип съм! Как да постигаме напасване със събеседник или аудитория при презентиране или водене на обучение.


Йордан Танковски притежава Магистърска степен по Психология и дългогодишен опит като организационен консултант. Води обучения по Мениджърски умения, Умения за работа в екип, Обучение на обучители, Ефективна комуникация, Проектен мениджмънт.

Работил е като Директор на БМЧК на Национален съвет на БЧК, мениджър „Обучение и развитие на персонала” в Цептер и от 2006 той заема длъжността управител на „Скилс Консулт България” ООД. Той е лицензиран консултант към Министерството на икономиката и енергетиката по управление на човешките ресурси по Програмата PHARE за развитие на МСП.

Познанията на Йордан Танковски се обогатяват от преминатите курсове по Невро лингвистично програмиране, Позитивна психотерапия към Институт по позитивна психотерапия, обучение по ръководството “Student assistance programme” по проблемите на зависимостите, организиран от Mountain States Group САЩ, курс по превенция на зависимости от университет в Сан Диего, Калифорния под суепервизията на д-р Игор Куценок.

Автор  е на ръководство за обучаващи по сексуално рисково поведение и СПИН “Разговори за СПИН”, 2002 г., БЧК; автор на ръководство за “Планиране и управление на проекти”, БЧК - 2001 г., „Трафик на хора”, съавтор на ръководство „Организационно укрепване и развитие на структури на гражданското общество- фондация „Междуетническа инициатива за човешки права”, 2008 г.

Владее отлично английски език. 

Румен Симеонов

 Работи като треньор – обучител на възрастни повече от 10 години в сферата на обучението през целия живот в и извън работната среда. Има значителен опит при обучение на търговци на финансови услуги, разработване на специализирани програми за обучение и оценка на тяхната ефективност. Има значителен опит като консултант на свободна практика. Притежава задълбочен опит в прилагането на  невро-лингвистичното програмиране в различни аспекти на бизнеса като търговски умения, водене на преговори, справяне със стреса и професионалното натоварване.

 Активно участва в създаването и провеждането на различни обучителни модули в сферата на „Невро-лингвистично програмиране”, „Изграждане на екипи”, „Мениджърски умения”, „Лидерство в малки общности”, „Умения за телефонни услуги”, „Умения за супервизия на екип”. Старши обучител в проекти - "Център за оценка и развитие", насочен към ръководители и координатори производство за Sensor Nite Industrial (SNI) (2010-2011), Банка ДСК - "Мениджърски умения" с фокус върху планиране, делегиране, комуникация, вземане на решения и решаване на конфликти и управление на екипи (2010), Тийм билдинг – „Създаваме бъдещето заедно” за Софика Груп АД (2011), "Лидерски умения" за мениджмънта на Евробет ООД (2011) и много други.

Финанси за психолози

Имате ли усещането, че парите са проблем? Как реагирате на твърденията, свързани с пари: „Всички работим за пари!,” „Без пари нищо не става!,” „Парите купуват къща. но не създават дом!” и други подобни?

В този мини-семинар ще:

• 
  поговорим за важните за нас неща в живота;
  
• 
  уменията да контролираме парите, а не да бъдем контролирани от тях;
  
• 
  коментираме основни понятия свързани с управлението на пари.
  

Никола Йорданов е работил е с ръководители на големи предприятия, държавни институции и международни донорски програми в България и в чужбина. Има теоретичен и практически опит в областта на Лидерство, Стратегическо управление, Управление на човешките ресурси и Управление на проекти. През последните 21 години успешно е провел над 500 обучения в България, Румъния, Италия, Унгария, Албания, Хърватия, Сърбия, Черна гора, Македония и Украйна за представители на бизнеса, държавните и местни власти, представители на медии и неправителствени организации. Между 2000 и 2007 е работил за мисията на Организацията за сигурност и сътрудничество в Европа в Босна и Херцеговина, включително като заместник-директор на отдел. Провежда обучения и консултации на английски, руски и сърбо-хърватски. През ноември 2011 е избран за Председател на Българска асоциация за тренинг и развитие.

Тема:	Коучинг, менторство и супервизия на мениджмънт консултанти - професионално развитие в пространството "между"
Дата и час:	25 Март 2012, 14.15-15.15
Водещ:	Мария Трифонова Мария е фокусирана върху проекти за цялостно организационно развитие, програми за конструиране на идентичност и управление на знанието на организационно ниво, групово и индивидуално ниво. Работила е по проекти за цялостно организационно развитие както и такива за оценка на потенциала, развитие на мениджърски компетенции, обучение на обучители, оценка на представянето, индивидуално развитие в организациите, стажантски програми и въвеждане на нови служители. Настоящата презентация отразява изследване, което Мария осъществява в рамките на MBA обучение в Лунд Университет, Швеция.
Описание:	Презентацията отразява проучване относно индивидуалните подходи, по които мениджмънт консултанти избират да се развиват професионално. Презентацията засяга темите за консултантския бизнес, дефиниция за мениджмънт консултант, професионална идентичност на мениджмънт консултанта, коучинг, менторство и супервизия, като се търсят реалните изражения на всеки един от подходите и разграничителните линии между тях в практиката. Основните акцените в представянето ще са върху мрежа от множествени диадични развитийни отношения и темите за лична отговорност, реципрочна мотивация, власт, доверие, обща референтна рамка, обранта връзка и емоции.
Ключови думи:	Мениджмънт консултант, коучинг, менторство, супервизия, развитийни отношения, мрежи за развитие, професионално развитие
Епистемологична перспектива:	Презентацията и изследването са изцяло в духа на социалния конструктивизъм и представените резултати се базират на методология, съчетаваща наративни интервюта и феноменологична херменевтика.

В съвременните пазарни условия солидната професионална компетентност се е превърнала в „естествена необходимост”. Това, което липсва на много мениджъри и служители, са социалните компетентности. Само комбинацията между професионални и социални компетентности водят до компетентност по отношение на клиента. А компетентността по отношение на клиента е решаваща предпоставка за търговския успех. Само че социалната компетентност не може просто да се придобие „по нареждане”. Не е достатъчно и само „разбирането” за необходимостта от социална компетентност. Тя трябва, подобно на професионалната компетентност, непрекъснато да се гради. Това е цел на системата за обучение Structogram® , която обхваща два основни елемента на социалната компетентност – самоопознаване и опознаване на другите и успешно се „вгражда“ в различни тренинги за „меки умения“.

Structogram® се основава на теорията за триединния мозък и биоструктурата на личността на американския изследовател на мозъка проф. Пол Маклин и разработката за практическото и приложение на немският антрополог Ролф В. Ширм. Така възниква биоструктурния анализ. Structogram® не е психологически тест, а метод за анализ без оценъчен характер, който дава на участника познания за основната структура на неговата индивидуална, генетично обусловена личност. Силните страни на този анализ са, че се прави лесно от всеки участник в рамките на тренинг или консултативна сесия, не отнема много време и има непосредствена приложимост в практиката.

Structogram® предоставя на индивида ключ към самопоопознаване, това означава точни познания за биоструктурата на неговата личност и наред с това и неговите шансове и рискове, силните му страни, слабости и ограничения, неговите форми на изразяване, които остават впечатление у отсрещния и неговите индивидуални стилистични средства. Вместо общовалидни рецепти за това как да постъпва, на преден план се поставя индивидуалността на отделния човек, за да може той оптимално да разгърне личния си потенциал. Човек се учи как може да продължава да се развива в хармония със своята природа (автентичност). Вникването в собствената индивидуална биоструктура прави възможен съзнателния избор на идеалните образци, постигането на реалистични цели, изграждането на успешни стратегии и използването напр. на подходящите за целта търговски техники или методи на управление.