Петя Георгиева Дамянова- старши учител
Изтегляне 52.96 Kb.
|
Свързани:
biomedis trinity infoposobie, biomedis trinity infoposobie, Odonata dip DD, Счет 0, Урок3 - 5 клас Носители на информация-1
|
Превенция, обхват и социално включване на децата от ромски произход в системата на предучилищното образование върху примера на ДГ „Мир“ гр. Мездра Петя Георгиева Дамянова- старши учител Диана Вячеславова Вутова- директор СИТУАЦИЯ Образованието е основно конституционно право и значимо обществено благо, затова борбата срещу дискриминацията в тази област на социалния живот е предмет на антидискриминационното законодателство. Българската образователна система се характеризира с тенденция- общообразователните институции да бъдат мултиетнически от деца и ученици, които са носители на етнокултурни, етнически, религиозни и езикови различия. Интеркултурността е вид педагогическо взаимодействие в системата на предучилищното образование. Всяко дете има право на достъп до образование, независимо от етническия му произход, наличието на увреждане или икономическото положение на семейството му и това право е залегнало в Конвенция на ООН за правата на детето.1 Преждевременно напусналите деца в условията на предучилищната образователна институция е факт, което оказва сериозно влияние върху индивидуалното развитие на пряко засегнатите и благосъстоянието на техните семейства, както и върху развитие на възможностите на техните общности и върху цялостното социално-икономическо развитие на страната в средносрочен и дългосрочен план. Ранното напускане и необхващане на децата от образователната система води до нарастване на рисковете от социално изключване, застрашава сигурността и стабилността на обществото и е предпоставка за влошаване на качеството на живот на сегашното и на следващите поколения.2 /Колева И.2018,23/ „Родителите са партньори на учителите в осигуряването на условия за психическо, социално и физическо развитие на детето чрез прилагане на ценностно ориентирани модели на поведение.“3 /Колева И.2018, 19/. Според Стратегията на Област Враца за интегриране на ромите/ 2012- 2020/ в която се намира Община Мездра, продължава тенденцията част от хората, които околното население назовава „роми“ или „цигани“ да се определят като „турци“, „българи“, „румънци“ и др. Това е основната причина за разликата в официалните и неофициалните данни за броя на ромите, живеещи в Община Мездра.4 Уницеф., Конвенция на ООН за правата на детето., 1989. Колева И., Философия на програмната система „Аз променям света“, 2018 Колева И., Философия на програмната система „Аз променям света“, 2018 Областен съвет за сътрудничество по етническите и интеграционните въпроси, Стратегия на Област Враца за интегриране на ромите/2012-2020/, Враца По данни на местната администрация и според оценки на Местната активна група на ромска общност /МАГ/, ромите живеещи на територията на Община Мездра са около 2 000, което съставлява около 10 % от населението на общината. Актуално състояние на брой деца от ромски произход и уязвимите групи, посещаващи ДГ „Мир“, гр. Мездра с разновъзрастова група с. Долна Кремена: Яслена група- 10 І-ва А- 5 І-ва Б- 5 ІІ-ра- 4 ІІІ-та – 4 ІV-та – 7 Разновъзрастова група с. Долна Кремена- 20 Изтегляне 52.96 Kb. Сподели с приятели:
|