План-конспект На подвижна игра „ Бели зайчета Вид на игровата ситуация : подвижна игра



страница1/3
Дата16.04.2022
Размер21.02 Kb.
#114121
ТипПлан-конспект
  1   2   3
подвижни игри planove-na-podvijni-igri-za-naii-malkite
Свързани:
К О Н С П Е К Т (1)


ПОДВИЖНИ ИГРИ


План-конспект
На подвижна игра „ Бели зайчета“


1. Вид на игровата ситуация: подвижна игра
2. Възрастова група: ІІI възрастова група.
3. Образователно ядро: игрова култура и пресъздаване.
4. Цели на игровата ситуация: изразяване на игрови опити и спазване на правилата.
5. Очаквани резултати:

  • Знания: пресъздаване на определени роли и използване характерните за тях дейности.

  • Умения: игрово пресъздаване, създаване на игрова среда.

  • Отношения: уважение към съиграчите.

6. Подготовка на игровата ситуация:

  • Подготовка на учителя: подредба на игровата среда.

  • Подготовка на децата: познание за играта и спазване на нейните правила.

7. Необходими уреди и пособия: касетофон, песен.
8. Ход на игровата ситуация:

Съдържание на учебния материал

Дозировка

ОМУ

-Деца, знаете че в гората живеят много животни, нали? Има и зайчета? А зайчетата се крият от, кого?
-Точно така, от Кума Лиса. – Сега ще играем „Бели зайчета“ като ще започнем с песента Зайче бяло. Избирам едно дете, което е Кума Лиса. Когато кажа: „Зайче бяло подскочи, подскочи, подскочи.
-скачате с два крака.
Когато кажа: - Сладко морковче хрупни, хрупни, хрупни”
.-казвате хруп-хруп и подавате към устата. - Но внимавайте, в храсталака някой дебне, някой чака! Кума лиса излиза от ъгъла, където е гората . Зайчетата бягат тя ги гони. Детето, което хване е Лиса.

3 – 4
пъти



Децата са подредени в кръг.
Да внимават за сигналите.
Отначало се подават последователно, след това разбъркано.
Да не се блъскат.
Хванатото дете сменя ролята.





Сподели с приятели:
  1   2   3




©obuch.info 2022
отнасят до администрацията

    Начална страница