Срок
|
Тематична област
|
Основни понятия
|
Очаквани резултати
|
Методи и форми
|
Дидактически материали
|
Междупред
метни връзки
|
УЧЕБНА …………..ГОДИНА
|
|
Treetops
Wood
|
Hello ! I`m……..
Treetops Wood
Treetops characters:
Bud, Holly, Squirrel, Mouse and Hedgehog
|
Децата се запознават с (припомнят си) главните герои и се учат да се представят
|
Работа с целия клас и по двойки
Песен
|
Учебник
Аудио CD
Кукли
Photocopy
Masters Book
|
Музика
|
|
Unit 1/
Starter lesson AUTUMN
|
Autumn related words:
berries, kite, autumn, leaves, tree, wind, apples, mushroom, whoosh, crunch
Clap your hands; Turn around; Stamp your feet; Touch the ground; What season is it? Point to…
Listen and do; Sing and dance; Cut; Colour; Stick
|
Слушат и разпознават лексика, свързана с есента; отговарят на въпроси и следват инструкции
изработване на Portfolio
|
Работа с целия клас, по групи
Autumn project
Песен
Танц
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Кукли
Photocopy
Masters Book
Ножици, лепило, цветни моливи
|
Изобразително изкуство
Музика
|
|
Unit 1/ A
Lesson 1
Happy Birthday!
|
How old are you?
Numbers 1-10
I’m … (seven), one … ten; Happy Birthday; No; Yes
Look; Listen; Sing; Point; Repeat
|
Разбират и отговарят на въпроса How old are you?
Разпознават числата от 1 до 10
Отговарят кратко на конкретни просто и ясно формулирани въпроси и инструкции
|
Работа с класа; по групи
Песен
|
Учебник/те-
традка
Аудио CD
Photocopy Masters Book;
Флаш карти
Кукли
|
Изобразително изкуство
Музика
|
|
Unit 1/ A
Lesson 2
Storytime
Bang!
|
How many … ?
Goodbye; balloons
How many ballons? It’s great! Up, up and away; Look! It’s Bud.
Listen and point; Repeat; Let’s act the story
|
Слушат и разиграват история с мимики
Разбират и отговарят на въпроса How many … ?
|
Работа с целия клас
Class theatre
Portfolio: Make a story-book
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Хартия
Музикален инструмент
|
Театър
Изобразително изкуство
|
|
Unit 1/ A
Lesson 3
Colours
|
What colour is it?
Red, orange, green, black, blue, purple, yellow, pink, brown, white
Find something …
Listen
|
Разпознават и назовават цветовете
Разпознават думите за цветовете
Разбират и отговарят на въпроса What colour is it?
|
Работа с класа
Слушане
Повтаряне
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Флаш карти
Пастели/цветни моливи
|
Изобразително изкуство
|
|
Unit 1/ A
Lesson 4
Numbers
|
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, balloons, ten red balloons
What colour is it? What number is it?
Match! Point! Sing the song! Play the game! Go!
|
Разпознават думите за числата от 1 до 10
Слушат и пеят песен
Свързават думи с цифри
|
Работа с класа и по групи
Песен: The balloon song
Игра
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Флаш карти
Музикален инструмент
|
Математика/ музика
|
|
Unit 1/ A
Lesson 5
Birthday Fun
|
Pink, yellow, brown, black, orange, red, green, blue, purple, white
How many?
Listen. Go! Repeat.
|
Разпознават и свързват числа и количества
Пишат думите за цветовете
|
Работа с класа и по групи
Слушане
Писане
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Флаш карти
Карти с думите
|
Математика/ Изобразително изкуство
|
|
Unit 1/ B
Lesson 6
School days
|
A classroom, a pencil, a teacher, a book, a desk, a pen, a bag, a chair
Is it … (red)? No, it’s not; Come on now; What have I got? It’s a big pink pencil with a yellow top.
Listen and point again. Listen and show the picture. What’s this? Listen and repeat.
|
Разпознават училищни предмети
Слушат и пеят песен
|
Работа с класа и по групи
Слушане
Повтаряне
Песен : The pencil song
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Флаш карти
Карти с думите
Ножици
Цветни моливи
|
Изобразително изкуство
Музика
|
|
Unit 1/B
Lesson 7
In the classroom
|
A classroom, a pencil, a teacher, a book, a desk, a pen, a bag, a chair
What’s this? It’s a …
Is it a …? No, it’s a …
What have I got?
|
Разпознават думите за училищните предмети
Пишат думи
|
Работа с класа, по двойки и по групи
Игра
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Флаш карти
Карти с думите
|
Изобразително изкуство
|
|
Unit 1/B
Lesson 8
Classroom games
|
Is it a …? In, on
A … (blue) … (ruler). Put your … What’s this?
Stop! Change. Put your … Go!
|
Назовават местонахождението на предметите
Разпознават предлози за място
Изработват портфолио
|
Работа с класа, индивидуално и по групи
Игра
Портфолио
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Флаш карти
Treetops Portfolio Box
|
Домашен бит и техника
|
|
Unit 1/B
Lesson 9
Classroom Fun
|
In; on
Draw
Draw a …; What’s this? Point to the picture
|
Назовават местонахождението на предметите
Разпознават думите за предметите в класната стая
|
Работа с класа, по двойки и по групи
Игра
Слушане
Рисуване
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Флаш карти
Карти с думите
|
Изобразително изкуство
|
|
Unit 1
Final lesson ROUND UP
Test
|
One … ten, green, purple, yellow, red, in, on, I’m
How old are you? Balloons
Fold like this. Play!
Choose a colour.
Choose a number.
|
Преговор и оценка на наученото – числа, цветове, предмети от класната стая, предлози
|
Работа с класа, по двойки и по групи
Песен
Портфолио
Картинен речник
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Флаш карти
Цветни тебешири/ моливи
Ножици
|
Математика
Изобразително изкуство
Музика
Домашен бит и техника
|
|
Unit 2
Starter lesson WINTER
|
Sledge, snowballs, scarves, hedgehog
What season is it? Point to … What is it? Zzz, zzz, splat
Listen and do. Sing and
dance. Cut. Colour. Stick.
|
Слушат и разпознават думи, свързани със зимата
Слушат и пеят песен
Отговарят на въпроси и следват инструкции
|
Работа с класа и по групи
Песен
Игра
Проект
|
Учебник
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Ножици
Лепило
Цветни моливи
|
Музика
Изобразително изкуство
Домашен бит и техника
|
|
Unit 2/A
Lesson 1
Houses
|
The bathroom, the kitchen, the living room, the bedroom, the garden
Who’s in the …? Can you see? Now find me. Hide and seek. Playing in the tree house. Look it’s me.
What am I doing? Stop! Change. Mime! Sing!
|
Разпознават стаите в къщата
Слушат и пеят песен
Отговарят на въпроси и следват инструкции
|
Работа с класа и по групи
Песен
Игра
|
Учебник
Аудио CD
Флаш карти
Карти с думите
|
Музика
|
|
Unit 2/A
Lesson 2
Storytime
|
Where’s …? In the … (bedroom).
Is he in the …? Coming! Ready or not!
Yes. No. listen and point. Let’s act the story.
|
Разпознават стаите в къщата
Задават въпроси, за да установят местонахождението на хората
Слушат и разиграват история
Разбират и задавт въпроса Where’s …?
Откриват хора в стаите на къщата
|
Работа с класа и по групи
Игра
Театър
Портфолио: Make a story-book
|
Учебник
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Флаш карти
|
Театрално изкуство
|
|
Unit 2/A
Lesson 3
Where’s Mum?
|
Brother, sister, mum, dad, grandma, grandpa, In the … (bathroom)
My, Where’s …? This is my family
Listen and repeat
|
Разпознават членовете на семейството
Откриват хора в различни стаи
|
Работа с класа и по групи
Игра
Проект
|
Учебник/
тетрадка
Флаш карти
Карти с думите
|
Човекът и обществото
|
|
Unit 2/A
Lesson 4
The house game
|
Where’s … (mum)? In the … (bathroom)
She’s/He’s …
Stop! Change! Play!
|
Откриват хора в различни стаи
Питат къде се намират хората в къщата
Отговарят на въпроси и следват инструкции
|
Работа с класа и по двойки
Игра
|
Учебник
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Флаш карти
Ножици
Цветни моливи
|
Домашен бит и техника
|
|
Unit 2/A
Lesson 5
House Fun
|
Where’s … (mum)? In the … (bathroom)
She’s/He’s/It’s …
Guess!
|
Откриват хора и предмети в различни стаи
Питат къде се намират хора и предмети в къщата
Правят описание на картинки
|
Работа с класа и по групи
Игра
|
Учебник/
тетрадка
Флаш карти
Хартия
|
Изобразително изкуство
|
|
Unit 2/B
Lesson 6
Clothes
|
A hat, a jumper, trousers, shoes, a t-shirt, a skirt, socks
Put on …
Stop! Change! Play!
|
Разпознават частите на облеклото
Разбират инструкции за обличане
Слушат и пеят песен
|
Работа с целия клас
Песен The Clothes song
|
Учебник
Аудио CD
Флаш карти
|
Музика
|
|
Unit 2/B
Lesson 7
New clothes
|
A hat, a jumper, trousers, shoes, a t-shirt, a skirt, socks
Put on …! New clothes
Draw! Stop! Change!
|
Разпознават частите на облеклото
Разпознават лексиката за дрехите в писмен вид
|
Работа с класа и по двойки
Игра
Проект
|
Учебник
Флаш карти
Карти с думите
Ножици
Цветни моливи
|
Изобразително изкуство
|
|
Unit 2/B
Lesson 8
Put on your hat!
|
It’s hot. It’s cold.
Put on … Take off … Is it hot? Is it cold?
True. False.
|
Разбират команди за обличане и събличане
Казват дали е горещо или студено
|
Работа с класа и по двойки
Игра
Проект
|
Учебник
Аудио CD
Флаш карти
|
Човекът и обществото
|
|
Unit 2/B
Lesson 9
Clothes Fun
|
(brown) (shoes)
a
Mime. Play!
|
Описват частите от облеклото
|
Работа с класа, по двойки и отбори
Игра
|
Учебник/
тетрадка
Флаш карти
Карти с думите
Цветни моливи/ тебешири
|
Изобразително изкуство
|
|
Unit 2/B
Final lesson ROUND UP
Test
|
Brother, sister, mum, dad, grandma, grandpa, living room, kitchen, bathroom, bedroom, garden, shoes, socks, trousers, a t-shirt, a skirt, a jumper, a hat, (red) (shoes), In the (kitchen), Where’s …? Yes/No
a
Fold like this and glue like this
|
Преговор и оценка на наученото – стаи, членове на семейството и облекло
|
Работа с класа, по двойки и по групи
Портфолио
Картинен речник
Treetops Wood Map
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Флаш карти
Хартия
Ножици
Лепило
Цветни моливи
|
Изобразително изкуство
Домашен бит и техника
|
|
Unit 3
Starter lesson
SPRING
|
Rabbit, maypole, caterpillar, bird
What season is it? Point to …
Listen and do. Sing and dance.
|
Слушат и разпознават лексика, свързана с пролетта
Слушат и пеят песен за пролетта
|
Работа с класа и по групи
Игра
Песен The Spring song
Танц
Проект
|
Учебник
Аудио CD
Флаш карти
Photocopy Masters Book
|
Музика
|
|
Unit 3/A
Lesson 1
Animals
|
A dog, a snake, a bird, a cat, a rabbit, a frog, a fish, a bee
It’s … down by the river, comes to play, hears hissing, runs away, in the grass, can’t catch me
Close your eyes. Mime. Listen and repeat.
|
Разпознават животните
Различават думите, които идентифицират животните
Отговарят на въпроса What is it?
Слушат и пеят песен
|
Работа с класа
Песен The Snake song
|
Учебник
Аудио CD
Флаш карти
Карти с думите
|
Музика
|
|
Unit 3/A
Lesson 2
Storytime:
Bud’s new pet
|
Butterfly, bed, food, pet
Look. I’ve got … Goodnight. Sleep well. Here; beautiful, leaf
What is it? Listen and point. Let’s act the story.
|
Слушат и разиграват история
Разбират структурата I’ve got
|
Работа с класа и по групи
Театър
Портфолио: Make a storybook
|
Учебник
Аудио CD
Photocopy Masters Book
|
Театрално изкуство
|
|
Unit 3/A
Lesson 3
Animal sounds
|
What is it?
What’s number … (one)? It’s a …
Listen and number.
|
Разпознават лексиката за животните в писмен вид
Разбират и отговарят на въпроса What’s number …?
|
Работа с класа
Игра
Проект
|
Учебник
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Флашкарти
Карти с думите
|
Математика
|
|
Unit 3/A
Lesson 4
Pets
|
I’ve got … Have you got …? Yes/No
Let’s play.
|
Разбират и отговарят на въпроса Have you got a pet?
Казват какъв домашен любимец имат
|
Работа с класа и по групи
Игра
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Флашкарти
Карти с думите
Кукли
Лист хартия
|
Човекът и природата
|
|
Unit 3/A
Lesson 5
Animal fun
|
What is it? Legs
True/False
How many legs? No legs.
True or false?
|
Разбират и отговарят на въпроса How many legs?
|
Работа с класа и по групи
Игра
|
Учебник
Флашкарти
Карти с думите
|
Математика
|
|
Unit 3/B
Lesson 6
My body
|
A head, a body, legs, arms, feet, hands
Shake it up rock. Then you stop.
Stop. Change! Listen and touch. Listen and move.
|
Различават частите на тялото
Слушат и пеят песен за частите на тялото
|
Работа с класа и по групи
Игра
Песен The Body song
|
Учебник
Флашкарти
Аудио CD
|
Музика
|
|
Unit 3/B
Lesson 7
The body game
|
A head, a body, a leg, a n arm, hands, a foot
Shake it up rock. Then you stop. The body game.
Change! Ready. Steady. Go! Play the body game.
|
Различават частите на тялото
Разпознават лексиката за тялото
|
Работа с класа и по двойки
Игра
|
Учебник/
тетрадка
Флашкарти
Карти с думите
Зарче
|
Физическо възпитание и спорт
|
|
Unit 3/B
Lesson 8
One finger, one thumb
|
Finger, thumb, I’ve got … I’m …
Keep moving. What am I? How many legs? What colour is it?
Listen and guess.
|
Различават частите на тялото
Описват животните
|
Работа с класа и по групи
Игра
Песен One finger, one thumb
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Флашкарти
Photocopy Masters Book
Карти с думите
Ножици
Цветни молиеи
|
Изобразително изкуство
Музика
Човекът и природата
|
|
Unit 3/B
Lesson 9
Springtime fun
|
Legs, a head, feet, arms, a body
What am I?
Raise the card. Play! Choose and write.
|
Разпознават лексиката за частите на тялото
|
Работа с класа и по двойки
Игра
|
Учебник
Флашкарти
|
Човекът и природата
|
|
Unit 3/B
Final lesson ROUND UP
Test
|
Head, legs, feet, hands, body, arms, fish, rabbit, dog, snake, frog, bird, cat, bee, I’ve got … Have you got a pet?
What’s the colour word?
Cut the pages like this. Glue like this.
|
Преговор и оценка на наученото – животните, частите на тялото
|
Работа с класа, по двойки и по групи
Портфолио
Картинен речник
Treetops Wood Map
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Флаш карти
Ножици
Лепило
Цветни моливи
|
Изобразително изкуство
Домашен бит и техника
|
|
Unit 4
Starter lesson
SUMMER
|
Picnic, swing, strawberries, true, false
What season is it? What’s this? What are these? Point to … true or false?
Sing and dance.
|
Слушат и разпонават лексика за лятото.
Слушат и пеят песен за лятото.
|
Работа с класа, по двойки и по групи
Игра
Песен The summer song
Танц
|
Учебник
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Ножици
Лепило
Цветни моливи
|
Изобразително изкуство
Музика
Домашен бит и техника
|
|
Unit 4/A
Lesson 1
Food
|
Apples, orange juice, bananas, water, sandwiches, pizza, cheese, ice-cream, yum
Lovely lunch. What’s this?
Repeat. Touch the card. Sing.
|
Разпознават храните и лексиката за храните
|
Работа с класа и по групи
Игра
Песен The Food song
|
Учебник
Аудио CD
Флашкарти
Карти с думите
|
Музика
|
|
Unit 4/A
Lesson 2
Storytime:
The picnic
|
Yum, I like, basket, true, false
Let’s have, don’t forget, quick, in the, with, very heavy. Be careful!
Listen and point. Let’s act the story.
|
Слушат и разиграват история
Разбират структурата I like
|
Работа с класа и по групи
Игра
История
Театър
Портфолио
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Флаш карти
Карти с думите
|
Театрално изкуство
|
|
Unit 4/A
Lesson 3
I like food
|
I like … and …
I love …
Listen and mime.
|
Казват кои храни харесват
|
Работа с класа и по групи
Игра
Проект
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Флаш карти
Карти с думите
|
Изобразително изкуство
|
|
Unit 4/A
Lesson 4
Food quiz
|
I like … I don’t like …
Me. My friends.
Listen and mime. Listen and jump. Play! Listen carefully.
|
Изразават какво харесват и каво не
|
Работа с класа, по двойки
Игра
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Флашкарти
|
Изобразително изкуство
|
|
Unit 4/A
Lesson 5
Food fun
|
Orange juice, sandwiches, cheese, water, bananas, ice-cream, apples, pizza
Ready. Steady. Go! Listen. Let’s play!
|
Пишат имената на храните
|
Работа с класа и по групи
Игра
|
Учебник
Флашкарти
Карти с думите
Часовник или хронометър
Музика
Хартиена топка
|
Музика
Домашен бит и техника
|
|
Unit 4/B
Lesson 6
My favourites
|
Chocolate, peach, strawberry, What’s your favourite ice-cream? What’s your favourite animal?
And you? Please tell me. Or all three.
Ask and play!
|
Изразяват предпочитания
|
Работа с класа и по групи
Игра
Проект
|
Учебник
Флашкарти
Аудио CD
Кукли
|
Музика
Човекът и природата
|
|
Unit 4/B
Lesson 7
What’s your favourite?
|
What’s your favourite food?
Me. My friend. My favourite …
Ready. Steady. Go! Listen to Squirrel and Bud. Listen to Squirrel and Holly.
|
Изразяват предпочитания
|
Работа с класа и по групи
Игра
|
Учебник
Флашкарти
Аудио CD
|
Човекът и природата
|
|
Unit 4/B
Final lesson ROUND UP
Test
|
Ice-cream, cheese, water, pizza, apples, bananas, orange juice, sandwiches.
I like/don’t like …
What’s your favourite (ice-cream)? Chocolate. Peach.
Cut the pages like this. Glue like this.
|
Преговор и оценка на наученото – храни
|
Работа с класа, по двойки и по групи
Портфолио
Картинен речник
Treetops Wood Map
|
Учебник/
тетрадка
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Флаш карти
Ножици
Лепило
Цветни моливи
|
Изобразително изкуство
Домашен бит и техника
|
OPTIONAL LESSONS
|
3 hours
|
Festival Project: Merry Christmas
|
Reindeer
Christmas
Santa
Sleigh
Christmas traditions
Santa says
Christmas party
Dance/Sing
|
Научават как се празнува Коледа в Англия, коледни традиции, песни,
изработват
картичка, декорации, игра, песен, организират парти
|
Работа с класа, песен, игра
Проект
|
Учебник
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Ножици
Лепило
Тиксо
Цветна картичка
Цветна хартия
Коледна шапка, шал, червен нос
|
Изобразително изкуство
Домашен бит и техника
Музика
|
3 hours
|
Drama project
The Elves and the Shoemaker
|
Shoemaker
Elf
Cat
Clothes
|
Разиграват история
Правят куклен театър
Пеят песен
Изработват покана, кукли
|
Работа с класа, песен The Clothes Song
Представление
|
Учебник
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Ножици
Лепило
Тиксо
Цветни моливи/пастели
Чифт обувки
Пейки или маси
Покана
|
Театрално изкуство
|
3 hours
|
Festival Project:
Happy Easter
|
Easter
Bunny
Easter traditions
Easter egg
Easter chick
|
Научават Великденските традиции
Изработват
картичка, декорации, игра, песен
|
Работа с класа, песен The Easter Bunny Song
Проект
Easter Show me book
|
Учебник
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Ножици
Лепило
Тиксо
Цветна картичка
Боядисано дървено яйце
|
Изобразително изкуство
Домашен бит и техника
Музика
|
3 hours
|
Drama project
Little Red Riding Hood
|
Little Red Riding Hood
Mother
Grandma
Wolf
|
Разбират и драматизират история
Изработват постери, маски
Играят театър
|
Работа с класа
Пиеса
|
Учебник
Аудио CD
Photocopy Masters Book
Ножици
Лепило
Цветни моливи
Костюми
|
Театрално изкуство
|
