Проект: „Химията е навсякъде – мрежа” Life Long Learning Programme Comenius Subprogramme – Multilateral Networks Проектът „Химията е навсякъде – мрежа”

Химията страда и от все по-растяща непопулярност сред обществото основно поради това, че често медиите неправилно я свързват със задълбочаващите се екологични и здравни проблемите на човечеството – замърсяването на околната среда, изчерпването на естествените природни ресурси, опасностите за човешкото здраве и т.н.

• 
  да направят Химията по-привлекателна за обучаемите;
  
• 
  да мотивират учениците за изучаване на проблеми, свързани с присъствието на Химията и химичните процеси в ежедневния живот, като установят пряка практическа връзка между теорията и всекидневната практика;
  
• 
  да формират познания и умения посредством въпроси и откривателски подход, като по този начин превърнат учащите се в активни участници в учебния процес.
  

Конкретните задачи, които ще обезпечат постигането на тази цел са:

• 
  Повишаване на интереса и стимулиране на активния учебен процес на учащите от всички нива чрез проучване и обмен на най-добри интернет- базирани практики, и използване на интерактивния подход в изучаването на Химията;
  
• 
  Представяне на Химията в по-позитивна светлина и превръщането и в по-привлекателна и разбираема за учащите дисциплина чрез доказателства за конкретните прояви и приложението на химичните процеси в ежедневния живот;
  
• 
  Създаване на мрежа за обмен на опит и знания от различни образователни институции, посредством която да се изгради връзка между университетските преподаватели, научните работници и педагогическите експерти в областта на преподаването и изучаването на Химията от една страна, и учителите от училищата - от друга.
  

През тригодишния период работата по проекта ще се концентрира върху три основни направления: Мотивирането на учащите да изучават Химия; квалификацията на преподавателите и тяхната компетентност в използването на компютърните технологии и интерактивния подход като средство за преподаване и повишаване на интереса на учениците към уроците по химия; Успешни подходи и практики, свързани с ученето през целия живот в областта на химията.

Главна целева група по проекта са преподавателите в училищата, които ще участват директно в дейностите и ще бъдат основните ползватели на резултатите, генерирани в резултат на тези дейности.

От всяка партньорска страна в дейностите по проекта са включени най-малко по 5 училища, като всяко училище се представя от поне 2 преподаватели по Химия (Химия и опазване на околната среда, Химия и биология и др.) и поне 40 обучаеми по съответния предмет ученици.

Асоциирани партньори на ТУ – Габрово по проекта са Националната Априловска гимназия – Габрово, Професионалната гимназия по електроника и химични технологии „Проф. А. Златаров” – Плевен, Професионалната гимназия по механоелектротехника „ Ген. И. Бъчваров” – Севлиево, Професионалната гимназия по електроника „А. С. Попов” – В. Търново и Професионалната гимназия по електротехника и електроника „М. В. Ломоносов” – Г. Оряховица.

Учителите, представители на съответните училища, участват активно в онлайн дискусии чрез портала на проекта. Те имат също и задачата да оценят портала на проекта по отношение на полезност, ефективност и качество на информацията, както и нейната приложимост в учебния процес за всяко от тематичните направления.

Основните резултати от дейностите по проекта ще се изразяват в следното:

• 
  Ще бъде създадена база от над 160 научни публикации по трите тематични направления на работа, както и такава от над 220 материали за обучение по Химия, които ще бъдат реферирани от учителите, университетските преподаватели и педагогическите експерти, с цел използването им в учебния процес;
  
• 
  Ще бъдат организирани и проведени 33 национални работни срещи, 3 транснационални виртуални дискусии и 6 международни конференции по проблемите на мотивацията на учащите се за изучаване на Химия, усъвършенстване на педагогическите умения на учителите и използване на постиженията на съвременната наука в преподаването на дисциплината в училище;
  
• 
  На практика ще бъде създадена европейска мрежа между различните институции, която ще допринесе за обмен на добри практики и подходи в преподаването и изучаването на Химията, както и за създаване на трайна връзка между научните работници, университетските преподаватели, педагогическите експерти и преподавателите по Химия в средните училища.
  

Координатор на дейностите по проекта е Университетът на Генуа – Италия, представен от Департамента по инженерна химия. Останалите партньори са: INFOREF, Initiatives pour une formation efficace (Белгия); Институт по химични технологии, Прага (Република Чехия); Технологичен институт на Йонийските острови (Гърция ); Испанският съюз на центровете за образование и обучение(Испания); Технологичния институт в Лимърик (Ейре); Политехнически институт на Браганса( Португалия); частни центрове за професионално обучение TRANSFER Slovensko, s.r.o (Словения); Университета на Къръккале (Турция); WSINF (частен университет за компютърни науки) - Лодз (Полша).