Проект bg051PO001 05-0001 „Да направим училището привлекателно за младите хора”
Изтегляне 53.24 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- BG051PO001
- Вид наименование Описание на минимални изисквания. Описание на предлаганите параметри и характеристики
- Процесор
- Мрежова карта
- Звукова карта: Мрежова карта: Оптично устройство : Операционна система
- Размер на екрана, inch
- Широкоекранен: Технология: Резолюция: Време за реакция ms : Яркост, cd/m2
- Оптично устройство
- Четец на карти: ДА Операционна система
- Клавиатура
- Камера мегапиксели: Микрофон: Видео портове: Четец на карти: Операционна система: Батерия
- Технология: DLP Яркост, lumens
- Изходи
- Технология: Яркост, lumens : Контраст : Разделителна способност : Размер на екрана, inch: Поддържане на формати
- Инвестира във вашето бъдеще!
 П  РОЕКТ BG051PO001-4.2.05-0001 „Да направим училището
привлекателно за младите хора” Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз 
Образец №2 ТЕХНИЧЕСКО ПРЕДЛОЖЕНИЕ за изпълнение на обществената поръчка за обособена позиция №2 Компютърно оборудване по проект BG051PO001-4.2.05-0001 „Да направим училището привлекателно за младите хора”, приоритетна ос 4 от Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” – „Подобряване достъпа до образование и обучение” и област на интервенция 4.2 „Децата и младежта в образованието и обществото”, Училище за себеутвърждаване и подготовка към европейски хоризонти (У С П Е Х ), бенефициент: Министерство на образованието, младежта и науката (наименование на позицията)
(наименование на участника) подписано от................................................................................ЕГН ...................................... (трите имена) в качеството ми на ..................................................................................................................... (длъжност) УВАЖАЕМИ ГОСПОДА, Представяме Ви нашето техническо предложение за изпълнение на обществена поръчка с предмет „Доставка чрез покупка на терминални работни места и компютърно оборудване за нуждите на ІІ СОУ „Проф. Никола Маринов” гр. Търговище по две обособени позиции” и заявяваме, че ако бъдем избрани за изпълнител ще изпълним доставката по гореупоменатата позиция при следните условия: 1. Срок за доставяне, инсталиране, конфигуриране и пускане в употреба на предложената техника - ............................ (словом) дни. (не повече от 10 дни) 2. Гаранционен срок на доставяното оборудване по горепосочената позиция, вкл. ремонт и подмяна на място- ....................................месеца. (не по-малко от 36 месеца) 3. Поемаме ангажимент да изпълняваме настоящата поръчка качествено, в срок и в съответствие с представената от нас оферта и изискванията Ви, заложени в Публичната покана и приложенията към нея. 4. Предлагаме следните технически параметри за изпълнение на позицията:
Забележка: В колона „Описание на предлаганите параметри и характеристики”, участникът следва да впише предлаганите параметри и характеристики на техническите средства. За осигуряване на по – добро описание е възможно добавяне на допълнителни редове. Дата ..................2013 г. Подпис и печат: 
Инвестира във вашето бъдеще! Каталог: 2012-2013 2012-2013 -> Разпределение на студентите 2012-2013 -> Разпределение на студентите от 2012-2013 -> Първо основно училище „христо ботев гр. Търговище 2012-2013 -> График за провеждане на консултации V-VІІІ клас І срок учебна 2012/2013 година ІІ смяна 2012-2013 -> И училищно настоятелство при нуи “проф. Веселин стоянов” 2012-2013 -> Списък на учениците от 10г клас № по ред 2012-2013 -> Професионална гимназия по механоелектротехника „Ген. Иван Бъчваров” гр. Севлиево 2012-2013 -> Юридически факултет 2012-2013 -> Лекции по Административно право и административен процес /апап/, проф. Д. Зиновиева, 6 ауд. Лекции по Публична администрация, проф. Е. Къндева, 29. 10., 05. 11., 12. 11., 19. 11., 26. 11 2012-2013 -> Първо основно училище „христо ботев гр. Търговище Изтегляне 53.24 Kb. Сподели с приятели:
|