4. Ранна детска възраст 1-3 г. Прорязване на всички 20 млечни зъби. Период на любопитството.
5. Предучилищна възраст Усилено нервно-психическо развитие. ;Забавяне на растежа. ;Смяна на млечните зъби с постоянните. ;Податливост на обучение и възпитание.
6. Училищна възраст Интелектуалното ниво е достатъчно, за да започне детето обучение по общопознавател-ни предмети - четени, писане и смятане.
Пубертетното развитие:
• за момичета след 8-та години
• за момчета след 10-ата година
Незавършеност на анатомичното развитие.
1.Функционална незрялост на различните органи и системи. 2. Растеж и развитие. 3. хидролабилност. 4. трофолабилност. 3. термолабилност. 4. имунна незрялост.
Хидролабилност голямото богатство на детския организъм на вода.
несъвършенната водно-електролитна обмяна.
У децата извънклетъчната вода е относително повече, но е нестабилно свързана и лесно се губи или увеличава. При претоварване с вода и електролити се изявяват отоци.
При повръщане, диария и жадуване – дехидратация.