Tempus проект №14047-99 Център по технологии на информационното общество

Кратко описание на курса

• 
  Образователен мениджмънт
  
• 
  Разработване на учебни програми
  
• 
  Проектиране на образователни и квалификационни курсове
  
• 
  Web-базирани приложения за образование и квалификация
  
• 
  Системен подход за решаване на образователни и квалификационни проблеми
  

Учебна програма

Очаквани резултати

Стратегия на оценяване

• 
  точно дефиниране и анализ на образователния проблем;
  
• 
  определяне на ефективни методи за решаване на проблема;
  
• 
  точно определяне на стъпките за организиране и внедряване на проектираната система в образователната струкрура;
  
• 
  избор на правилен подход и метод за разработване на учебната програма;
  
• 
  разработване на курсове, отговарящи на целите на образователната система с използване на подходящи инструменти и програмни системи.
  

Задължителна литература

1. 
   Leshin C., Pollock J., Reigeluth C., Instructional Design Strategies and Tactics, Educational technology Publications, Englewood Cliffs, New Jersey, 1994.
   
2. 
   Reynolds A., Araya R., Building Multimedia Performance Support Systems, McGraw-Hill, Inc., 1995.
   
3. 
   Preece J., Human-Computer Interaction, Addison-Wesley, 1994.
   

Допълнителна литература

1. 
   Fenrich P., Practical Guidelines for Creating Instructional Multimedia Applications, The dryden Press, Harcourt Brace College Publishers, 1997.
   
2. 
   Newman W., Lamming M., Interactive System Design, Addison-Wesley, 1995.
   
3. 
   Weiss J., Wysocki R., 5-Phase Project Management, Perseus Books reading, Massachusetts,1992.
   
4. 
   Harrison N., Practical Instructional Design for Open Learning Materials, McGraw-Hill Book Company, 1995.
   
5. 
   Alessi S., Trollip S., Computer-Based Instruction, Methods and Development, Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, 1992.