Приложение към т 1 от Училищна политика за изграждане и функциониране на системата за финансово управление и контрол в пдтг „Д. Хадживасилев”



Дата13.10.2018
Размер70 Kb.
#85495



Приложение към т.6.1

от Училищна политика за изграждане и функциониране на системата за финансово управление и контрол в ПДТГ „Д.Хадживасилев”
ПРОФЕСИОНАЛНА ДЪРЖАВНА ТЪРГОВСКА ГИМНАЗИЯ “ДИМИТЪР ХАДЖИВАСИЛЕВ”-ГР.СВИЩОВ

Е Т И Ч Е Н К О Д Е К С


ЗА ПОВЕДЕНИЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ, СЛУЖИТЕЛИТЕ И

РАБОТНИЦИТЕ В ПДТГ ”ДИМИТЪР ХАДЖИВАСИЛЕВ” ГР. СВИЩОВ

ГЛАВА ПЪРВА

Общи положения
Чл.1. (1) Настоящият кодекс определя етичните правила за поведение на учителите, служителите и работниците в ПДТГ ”Димитър Хадживасилев” гр.Свищов и има за цел да повиши общественото доверие в техния морал и професионализъм, както и да издигне престижа на училището.

(2) Настоящият кодекс има за цел да формира организационна култура, спомагаща за утвърждаване на доброто име на ПДТГ ”Димитър Хадживасилев”, както и да повишава общественото доверие в професионализма и морала на учителите, служителите и работниците.

Чл.2 (1) Дейността на учителите, служителите и работниците от ПДТГ ”Димитър Хадживасилев” гр.Свищов се осъществява при спазване принципите на законност, лоялност, честност, безпристрастност, политическа неутралност, прозрачност, отговорност и отчетност.

(2) Всеки учител, служител и работник е длъжен да изпълнява служебните си задължения, като:

  1. спазва действащото в Република България законодателство;

  2. осъществява действия, предлага и взема решения, водещи до елиминиране на произвола и до укрепване на доверието към просветната институция;

  3. се отнася любезно, възпитано и с уважение към всеки, зачитайки правата и достойнството на личността и не допуска каквито и да са прояви на дискриминация;

  4. следва поведение, което не накърнява престижа на учебното заведение, както при изпълнение на служебните си задължения, така и в своя обществен и личен живот;

  5. изпълнява възложените му функции и осъществява дейността си компетентно, обективно и добросъвестно, като се стреми непрекъснато да подобрява работата си в интерес на гражданите и защитава интересите на училището.



ГЛАВА ВТОРА

Етични ценности и компетентности
Чл.3. Базовите ценности, изповядвани от ПДТГ „Димитър Хадживасилев” са:

  1. Професионална компетентност – учителят, служителят и работникът притежават знанията, уменията и квалификацията за заеманата длъжност.

  2. Ефективност - учителят, служителят и работникът постигат максимални резултати от труда при минимално физическо и психическо усилие и разход на ресурси.

  3. Отговорност и изпълнителност - учителят, служителят и работникът имат развито чувство на дълг при изпълнение на трудовите си задачи.

  4. Услужливост - учителят, служителят и работникът са услужливи към търсещите информация, услуги или съдействие.

  5. Вежливост - учителят, служителят и работникът имат устойчиво и любезно поведение.

  6. Честност - учителят, служителят и работникът коректно представят своята гледна точка.

  7. Лоялност - учителят, служителят и работникът се отнасят почтено и уважително към училището.

  8. Подходящ външен вид - учителят, служителят и работникът се стремят да изглеждат по начин, съответстващ на средата , в която работят.

Чл.4. ПДТГ „.Хадживасилев” се стреми към постигане на:

  1. полезност за обществото.

  2. максимални резултати в учебно възпитателната работа.

  3. обществено признание – създаване на привлекателна визия на учебното заведение.

  4. колегиални отношения – изграждане на взаимноприемливи отношения между всички членове на организацията.

Чл.5. Всеки учител, служител и работник е длъжен да познава и спазва:

  1. Нормативни документи в системата на предучилищното и училищното образование

  2. Закон за защита на класифицираната информация.

  3. Закон за защита от дискриминация

  4. Етичен кодекс на работещите с деца.

  5. Закон за закрила на детето.

  6. Вътрешноучилищна нормативна уредба.



ГЛАВА ТРЕТА

Взаимоотношения с ученици, колеги, родители и граждани
Чл.6. Учителят, служителят и работникът предоставят качествени услуги, достъпни за всички, като изпълняват задълженията си безпристрастно и без предубеждения, създавайки условия на равнопоставеност на разглежданите случаи и засегнатите лица.

Чл.7. Учителят, служителят и работникът участват активно в процеса на подобряване качеството на предлаганите услуги, като се отнасят внимателно и открито, с необходимото уважение и отзивчивост към всеки един от гражданите и техните искания. Те са длъжни да имат поведение, което не провокира конфликтни ситуации, а при възникването им, да се стремят към ефективно разрешаване, като контролират емоциите и реакциите си, независимо от обстоятелствата и държанието на външните лица.

Чл.8. Учителят, служителят и работникът зачитат правата на всички ученици, колеги, родители и граждани, независимо от тяхната политическа, идеологическа, расова, религиозна и етническа принадлежност, като се въздържат от дискриминационни действия и показват добро възпитание, уважение и внимателно отношение към всички.

Чл.9. Учителят, служителят и работникът, са длъжни да изпълняват своите задължения законосъобразно, своевременно и точно, добросъвестно и безпристрастно. Те са длъжни да предоставят необходимата информация при спазване на действащото законодателство.

Чл.10. Учителят, служителят и работникът са длъжни да опазват данните и личната информация, станали им известни при или по повод изпълнението на служебните им задължения.

Чл.11. Учителят, служителят и работникът отговарят на поставените им въпроси и изпълняват поставените им задачи, съгласно длъжностната си характеристика, като при необходимост пренасочват проблема към съответното компетентно лице.

Чл.12. (1) В своите колегиални взаимоотношения учителите, служителите и работниците се ръководят от принципите на лоялност, взаимно уважение, сътрудничество и йерархична подчиненост.

(2) Учителят, служителят и работникът нямат право да уронват доброто име или да поставят под съмнение професионализма на колегите си чрез неуместни изявления или действия.

(3) Недопустимо е отправянето на обиди между учители, служители и работници, както и дискриминационни прояви в отношенията помежду им.

Чл.13. Учителят, служителят и работникът са длъжни да помагат на колегите си за изпълнение на техните служебни задължения в рамките на своята компетентност и функции.

Чл.14. При възникване на спорове между колеги, същите следва да се решават в рамките на добрия тон като е недопустимо това да става в присъствието на външни лица.

Чл.15. В отношенията си с колегите, всеки един учител, служител или работник е длъжен да проявява уважение и коректност, като не допуска поведение, което накърнява достойнството и правата на личността.

Чл.16. Със своето лично поведение и чувство за отговорност учителят, служителят и работникът трябва да дават пример на останалите си колеги, а ръководството и директорът на своите подчинени.

Чл.17. Учителят, служителят или работникът се отнасят с учениците, техните родители и гражданите с нужното уважение, като не накърняват достойнството им, не създават конфликти, не нарушават правата им и не ги дискриминират.

ГЛАВА ЧЕТВЪРТА

Професионално поведение
Чл.18. Учителите, служителите и работниците и ръководството на ПДТГ „Димитър Хадживасилев”, проявяват висок професионализъм, безпристрастност и активност при провеждането на държавната политиката на Министерството на образованието и науката /МОН/.

Чл.19. При изпълнение на своите задължения се придържат към лоялно поведение и почтеност в действията си, като създават увереност у ръководителя, чиято дейност подпомагат, че може да им се довери и да разчита на тях.

Чл.20. Учителят, служителят и работникът изпълняват задълженията си честно, коректно и безпристрастно.

Чл.21. Учителят, служителят и работникът изпълняват задълженията и функциите, вменени им с длъжностната характеристика и стриктно изпълняват актовете и заповедите на висшестоящите органи.

Чл.22. Учителят, служителят или работникът изпълняват само законосъобразните нареждания на директора.

Чл.23. Учителят, служителят или работникът споделя открито и честно с директора проблемите, с които се сблъсква в своята работа, както и своите идеи и предложения за тяхното решаване.

Чл.24 Учителят, служителят или работникът следва да извършва дейността си компетентно, добросъвестно и отговорно, като се стреми да повишава нивото на своя професионализъм и квалификация чрез придобиване на нови знания и умения, свързани с длъжността му; да развива собствения си потенциал и да постига увеличаване ефективността и качеството на извършваните дейности.

Чл.25. (1) Учителят, служителят или работникът опазва повереното му държавно имущество с грижата на добър стопанин и не допуска използването му за лични цели.

(2) Учителите, служителите и работниците ползват имуществото, документите и информацията на училището само във връзка с изпълнение на служебните си задължения.

ГЛАВА ПЕТА

Лично поведение на учителите, служителите и работниците
Чл.26 Учителят, служителят или работникът e длъжен да спазва поведение, съобразено със законите, с общоприетите морални норми и общочовешки ценности, както и да не уронва престижа на ПДТГ „Д.Хадживасилев” и да пази авторитета на институцията, която представлява.

Чл.27. Учителят, служителят или работникът не предизвиква с поведението си конфликтни ситуации, а при възникването на такива се стреми да ги преустанови или разреши, като запазва спокойствие, контролира емоциите и действията си и не допуска участие в скандали и прояви, несъвместими с добрите нрави.

Чл.28. Учителят, служителят или работникът трябва да бъде честен и коректен по всички финансови въпроси, имащи отношение към професионалните взаимоотношения.

Чл.29. Учителят, служителят или работникът не може да извършва дейности забранени от закона, както и да получава приходи от забранени със закон дейности.

ГЛАВА ШЕСТА

Корупция и конфликт на интереси
Чл.30. Учителят, служителят или работникът следва да противодейства на корупционни и други неморални прояви, които биха уронили престижа и доброто име на ПДТГ „Димитър Хадживасилев”

Чл.31. (1) Учителят, служителят или работникът придобива и управлява личната си собственост по начин, който не поражда никакво съмнение за възползване от служебното си положение.

(2) От учителя, служителя или работника се очаква да избягва сблъсъка между служебните си задължения и личните си интереси

Чл.32. При възлагане на задача, чието изпълнение може да доведе до конфликт на интереси, учителят, служителят или работникът е длъжен своевременно да информира директора на ПДТГ.

Чл.33. Учителят, служителят или работникът не трябва да използва своето служебно задължение за осъществяване на свои лични или семейни интереси.

Чл.34. Учител, служител или работник, прекратил трудовите си правоотношения с ПДТГ „Д. Хадживасилев”, няма право да се възползва, да злоупотребява или да изнася информация, която му е станала известна поради или във връзка с длъжността, която е заемал.

Допълнителни разпоредби
Чл.35. Всички констатирани нарушения на настоящия кодекс се разглеждат от Комисия по етика към ПДТГ „Димитър Хадживасилев” - гр.Свищов.

Чл.36. Комисията по етика включва:

    • един представител на работодателя, който е председател на комисията;

    • четирима представители на работещите в ПДТГ: двама представители на педагогическия персонал и двама представители на непедагогическия персонал, избрани от Общото събрание.



Заключителни разпоредби
Чл.37. Настоящият Етичен кодекс е разработен въз основа на Закон за финансовото управление и контрол и Методически насоки по елементите на финансовото управление и контрол.

Чл.38. При първоначално постъпване на работа всеки един учител, служител или работник е длъжен да се запознае с разпоредбите на настоящия кодекс.

Чл.39. При осъществяване на действия, несъвместими с етичните норми на поведение, учителят, служителят или работникът, който ги е извършил или допуснал, следва сам да се оттегли от работното си място.

Чл.40. При неспазване на нормите на поведение, съдържащи се в Етичния кодекс, всеки учител, служител или работник носи дисциплинарна отговорност съгласно Кодекса на труда.
Настоящият Етичен кодекс влиза в сила от деня на утвърждаването му със заповед на директора на ПДТГ № 57/15.09.2016 г.

Удостовереният текст е оригинален.


Удостоверявам:
ЗДУД: /П/ (Тодорка Иванова)





Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница