Приложение № 3 към т. 1
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА
„ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ
(ИКТ) В УЧИЛИЩЕ”
1. НЕОБХОДИМОСТ ОТ ПРОГРАМАТА
Въвеждането на информационни и комуникационни технологии в училищата на Република България е качествен скок в традиционните образователни методики и катализатор на реформата в образователния процес. Стъпвайки на постигнатото в последните 5 години в тази област, вече спокойно можем да заявим, че сме поставили основата на мащабно и адекватно използване на технологиите в учебния процес и предстои да реализираме съответните дивиденти от това. Качественият скок, който очакваме да се регистрира в системата през 2010 година е свързан с използването на технологиите вече и в процеса на управление на образованието, което допълнително ще увеличи неговото качество и ефективност. Националната програма „ИКТ в училище”, която бележи своята трета година, е продължение на Националната стратегия за въвеждане на информационните и комуникационни технологии в българските училища (2005-2007) и развива нейните постижения, а спечеленият от МОМН по линия на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” проект „ИКТ в образованието” осигурява необходимите средства за завършване на модернизацията и допълване на липсващите компоненти от националното финансиране. Предвид общото икономическо развитие на страната и световната финансова криза запазването на нивото на определени параметри е основен постулат при изпълнение на програмата.
2. ЦЕЛИ
Допълване на материално техническата база на училищата с компютърна и периферна техника и друг специализиран информационен и комуникационен хардуер
Осигуряване на компютърна и периферна техника за награди за постижения на изявени ученици и учители в сферата на ИКТ
Развитие, дооборудване и обслужване на Националния контролен център за управление на комуникациите и на регионалните възли на образователната мрежа
Осигуряване на опорна комуникационна свързаност на регионалните вълзи на образователната мрежа и увеличаване капацитета на мрежата посредством технологична модернизация на съществуващи оптични линии, изградени със средства на държавния бюджет.
Осигуряване на достъп на българските училища посредством контролния център до Пан-европейската образователна и изследователска мрежа GÉANT, както и до българското и международно интернет пространство.
3. ОБХВАТ И БЕНЕФИЦИЕНТИ
Програмата обхваща две основни групи дейности:
Осигуряване на компютърна техника и специализиран хардуер – 1 140 000 лв.;
Мониторинг на програмата, поддръжка и обслужване на комуникационни линии за национална свързаност на регионалните възли на образователната мрежа и осигуряване на достъп до GÉANT и Интернет чрез Националния център за управление на комуникациите – 860 000 лева.
Общ бюджет на програмата – 2 000 000 лева, вкл. средства за мониторинг на резултатите, а бенефициенти са училищата на бюджетна издръжка в Р България
4. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ И КРИТЕРИИ ЗА ОЦЕНКА
Очакваните резултати и критерии за оценка на успеха на модулите са както следва:
- запазване на 100% покритие на училищата поне с по един компютърен клас при средно съотношение за страната 13:1 ученици на компютър
- запазване и осигуряване на 100% свързаност на училищата с високоскоростен Интернет достъп и разширяване възможностите на мрежата при гарантиран достъп до Националния контролен център за управление на комуникациите и запазване качеството на услугите
5. ОТЧЕТ НА РЕЗУЛТАТИТЕ
Националната програма се отчита чрез изготвяне на годишен доклад с разпределението на технически средства и периферия на територията на всяко българско училище, като и чрез представяне на годишна статистика на потреблението на Интернет и комуникационна свързаност във всяко българско училище.
6. МОНИТОРИНГ
При реализацията на програмата се осъществява мониторинг на три нива:
-
проверки, анализи, изготвяне на междинни и финални отчети и доклади, базирани на пряката и на обратната връзка между лицата и организациите, имащи отношение по изпълнение на програмата. Мониторингът се осъществява от Министерство на образованието, младежта и науката и регионалните инспекторати по образованието за целите на програмата, извън основните им задължения по функционални характеристики, ресурсно и материално осигурени са за сметка на програмата;
-
публично достъпен набор от онлайн индикатори и връзки с бази данни и статистика в областта на образованието – брой включени в мрежата компютри, трафици и натовареност на мрежите на училищата, ползвани информационни ресурси и др. – позволява широко участие на гражданското общество и засилен обществен контрол;
-
оценка за изпълнението на програмата от външна организация
Сподели с приятели: |