Програма " училището територия на учениците" Модул: "развитие на извънкласната и извънучилищна дейност"



Дата03.04.2017
Размер105.9 Kb.
#18380
ТипПрограма



НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА
УЧИЛИЩЕТО – ТЕРИТОРИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ”

Модул: “РАЗВИТИЕ НА ИЗВЪНКЛАСНАТА

И ИЗВЪНУЧИЛИЩНА ДЕЙНОСТ”

гр.София

2007 г.

49. ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ “БЕНИТО ХУАРЕС”


ПРОЕКТ
ЗА

ИЗВЪНКЛАСНИ И ИЗВЪНУЧИЛИЩНИ ДЕЙНОСТИ

В 49. ОСНОВОНО УЧИЛИЩЕ “БЕНИТО ХУАРЕС”

ЗА УЧЕБНАТА 2007/2008 ГОДИНА
“Творчески е един интелект, докато работи, докато пита, когато открива проблеми там, където други намират задоволителни отговори, когато се чувства добре при неустойчиви ситуации, където другите предугаждат само опасности, когато е способен на самостоятелни и независими оценки. Но тъкмо защото творческото въображение гради единствено с материали, взети от действителността, детето, за да го подхранва и да го прилага при съответни задачи трябва да расте в среда, богата на импулси и стимули във всяко направление.”

Джани Родари, “Граматика на фантазията”


гр. София

2007г.



  1. ИНФОРМАЦИЯ ЗА КАНДИДАТСТВАЩАТА ОРГАНИЗАЦИЯ


1.1 ИМЕ НА УЧИЛИЩЕТО
49 –ТО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ “БЕНИТО ХУАРЕС”


    1. АДРЕС ЗА КОРЕСПОНДЕНЦИЯ


ГР.СОФИЯ П.К. 1507 РАЙОН ПОДУЯНЕ

УЛ.КОНСТАНТИН ФОТИНОВ №4


    1. ТЕЛЕФОН


02/ 847 2240 - ДИРЕКТОР

02/ 847 2290 – ЗАМ. ДИРЕКТОР

02/ 847 2330 – КАНЦЕЛАРИЯ
FAX: 02/ 847 2290


1.4 ЕЛ.АДРЕС www.49ou.dir.bg


    1. ЕЛ.ПОЩА ou49@abv.bg




    1. ЛИЦЕ ПРЕДСТАВЛЯВАЩО ОРГАНИЗАЦИЯТА:


ДИРЕКТОР - МИЛЕНА НИКОЛОВА ТОДОРОВА
АДРЕС ЗА КОРЕСПОНДЕНЦИЯ

ГР.СОФИЯ П.К. 1507 РАЙОН ПОДУЯНЕ

УЛ.КОНСТАНТИН ФОТИНОВ №4

ТЕЛ.02/ 847 2240


E–mail: ou49@abv.bg 


ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА
І. ОБОСНОВКА НА ПРОЕКТА

В преходния период към пазарно стопанство и интеграция на Република България в европейските и евроатлантическите структури образованието се утвърди като една от темите с най-голямо обществено значение. В съзнанието на повечето български граждани то се оформи като нов национален приоритет. Динамичната икономическа среда и бързото развитие на новите технологии и предизвикателствата на високо конкурентния пазар на труда в рамките на Европейския съюзв, налагат необходимостта от въвеждането на съвременни образователни технологии и раазвитие на извънкласната и извънучилищна дейност и ангажираност на учениците в образователния процес.


Цели на проекта:

  • да организира над 300 деца от подготвителен до VІІІ клас за пълноценно осмисляне на свободното им време;

  • да ангажира по естествен начин тяхното въображение, способности и интереси;

  • да съдейства за тяхното физическо, интелектуално и личностно развитие;

Проектът ще се реализира в следните три направления:




  1. НАУКА, ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ

Области:

    • Компютърно обучение, информационни технологии и Интернет - развитие на математическото мислене, подпомагащо предметно обучение чрез използването на IT технологии




    • Лего – конструиране и моделиране - развитие на пространственото въображение на децата от начална училищна възраст




  1. ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО

Област: Приложни изкуства


  1. СПОРТ

Област:


  • Тенис




  1. Наука, техника и технологии


Област: Компютърно обучение, информационни технологии и Интернет

Наименование на проекта:
ХВЪРЧИЛО”



Компютър; Анализ; Игра; Технологии
ФОРМИРАНЕ НА ЗНАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИ УМЕНИЯ У УЧЕНИЦИ-ТЕ ОТ ПОДГОТВИТЕЛЕН ДО ІV КЛАС ЗА РАБОТА С ОБРАЗОВАТЕЛ-НИ, ПРИЛОЖНИ ПРОГРАМИ И ИНТЕРНЕТ
Основна цел:
ФОРМИРАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКА НАСОЧЕНОСТ НА ЗНАНИЯТА, УСВОЕНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ЕФЕКТИВНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ВЪЗМОЖ-НОСТИТЕ НА СЪВРЕМЕННИТЕ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОВОКИ-РАНЕ НА ТЯХНОТО МИСЛЕНЕ И САМОСТОЯТЕЛНОСТ ЧРЕЗ РАБОТАТА ИМ ПО КОНКРЕТНИ ПРОЕКТИ.


    1. Конкретни цели на проекта:

  • Запознаване на децата от предучилищна възраст с компютърната система и възможностите, които тя им предоставя за обучение, развитие и адаптиране към училищната среда, чрез използването на подходящи за тяхната възраст образователни игри , програми и мултимедийни продукти. /за подготвителен клас /




  • Формиране на умения за работа с компютърната система и развитие на познавателните възможности на учениците, чрез интегриране на обучението по информационни технологии с учебните предмети, изучавани в училище и усъвършенстване на практическите им умения при работа с приложни програми. /за ученици от І и ІІ клас /




    • Формиране на умения за електронна комуникация и работа с Интернет и приложение на усвоените знания по копютри и информационни технологии, чрез създаването на образователни и уеб сайтове с помощта на софтуерния пакет “MOODLE”, като допълнение на обучението в реална учебна среда. /за ученици

от ІІI и ІV клас/
Област: Лего – конструиране и моделиране
Наименование на проекта:

СЪЗДАЙ И СПОДЕЛИ СВОЯ СВЯТ”


ЛЕГО – КОНСТРУИРАНЕ

Основна цел:



УСВОЯВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА ПРОЕКТИРАНЕ, КОНСТРУ-ИРАНЕ И РАЗРАБОТВАНЕ ОТ УЧЕНИЦИТЕ НА ВИРТУАЛНИ И РЕАЛНИ МОДЕЛИ ОТ ЛЕГО – ЕЛЕМЕНТИ И ТЯХНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС С ПОМОЩТА НА КОМПЮТЪРНИТЕ ПРОГРАМИ “LEGO Digital Designer” И “COMENIUS LOGO”.

Конкретни цели на проекта:


  • Формиране на техническа грамотност, знания и умения у уче-ниците от І до ІV клас за проектиране, конструиране и разработване на модели с помощта на конструктори тип “Лего” и тяхното управление и използване в училищната практика чрез компютърните програми “LEGO Digital Designer” и “COMENIUS LOGO”.




  • Запознаване на учениците с различни видове материали и техните свойства - хартия, текстил, пластмаса и др. и усвояване на различни способи за работа с тях.



  • Стимулиране на творческата активност и дейност на децата чрез създаване на условия за съревнование между различните екипи, работещи по проекта.




3. ЦЕЛЕВИ ГРУПИ

Област: Компютърно обучение, информационни технологии и Интернет - развитие на математическото мислене, подпомагащо предметно обучение чрез използването на IT технологии



ПОДГОТВИТЕЛЕН КЛАС

І-ви и ІІ-ри КЛАС

ІІІ-ти и ІV-ти КЛАС

4 ГРУПИ ПО 15 ДЕЦА

6 ГРУПИ ПО 15 ДЕЦА

4 ГРУПИ ПО 15 ДЕЦА


Област: Лего – конструиране и моделиране - развитие на пространственото въображение на децата от начална училищна възраст

ПОДГОТВИТЕЛЕН КЛАС

І-ви и ІІ-ри КЛАС

ІІІ-ти и ІV-ти КЛАС

2 ГРУПИ ПО 15 ДЕЦА

4 ГРУПИ ПО 15 ДЕЦА

2 ГРУПИ ПО 15 ДЕЦА

9.1 Налични ресурси


За реализацията на този проект училището разполога със следните налични ресурси:


  • Оборудван кабинет по компютри и информационни технологии по програмата “Училища – онлайн”, с налични 11 компютърни системи, свързани към националната образователна мрежа.

Компютърните системи имат следната конфигурация и хардуерни характеристики:




Компоненти

Описание

Компютър:

STEMO WORK STATION 2005

Дънна платка:

Asus PSGL- MX

Процесор:

Intel Celeron D with 533 MHz FSB

Оперативна памет:

V – Data 256 Mb DRAM PC 3200 single channel

Твърд диск:

Excelstor ESJ 840C 40GB

Оптично устройство:

LG DVD – ROM GDR – 8163BB

Видео карта:

On board Intel GMA 900 Graphics Controller

Мрежова карта:

On board RTL 8101 – RJ – 45 10/100 Mbps

Кутия:

Tower Case Uniteek Power Supply 350W

Захранващ кабел:

Компютър , монитор

Клавиатура:

KME KB 2401 PS/2

Мишка:

Uniteek M – 2068 PS/2

Монитор:

LG 1710P, 17” Color CRT display

Софтуер: Microsoft Windows XP Pro и Microsoft Office Professional



  • Работна станция за управление на мрежи Kontrax Pro – Line P630 – 160CM

  • Маршрутизатор

  • Лазерен принтер LEXMARK E 232

  • Лазерен Скенер

  • Мастилено-струен принтер HP

  • Проектор

  • Лаптоп


    • Програмно осигуряване:




      1. Детски софтуерен пакет COMENIUS LOGO и ToolKID съдържащ 38 програми за обучение на деца от 6 до 12 годишна възраст.

      2. Учебна рограма “Математика за първи клас”

      3. Учебна програма “Дядо вади ряпа”

      4. Програма “Житената питка”

      5. Програма за тестово изпитване на ученици DayDio Buhal

      6. Българска електронна енциклопедия на ИК “Труд”

10.Бюджет


ДЕЙНОСТ

Финансиране от Програмата

Собствен принос

Обща сума

  1. РАЗХОДИ ЗА ДЕЙНОСТИ

в лв.

в лв.

в лв.

НАУКА,ТЕХНИКА,ТЕХНОЛОГИИ










  1. Годишен абонамент за прогр. продукти на ИК „Сирма Медия”

132




132

  1. За закупуване на канцеларски м-ли и консумативи

115




115

3. Конструктори „LEGO”

1954




1954

























ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО

859




859

СПОРТ

940




940













ОБЩО ПО Т. I

4000




4000













II. РАЗХОДИ ЗА ДЪЛГОТРАЙНИ МАТЕРИАЛНИ АКТИВИ






















НАУКА , ТЕХНИКА,ТЕХНОЛОГИИ










1. КОМПЮТЪРНИ КОНФИГУРАЦИИ И ХАРДУЕРНО ОБОРУДВАНЕ




10000

10000

Слушалки и тонколони










2. ПРОГРАМНИ ПРОДУКТИ






















ОБЩО ПО Т. II

-

10000

10000













III. АДМИНИСТРАТИВНИ РАЗХОДИ










  1. ВЪЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА ЕКИПА










    • ЗА ЗАПЛАТИ

1000




1000

ОБЩО ПО Т. III

1000




1000













ОБЩО

5000

10000

15000






Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница