Признак на изследване: лгбт база на изследване: учебници 5, 6 клас

Темата за ЛГБТ не присъства в текстовия и илюстративен материал на нито един от прегледаните учебници съгласно приложения по-долу списък. На някои места са отбелязани само текстове и илюстрации съвсем периферно свързани с темата, които по скоро илюстрират пропуснати възможности за повдигане поне малко на табутата, наложени върху чувствителна тема за хората с различна сексуална ориентация. Учебниците, в които няма никакво споменаване на ЛГБТ само са посочени.

Jenings, Todd & Ian Macgillivray, A Content Analysis of Lesbian, Gay, Biseual, and Transgender Topics in Multicultural Education Textbooks, 2011, Routledge.

1. 
   Васева, М., Михайлова, В. Български език за 5-ти клас. Просвета, 2006 г.
   

2. 
   Ангелова, Т., Тишева, Й., Алексова, К., Кръстева, В. Български език за 5-ти клас. Просвета, 2006 г.
   

3. 
   Мойнова, М., Стефанов, С., Йорданова, Р. Изобразително изкуство за 5-ти клас. Азбуки-Просвета, 2006 г.
   

4. 
   Георгиева, В., Витанов, Л. Домашна техника и икономика за 5-ти клас. Просвета, 2006.
   

5. 
   Хранова, а., Пелева, И., Перянова, Н. Литература за 5-ти клас. 2006 г., Просвета.
   

6. 
   Петкова, С., Нинова, Ю., Томова, Т.,Матакиева, С. Математика за 5-ти клас. Просвета, 2006 г.
   

7. 
   Гаврилова, Р., Радева, М., Калинова, Е. История и цивилизация за 6-ти клас. Просвета, 2007 г. Учители-консултанти: Нели Станева, Георги Ковачки, Митко Делев, Иван Кънчев, Валя Кънчева.
   

8. 
   Цанкова, Л., Димов, Н., Лазарова, Е. География и икономика за 6-ти клас. 2007 г., Просвета.
   

9. 
   Кабасанова, М., Попов, Хр., Иванов, В., Недялкова, Л., Димова, Й., Гергова, Е., Комитска, Г. Човекът и природата за 6-ти клас. 2007 г., Просвета.
   

10. 
    Доц. д-р Петкова, Ст., д-р Нинова, Ю. Математика за 6-ти клас. 2007 г., Просвета.
    

11. 
    Кушева, Р., Янчев, В., Якимов, Г., Груев, М. История и цивилизация за 6-ти клас. 2007 г. Азбуки-Просвета.
    

12. 
    Мойнова, М., Стефанов, Св., Йорданова, Р. Изобразително изкуство за 6-ти клас. 2007 г., Просвета.
    

13. 
    Вяра Сотирова, Здравка Матеева. Музика за 6-ти клас. 2007 г., Просвета.
    

14. 
    Минчева, П., Пехливанова, П., Христова, Св., Филева, Кр. Музика за 6-ти клас. 2007 г. Просвета.
    

15. 
    Милена Васева, Весела Михайлова. Български език за 6-ти клас. 2007 г. Просвета.
    

Стр. 58 Разгледано е известното стихотворение на Роберт Бърнс “Ако някой срещне някой в цъфналата ръж”. Коментарът на стихотворението е, че “Всички влюбени обичат това стихотворение, защото този някой, за когото шеговито говори поетът Робърт Бърнс може да бъде всеки. Това е добра отправна точка за обсъждане на различната сексуална ориентация. Тази възможност остава неизползвана. На илюстрацията към стихотворението са изобразени момиче и момче, които се целуват сред ръжта.

16. 
    Георгиева, В., Кендов, Г., Митова, Д. Домашна техника и икономика за 6-ти клас. 2007 г. Просвета
    

17. 
    Инна Пелева, Албена Хранова, Нелида Перянова. Литература за шести клас. 2007 г., Просвета.
    

18. 
    Татяна Ангелова, Йовка Тишева, Красимира Алексова, Весела Кръстева. Български език за 6-ти клас. 2007 г., Просвета.
    

19. 
    Татяна Ангелова, Йовка Тишева, Красимира Алексова, Весела Кръстева. Български език за 6-ти клас. 2007 г., Просвета.
    

Стр. 29 Има откъс от произведение на Оскар Уайлд. За самия Оскар Уайлд, за когото е известно, че е бил с различна сексуална ориентация, нищо не се споменава.

20. 
    Мария Кабасанова, Христо Попов, Виктор Иванов, Лена Недялкова, Йорданка Димова, Елена Гергова, Величка Димитрова. Човекът и природата за 5-ти клас. 2006 г. Просвета.
    

21. 
    Люсила Цанкова, Нено Димов, Емилия Лазарова. География и икономика за 5-ти клас. 2006 г., Просвета.
    

22. 
    Райна Гаврилова, Пламен Павлов, Румяна Кушева. История и цивилизация за 5-ти клас. 2006 г. Просвета.
    

23. 
    Петър Цанев, Ралица Карапантева, Димитър Г. Димитров, Галя Страшилова. Изобразително изкуство за 5-ти клас. 2006 г., Просвета.
    

24. 
    Пенка Минчева, Петя Пехливанова, Светла Хлистова. Музика за 5-ти клас. 2006 г., Просвета.
    

25. 
    Вяра Сотирова, Росица Драганова, Здравка Матеева. Музика за 5-ти клас. 2006 г., Просвета.
    

26. 
    Антон Попов, Петър Славейков, Иван Чолеев, Живко Желев. География и икономика за 6-ти клас. 2009 г., Анубис.
    

27. 
    Тодорка Николова, Силвия Гърневска, Светла Ананиева, Валентин Ананиев. Домашна техника и икономика па пети клас. 2010 г., Бит и техника.
    

28. 
    Тодорка Николова, Силвия Гърневска, Светла Ананиева, Валентин Ананиев. Домашна техника и икономика па шести клас. 2007 г., Бит и техника.
    

29. 
    Румен Пенин, Мариана Султанова. География и икономика за 5-ти клас. 2011 г., Булвест 2000.
    

30. 
    Кирил Димчев, Ина Комарска, Ангел Петров. Български език за 5-ти клас. 2011, Булвест 2000.
    

31. 
    Мария Герджикова, Олга Попова, Стоймира Георгиева. Литература за 5-ти клас. 2010, Булвест 2000.
    

32. 
    Максим Максимов, Свобода Бенева, Стефка Китанова. Човекът и природата за 5-ти клас. 2011 г., Булвест 2000.
    

33. 
    Чавдар Лозанов, Теодоси Витанов, Анна Калчева, Математика за 6-ти клас. 2011 г., Анубис.
    

34. 
    Огнян Занков, Бисер Дамянов, Олга Христова, Бойка Доневска. Изобразително изкуство за 6-ти клас. 2011 г., Анубис.
    

35. 
    Галина Стоянова, Валентина Манолова, Юлиана Близнакова, Внера Динкова-Мирчева. Музика за 6-ти клас. 2008 г., Анубис.
    

36. 
    Владимир Петров, Жулиета Попова, Боян Миразчийски. Домашна техника и икономика за 6-ти клас. 2010 г., Анубис.
    

37. 
    М.Шишиньова, М. Градинарова, Ст. Цаковски, Е. Илиева, Л. Банчева, И. Враджалиева, Н. Йоргова. Човекът и природата за 6-ти клас. 2011 г., Анубис.
    

Стр. 127. В раздел, посветен на размножаването на животните се споменава, че в природата се срещат животни, при които мъжките и женските полови органи се образуват в един и същ организъм и че тези животни се наричат хермафродитни.

Стр. 150-151. В раздела за половата система, става дума за пубертета и развитието на вторичните полови белези. Описана е мъжката и женската полова система. Нищо не се споменава за хора с различна сексуална ориентация.

Стр. 154-155. Изброени са болестите, предавани по полов път и начините за предпазване от тях, включително използването на презерватив. В целия текст хипотезата е, че сексуалното общуване става само между мъж и жена, въпреки, че на няколко пъти е използвана неутралната дума партньор.

38. 
    Константин Косев, Василка Танкова, Цонка Каснакова, Христо Матанов. История и цивилизация за 6-ти клас. 2011 г., Анубис.