№
|
Цели на Стратегията
|
Дейности за постигане на целите от Стратегията
|
Срок за изпълнение
|
Отговорни лица
|
Необходими ресурси
|
Показателите за измерване на постигането на целите, заложени в Стратегията
|
|
|
|
І. Изграждане на съвременна и позитивна образователна среда – педагогическа среда и педагогическо взаимодействие. Политика за привличане и задържане на децата
|
|
-
Осъвременяване на материалните условия за провеждане на съвременно предучилищно образование
|
|
Закупуване на 4 бр. масички за I Б гр.
|
30.11.2016 г.
|
директор
|
|
бр. закупени масички
|
|
Закупуване на 17 бр. столчета за децата от I Б гр.
|
30.11.2016 г.
|
директор
|
|
бр. закупени столчета
|
|
Закупуване на 4 бр. масички за I Б гр.
|
15.09.2017 г.
|
директор
|
|
бр. закупени масички
|
|
Закупуване на дидактични шкафове 5 бр./модула за децата от I Б гр.
|
15.09.2017 г.
|
директор
|
|
бр./модул закупени дидакт. шкафове
|
|
Закупуване на дидактични шкафове 5 бр./модула за децата от II Б гр.
|
15.09.2017 г.
|
директор
|
|
бр./модул закупени дидакт. шкафове
|
|
Закупуване на 75 бр. матраци за детските креватчета в сграда „Радост”
|
15.09.2017 г.
|
директор
|
|
бр. закупени матраци
|
|
Изграждане на мултимедийна зала в сграда «Радост» – закупуване на интерактивна дъска, мултимедиен проектор, компютър, монитор, клавиатура, мишка
|
15.09.2017 г.
|
директор
|
3000,00 лв.; кандидатставане по проекти
|
изградени кабинети за съвременно обучение
|
|
Закупуване на 2 /две/ външни комбинирани детски съоръжения за игра
|
2016 г.
2017 г.
|
директор
|
7000,00 лв.; кандидатставане по проекти
|
бр. закупени игровисъоръжения
|
|
Изграждане на 2 /две/ спортни площадки
|
31.05.2018 г.
|
директор
|
10000,00 лв.; кандидатставане по проекти
|
бр. спортни площадки
|
|
2. Осигуряване на безопасна среда (инфраструктура; пътна маркировка; охрана; противопожарна безопасност; видеонаблюдение)
|
|
Сключване на договор за охрана със СОТ
|
01.09.2016 г.
|
директор
|
1500,00 лв./ година
|
обезпечена охрана на детската градина
|
|
Осигуряване на видеонаблюдение
|
31.05.2018 г.
|
директор
|
5000,00 лв.
|
обезпечена охрана на детската градина
|
|
Сключване на договор за извършване на профилактични дезинфекции, дезинсекции и дератизации
|
30.09.2016 г.
|
директор
|
1600,00 лв./ година
|
подобрени хигиенно-битови условия
|
|
3. Повишаване качеството на процеса на социализация и обучение
|
|
Внедряване на заложените в Програмната система на детската градина подходи и форми на педагогическо взаимодействие
|
постоянен
|
главен учител, педагогически специалисти
|
|
|
|
Осигуряване на електронни образователни и познавателни помагала
|
15.09.2017 г.
|
директор, педагогически специалисти
|
|
формиране на достъпни дигитални умения у децата
|
|
Издигане качеството на обучение по всички образователни направления - повишаване нивото на познавателните умения, адаптирани към различни форми и начини за практическо прилагане на образователното съдържание и овладяване на компетентности
|
постоянен
|
педагогически специалисти
|
|
резултати от предучилищната подготовка на децата – съпоставимост с ДОС за предучилищно образование
|
|
|
|
Издигане равнището на родно езиковата подготовка. Акцент върху грамотността
|
постоянен
|
главен учител, педагогически специалисти
|
|
план за грамотността
|
|
Анализ на резултати от предучилищната подготовка на децата – съпоставимост с ДОС за предучилищно образование – възможности за преодоляване на затрудненията
|
20.10.2017 г. 31.05.2018 г.
|
главен учител
|
|
най-високи постижения на децата по ОН и ядра; най-ниски постижения на децата по ОН и ядра
|
|
|
|
Създаване на условия и възможности за избор и включване в значими дейности, адресирани към индивидуалните потребности на децата
|
постоянен
|
директор
|
|
бр. деца записани в школи
|
|
Повишаване качеството на обучение и възпитание на децата в БДП и за действие при БАКП
|
постоянен
|
главен учител, педагогически специалисти
|
|
рефлексивно равнище на знания на детето
|
|
програми за обучение; бр. проведени ситуации
|
Създаване на Координиращ екип за организиране и координиране на процеса на осигуряване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие на детето /КЕОКПООДП/ - ранно откриване и насърчаване развитието и реализацията на силните страни и заложбите на всяко дете
|
15.09.2017 г.
|
директор
|
|
бр. обхванати деца със затруднения, свързани с развитието, обучението и поведението и надарени деца
|
|
Осъществяване на успешна корекционна работа с деца с езиково говорни нарушения.
|
31.05.2018 г.
|
КЕОКПООД, логопед
|
осигуряване средства за РЗ на логопеда
|
бр. деца, постигнали напредък
|
|
Познавателна и социална интеграция на децата със СОП. Създаване на екипи за подкрепа за личностното развитие на децата /ЕПЛРД/ – в случай на потребност
|
31.05.2018 г.
|
ЕПЛРД, педагогически специалисти
|
|
план за подкрепа на детето
|
|
Превенция и работа с деца в риск от изоставане и обучителни трудности с оглед осигуряване на равен шанс за успех в училище
|
постоянен
|
КЕОКПООД, главен учител педагогически специалисти
|
|
бр. деца в риск; резултати от предучилищната подготовка на децата – съпоставимост с ДОС за предучилищно образование
|
|
За децата, за които българският език не е майчин, да се създават допълнителни условия за усвояването му
|
постоянен
|
КЕОКПООД, педагогически специалисти
|
|
подпомагане на образователната интеграция
|
|
Максимално обхващане и задържане на децата, подлежащи на задължително обучение, две години преди постъпване в първи клас
|
постоянен
|
педагогически специалисти
|
|
бр. обхванати деца в района на ДГ; бр. напуснали деца - причини
|
|
4. Формиране на национално и гражданско самосъзнание и на толерантност и уважение към етническата, националната, културната, езиковата и религиозната идентичност на всеки гражданин
|
|
Разширяване и стимулиране на формите за обучение и възпитание в дух на демократично гражданство и патриотизъм
|
постоянен
|
главен учител
|
|
формирано на гражданско самосъзнание и патриотизъм
|
|
Разширяване и стимулиране на формите за здравно възпитание – ежегодни разяснителни кампании с РЗИ; вкл. на здравна тематика в образователното съдържание
|
постоянен
|
главен учител
|
|
формирани умения за живот (специфични избори по отношение на здравето)
|
|
Разширяване и стимулиране на формите за екологично възпитание – ежегодни кампании за почистване и облагородяване на дворното пространство
|
постоянен
|
директор, главен учител
|
|
формирани екологични параметри на личните въздействия на детето с природата
|
|
Разширяване и стимулиране на формите за физическа активност и спорт – съвместни проекти със спортни клубове (Програма „Спорт за децата в детските градини” на ММС)
|
постоянен
|
директор
|
|
бр. деца занимаващи се със спорт
|
|
5. Познаване на националните, европейските и глобалните културни ценности и традиции. Общата култура на Европа - духовният фактор на европейската интеграция
|
|
Организиране на информационни дейности в детското заведение свързани с културните традиции на европейските страни – дни на европейски страни
|
постоянен
|
главен учител
|
|
интеркултурно образование
|
|
Участие в международни проекти – (Еразъм +)
|
30.03.2018 г.
|
директор, педагогически специалисти
|
учител с английски език
|
спечелен проект
|
|
6. Усъвършенстване системата за квалификация и перманентно обучение на кадрите
|
|
Осигуряване на необходимите условия за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти от специализирани обслужващи звена, от висши училища и научни организации по информационен регистър на МОН за одобрените програми за обучение
|
31.05.2018 г.
|
директор
|
средства от делегирания бюджет
|
бр. учители с 2 кредита; бр. учители с повече от 2 кредита
|
|
|
|
Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти за използване на заложените в Програмната система на детската градина подходи и форми на педагогическо взаимодействие
|
постоянен
|
главен учител
|
|
ориентация към успех
|
|
Създаване на Екип за иновационни практики
|
15.09.2017 г.
|
директор
|
|
внедрени иновации в обучението
|
|
Усъвършенстване и обогатяване на професионалните и административните компетентности на педагогическите специалисти за ефективно изпълнение на изискванията на изпълняваната работа и за кариерно развитие – нормативната уредба за системата на предучилищното образование, ДОС за предучилищно образование
|
постоянен
|
директор, главен учител
|
|
повишаване качеството на работа в цялата градина
|
|
Използване на интерактиваната технология в квалификационната дейност, включваща интерактивни методи за квалификация
|
31.05.2018 г.
|
главен учител
|
|
ефективна квалификационна дейност
|
|
Поддържаща квалификация „ИКТ в образователния процес при 5 и 6 годишните“
|
31.05.2018 г.
|
главен учител
|
|
внедрени иновации в обучението
|
|
Представяне и наблюдение на открити педагогически ситуации
|
по график
|
главен учител
|
|
обогатяване на компетентностите за изпълняваната работа
|
|
Познаване и прилагане от педагогическите специалисти на педагогически технологии, стимулиращи интеркултурната компетентност у децата (билингвални, психо-семантични технологии)
|
постоянен
|
главен учител
|
|
владеене от учителите на интерактивни форми и технологии с деца
|
|
Развиване на стратегия за учене през целия живот, чрез включване в разработване, спечелване и реализиране на дейности по национални и европейски проекти - квалификационна дейност и мобилни практики
|
постоянен
|
директор, педагогически специалисти
|
учител с английски език
|
спечелен проект;
бр. мобилности
|
|
Обобщена оценка на състоянието на педагогическото взаимодействие и разкриване на възможностите за повишаване на професионалния капацитет на педагогическия екип
|
31.05.2018 г.
|
директор, главен учител
|
|
повишаване на качеството на предучилищното образование
|
|
2.
|
Разширяване на финансовия капацитет на детската градина
|
ІІ. Разширяване на финансовия капацитет на детската градина
|
|
1. Въвеждане на система на делегиран бюджет
|
|
Определяне на делегирани отговорности
|
30.09.2016 г.
|
директор
|
|
|
|
|
Разработване на бюджет на детската градина
|
30.11.2016 г. 30.11.2017 г.
|
директор
|
|
ефективност и икономичност при изразходване на средствата
|
|
Изработване на интернет страница на детското заведение. Качване на документи на сайта на детската градина
|
30.10.2016 г.; при необходимост
|
директор
|
300,00 лв./ година
|
публичност и ефективен граждански контрол
|
|
2. Разширяване възможностите на детската градина да генерира собствени средства
|
|
Разпореждане с обособени части от публичната общинска собственост
|
31.05.2018 г.
|
директор
|
|
повече финансови средства
|
|
Приходи от дарения
|
|
|
|
привличане на външни ресурси
|
|
| -
Разработване и изпълнение на проекти
|
|
Анализиране на възможности за участие в програми и грантови схеми
|
постоянен
|
директор
|
|
външни привлечени на проектен принцип финансови средства
|
|
Кандидатстване по ПУДООС
|
февруари 2017 г.
|
директор
|
|
външни привлечени на проектен принцип финансови средства
|
|
Кандидатстване по Еразъм +
|
февруари 2017 г.
|
директор
|
учител с английски език
|
външни привлечени на проектен принцип финансови средства
|
|
Кандидатстване по Програма „Спорт за децата в детските градини” на ММС съвместно със спортен клуб
|
февруари 2017 г.
|
директор
|
|
външни привлечени на проектен принцип финансови средства
|
|
3.
|
Поддържане на положите -лен имидж на детската градина сред обществе - ността
|
ІІІ. Образователна политика за изграждане и поддържане на имидж на детската градина сред обществеността
|
|
А. Стратегия на вътрешните комуникации
|
|
1. Ефективна работа на персонала
|
|
|
|
|
|
Актуализиране на длъжностните характеристики
|
15.09.2016 г.
|
директор
|
|
ясна крайна обратна връзка от изпълнението на трудовите задължения
|
|
Извеждане на критерии за оценяване на работата и възможности за подобряване на изпълнението й – чек лист за изпълнение на задълженията за непедагогическия персонал и карта за оценка на резултатите от труда на педагогическите специалисти
|
НП-текущи; ПП – в края на всяка учебна година
|
директор
|
|
получаване на точна и своевременна информация за резултатите от труда на служителите
|
|
Самооценки на трудовото изпълнение – карти за самооценка
|
текущо; в края на всяка учебна година
|
директор
|
|
преценка за изпълнението на собствената трудова дейност
|
|
2. Мотивация на персонала
|
|
Действащи механизми за професионално усъвършенстване
|
текущо
|
директор, главен учител
|
|
по-високи равнища на продуктивността на работата и на мотивацията за различните дейности
|
|
Финансово възнаграждение – диференцирано в зависимост от оценката от извършена работа, от квалификацията, творчеството
|
в края на всяка учебна/календарна година
|
директор, комисия за оценка на труда
|
|
повишаване ефективността на работата
|
|
3. Създаване на адекватна система за управление на човешките ресурси
|
|
Ефективна работата на отделните екипи
|
постоянен
|
директор, членовете на отделен екип
|
|
заздравяване на работните взаимоотношения вътре и извън екипа
|
|
Оценка на екипната ефективност – анкетен лист “Екипна ефективност”
|
|
членовете на отделен екип
|
|
подобряване качеството на работа/изпълнението на задачите
|
|
|
|
4. Определяне и упрявление на рисковете
|
|
|
Прогнозиране и бюджетиране на дейностите – финансово моделиране на предлаганата политика с оглед на очакваните резултати - прегледът на финансовите ресурси става в рамките на разглеждане на различни сценарии
|
постоянен
|
директор
|
|
постигане на максимални резултати от използваните ресурси при осъществяване на дейността
|
|
Идентифициране, оценяване и мониторинг на рисковете, които могат да повлияят върху постигане на стратегическите цели на ДГ „Славейче” и въвеждането на необходимите контролни дейности. Изготвяне на риск - регистър
|
веднъж годишно се анализира Риск-регистъра
|
комисия по управление на риска
|
|
превенция /предпазване/ от настъпване на идентифицираните рискове
|
|
Превантивен кризисен мениджмънт - да се разпознаят потенциалните рискове, да се пресметнат разходите и да се предприемат действия за преодоляване и смекчаване на последствията
постоянен
|
директор
|
|
превантивно решаване на потенциални проблеми
|
|
5. Вътрешни PR програми
|
|
Програми за въвеждане и интегриране на нови служители и служители с дълго откъсване от работа
|
31.12.2017 г.
|
директор, отговорници за провеждане на въвеждащо обучение
|
|
адаптиране към работно място задълженията на длъжността
|
|
Информационни програми за повишаване на знанията за организацията, за организационната политика, за организационния живот
|
ежегодно
|
директор, главен учител
|
|
повишаване на знанията за организацията и степента на разбиране и осмисляне на нейните цели и ценностна система
|
|
Б. Стратегия на външните комуникации
|
|
Партньорство при прилагане на общинската стратегия за развитие на образованието със всички заинтересовани страни (Община, РУО, Национални институции, Областна администрация, образователни институции, работодателски организации, синдикати, НПО)
|
постоянен
|
директор
|
|
детската градина участва във формирането на политиката и определянето на бъдещите й приоритети в областта на образованието
|
|
|
|
Планиране и осъществяване на цялостната връзка на детската градина с контактни групи като дарители, родители, агенции, национални и общински комисии за сътрудничество при реализация на образователната и възпитателната политика на детската градина и нейното социално партньорство с общността
|
ежегодно
|
директор
|
|
подобряване на комуникацията с други институции и организации
|
|
Проучване на съществуващите затруднения и възможности за усъвършенстване на взаимодействието между детската градина и семейството за повишаване на качеството на предучилищното образование и гарантиране на равен шанс на всяко дете при постъпване в училище - анкети и въпросници; допитвания и проучвания по различни проблеми, нагласи, очаквания
|
периодично; по конкретен случай
|
главен учител
|
|
обратна връзка за взаимодействието между детската градина и семейството
|
|
Почасово участие на родители в основни и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие в условията на детската градина, след преминала предварително тематична педагогическа квалификация
|
учебната 2017-2018 г. по график
|
главен учител
|
|
повишаване на педагогическите компетентности на родителите; познаване съдържанието на педагагическото взаимодействие и на ежедневието в детската градина
|
|
Адаптационен период при прием на ново дете – присъствие на родителя заедно с детето в групата
|
постоянен
|
учетилите на групата
|
|
бърза адаптация при прехода от домашна обстановка към условията в детската градина
|
|
Срещи с родители и консултиране по тяхно желание във фиксирано за целта седмично време (индивидуални и групови консултации по определени теми)
|
посоянен, по график
|
|
|
взаимен обмен на информация за индивидуалните особености на всяко дете
|
|
2. Образователна политика за връзки с обществеността с помощта на пъблик рилейшънс (PR)
|
|
Разпространяване на новини за детската градина чрез Фейсбук, сайт на детската градина, брошури и др.
|
постоянен
|
директор, лице ангажирано с качване на сайт и Фейсбук
|
|
интерес към ДГ «Славейче» и нейните образователни услуги
|
|
|
|
Организиране на пресконференции преди и след реализиране на проекти, при приключване на етапи от важни за детската градина дейности
|
при необходимост
|
директор
|
|
ефективна политика на имиджа
|
|
Организиране на спортни и образователни състезания с широк достъп
|
|
главен учител
|
|
авторитет и достигане на социален престиж
|
|
Поддържане непрекъснато на външния и вътрешния вид на сградата - чистота и подреждане на средата, като белег на организационната култура
|
постоянен
|
директор
|
|
авторитет и достигане на социален престиж
|
|
Провеждане на празници, годишнини, откриване и закриване на учебна година, дейност по проекти, национални празници
|
постоянен, по график
|
|
|
авторитет и достигане на социален престиж
|
|
