1.Запишете трите имена, родното място на Вазов, жанра и времето на създаване на творбите му, поместени в учебника!
Име-на
|
Род-но мяс-то
|
Произведения
|
Жанр
|
Време
|
Иван
|
|
„Немили –недраги
|
по-вест
|
1883г.
|
Мин-чов
|
Со-пот
|
„Една българка”
|
раз-
каз
|
1899г.
|
Вазов
|
|
„Опълчен-
ците на Шипка”
|
ода
|
1883г.
|
|
|
„Българският език”
|
ода
|
1883г.
|
2. В кой от редовете вярно са свързани цитат и литературно произведение?
А) "...с една смърт юнашка и с една победа" – „Опълченците на Шипка”
Б) "пък… каквото сабя покаже? ” - "Една българка"
/”На прощаване”/
В)" спомня тоз ден бурен, шуми и препраща" - "Българският език" /”Опълченците…”/
Г) "Защо ви трябваше вам, момчета?" - "Немили-недраги” /”Една българка”/
3. В коя от творбите НЕ присъства идеята за свободата на родината?
А) „Немили-недраги”; Б) „Една българка”
В) „На прощаване”; Г) „Българският език”
4.Посочете правилното продължение на твърдението: Лирическото отстъпление във втора глава на повестта „Немили-недраги”...
А) изразява пряко авторовото отношение към хъшовете.
Б) е част от речта на Странджата.
В )разкрива нежеланието на хъшовете да работят в Румъния.
Г) изобразява нощна Браила.
5. Кое от следните твърдения НЕ е вярното продължение на изречението?
И двете творби - "На прощаване" и "Немили-недраги", ...
А) пресъздават една и съща епоха.
Б) героите са действени родолюбци.
В) рисуват образа на чужбина.
Г) са написани след Освобождението
6. Какво разкриват художествените детайли в описанието на Илийца"На ръце държеше едно дете, увито в скъсано чердже.”
А)черта от характера на героя; Б) душевно състояние
В) социално положение; Г) физическа характеристика
Прочетете откъса от "Опълченците на Шипка" от Иван Вазов и изпълнете задачи :
Три деня младите дружини
как прохода бранят. Горските долини
трепетно повтарят на боя ревът.
Пристъпи ужасни! Дванайсетий път
гъсти орди лазят по урвата дива
и тела я стелят, и кръв я залива.
Бури подир бури! Рояк след рояк!
Сюлейман безумний сочи върха пак
и вика: "Търчете! Тамо са раите!"
И ордите тръгват с викове сърдити,
и "Аллах!" гръмовно въздуха разпра.
Върхът отговаря с други вик: ура!
7. Откъсът е:
А) част от същинския разказ за битката;
Б) част от лирическото встъпление;
В) кулминация; Г) завръзка
8. Какво изразно средство са: бури, рояк, върхът? (Запишете отговора!) метоними
9. Какви противопоставяния откривате в текста? Маркирайте грешното твърдение!
А) пространствени; Б) времеви; В) цветови;
Г) по численост.
10. Кой от посочените изрази НЕ се отнася към образа на българските опълченци от одата на Иван Вазов "Опълченците на Шипка"?
А) "младите дружини"; Б) "черний рояк";
В) "кат демони черни..."; Г) "кат шъпа спартанци..."
11. „Йоще миг ще падне заветният хълм.” е:
А) експозиция; Б) епилог; В) кулминация;
Г) развръзка
12. Кое от твърденията НЕ е вярно за лирическия увод на „Опълченците на Шипка”?
А) Състои се от две антитезисни части.
Б) Анафората „нека” изразява Вазовото преклонение пред подвига на опълченците.
В) Образът на върха е представен чрез сравнения и епитети в градация.
Г)Съдържа опозицията „позор-слава”.
13. Кои от посочените тропи и фигури НЕ откривате в следните стихове?
героите наши, като скали твърди,
желязото срещат с железни си гърди ...
А) анафора; Б) метафора;
В) сравнение; Г) метонимия
14. Кои чувства са общи за стихотворенията на Иван Вазов "Опълченците на Шипка" и "Българският език"? Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.
А) възторг, преклонение; Б) ирония, сарказъм
В) болка, възмущение; Г) чувство на национална гордост.
15. Кои от изразите НЕ са антоними в контекста на одата„Българският език”?
А)хули гадки– звуци сладки; Б)мощ– разкош;
В)кал– блясък; Г)песен– брътвеж
16. Допишете строфата от „Българският език”!
Не, ти падна под общия позор,
охулен, опетнен със думи кални:
и чуждите, и нашите, във хор,
отрекоха те, о, език страдални!
17. Теза:/”ключови думи и изрази: обвинения,че сме слаби, малодушни; роби; неспособни да извоюваме свободата си; свободата ни е подарена, дадена, без да знаем цената й…/