XI/10.
|
ВЛП
|
10. С краче та, ръчички, Борис Светлин
|
Възприема и разбира текста на стихотворението„С крачета, ръчички“, Борис Светлин.
Назовава героя в стихотворението.
Разбира и съпреживява вълненията на героя и ги съотнася към своя личен опит.
|
РЛ 10, текстът на стихотворението,
игра „Самолети“
|
МР, сборник с текстове
|
XI/11.
|
СР, Р ГПР
|
11. Колата на татко
|
Назовава имена на членове на семейство (таткото).
Назовава предмети от близкото обкръжение.
Разбира и използва лексиката по темата, включена и в кратки и прости изречения.
|
РЛ 11, играчка лека кола, цветни моливи, игра „Би-бип“
|
МР, сборник с текстове
|
XII/12.
|
ЗК, Р
|
12. Снежко
|
Възприема звук с изолирано и в думи.
Правилно произнася звук с – изолирано и в думи, съдържащи го.
Правилно произнася звук с – изолирано и в думи, съдържащи го, в изречения.
Изговаря отчетливо думите, съдържащи звук с в общия поток на речта.
|
РЛ 12, римушки, макети на снежни топки и на снежинки, игра „Игри на снега“
|
МР, сборник с текстове
|
27
28
Сподели с приятели: |