Трети психодрама фестивал гр. Пловдив 2014 г

организатор - Фондация „Кентавър арт”

Завършил съм МА София през 1992г. Специализация по неврология от 1993 до 1998г.  Специализация по психиатрия от 1994 до 1998г. Взета специалност по психиатрия през 1998 г. Групов опит с психодрама от1992 до 1995 г. (д-р Веселка Христова, Анита Ферчева) От 1996 г. - Обучители д-р Давид Йерохам и д-р Евгени Генчев. Дипломиран психодрама-терапевт през 2003г. ( Фондация „Психотерапия 2000”.)

            Работил съм в: Първа градска болница София - невролог; ДПБ „ Св. Ив. Рилски”, гр. Нови Искър - психиатър; ОДПЗС София – Спешно отделение  - психиатър; УСБАЛНП „Св.Наум” – 4 ти км. - психиатър;  ВМА София – завеждащ отделение по консултативна и лиезон психиатрия. Съдебен експерт по психиатрия от 2000 г. Работя  по договор с НЗОК в ГПП „Психея” ООД. Кратък опит като част от екип за индивидуална психоаналитична психотерапия с психодрама (екипа на Кр. Таушанов), както и като ко-водещ на група за собствен опит с психодрама. Консултант психиатър към Център АСЕТ (работа с хора, преживели изтезания). Настоящо психоаналитично формиране в Асоциация „Българско пространство за психоанализа” (от създаването й).

            Извършвам консултативна работа и психотерапия на юноши и възрастни – психодрама и психоаналитична психотерапия от 2003 г. (към Център за психосоциална подкрепа). Практикувам групова и индивидуална психотерапия от 1996 г. - първоначално в отделение по рехабилитация на пациенти с хронични психози. Практикувам психоанализа под супервизия.

Въпросът, който стои  като предизвикателство в психотерапевтичната ми практика остана същият - Възможно ли е в психоаналитичната психотерапия да се въведе  «добавъчното пространство» на сцената при липсата на «добавъчните Аз-ове» на екипа от терапевти. И какво е за пациента избора на куклата – «огледало», «трансфер», метафора, метонимия, възможният  «актинг», или първите стъпки към «символичното».

.............................................................

 

2. ВОДЕЩИ: Ангел Ангелов и Валентина Милчева

Всички ние сме част от група, независимо дали работим, учим, забавляваме се или пътуваме. Дори когато сме сами, пак сме свързани с другите. Те присъстват в нашите мисли и представи. Другите може да ни оценяват, окуражават, помагат или пречат, но винаги играят важна роля в нашия живот. Чрез групата ние се оглеждаме, но също така разбираме повече и за света около нас.

Може би Вие сте от хората, които искат да разберат себе си. В нашия уъркшоп няма да узнаете всичко, но може би ще научите повече за другия, който Ви изненадва в огледалото.

ИЗИСКВАНИЯ КЪМ УЧАСТНИЦИТЕ: до 15 участника

ИНФОРМАЦИЯ ЗА ВОДЕЩИТЕ:

Ангел Ангелов:

С психодрама се занимавам от приблизително 13 години. Смятам, че това е методът, който засега е допринесъл в най-голяма степен за моето професионално развитие. Също така съм завършил СУ «Св. Климент Охридски» - детска/юношеска и трудова/организационна психология. Професионалният ми опит е предимно в сферата на управление на човешки ресурси - както в консултантската сфера, така и в корпоративният ЧР.

Основното професионално предизвикателство пред мен е в съчетаване на моите интереси, които са в сферата на психодрамата, психоанализата и управлението на човешки ресурси. Това е необичайна, но надявам се ползотворна комбинация. Последните повече от 8 години работя в сферата на управление на човешките ресурси, и търся пресечната точка между трите дисциплини. Това е особено интересно, предизвикателно и провокативно преживяване.

Валентина Милчева:

Завършила съм клинична и консултативна психология в СУ «Св. Климент Охридски». Работя като психотерапевт в «Динамика – център за психотерапия, психологично и психиатрично консултиране».  За повече информация може да разгледате сайта http://www.dinamika-sofia.com/

Основните ми интереси са в сферата на психоанализата и психодрамата. Първата ми среща с психодрамата – изненадваща и неочаквана, но много вълнуваща, беше преди близо 15 години, когато бях още ученичка.

Професионалното ми развитие и опит с психодрама стартира преди 9 години в група по психодрама, водена от д-р Евгений Генчев и Камелия Ханчева. Професионалният ми опит е свързан както с индивидуалното консултиране и психотерапия, така и със сферата на човешките ресурси, организационното консултиране, провеждане на различни тренинги и обучения в публични и частни организации, на възрастни и юноши.

Професионалните ми интереси са свързани с прилагането на психоаналитичните концепти в контекста на

психодрамата, но и обратното –  ползването на психодраматичните техники в психодинамичното консултиране и терапия. Някои от въпросите, които ме вълнуват са свързани с празното пространство и недостига – онзи момент, когато при воденето на протагонист - центрирана психодрама, у мен се появява потребността да присъствам с думите и да ползвам индивидуалното психотерапевтично пространство и обратно - в индивидуалната терапевтична работа тогава, когато искам да кажа «Искаш ли да видим сега това в огледало?» Интересувам се от ефекта на психодраматичното действие като интерпретация само по себе си в моментите на изненада и от ефекта на думите – от символичното място, където те се срещат, както и от момента, когато преживявам тяхната недостатъчност. Интересувам се и от прилагането на психодрамата в тренингите, от възможността да ползвам метода като основен начин за учене и експериментиране сред хора, които не го познават и не са свикнали с него. Особено се вълнувам от спонтанноста на юношите, независимо дали в тренинг за личностово развитие, или в индивидуална терапевтична работа и след първия свян, желанието, с което влизат в различни роли и нещата, които научават.

 

3. ВОДЕЩ: Ангел Томов Христов

В СУ “Св.Климент Охридски“ завърших педагогика и психология  със специализация по клинична и консултативна психология. Психодраматерапевт и юнгиански психотерапевт под супервизия.

Работя в дневен стационар на Център за психично здраве „Проф. Н.Шипковенски“, София от 1990 г. Хоноруван асистент в СУ“ Св.Климент Охридски“, координатор на Център за психотерапевтични консултативни и креативни практики „Мета линк“. Дейността ми е насочена към обучение, консултация, терапия и рехабилитация в психосоциалната сфера.

Темата за пространството, времето и космоса, в различните и аспекти ме занимава непрекъснато. В момента този по-общ поглед е насочен към завистта. Завистта като състояние, като процес, променящ пространството, времето и космоса.

 

4. ВОДЕЩ: Боряна Чалъкова

Психодрама терапевт и треньор към Фондация „Психотерапия 2000” от 2005 година. Извършва системно обучение на психодрама - терапевти в гр. Варна. Вписана в регистъра на психотерапевтите към БАП. Психотерапевт и треньор на майсторско ниво по Позитивна психотерапия.

Професионални търсения и предизвикателства: Приложение на методите на психодрамата в индивидуалната и фамилна психотерапия. Връзката на различните школи и методи в психодинамичната картина на терапевтичния процес.

.............................................................

 

5. ВОДЕЩИ: Венцислав Занков и Людмила Величкова

Венцислав Занков 

художник, доктор по визуално-пластични изкуства, преподавател, психодраматист. Работи в областта на живописта, склуптурата, видеото, инсталацята, пърформанса, новите медии.

Людмила Величкова 

клиничен психолог, психотерапевт, психодрама асистент. 

.............................................................

 

6. ВОДЕЩИ: Георги Антонов и Анелия Василева

Георги Антонов

Клиничен психолог, психотерапевт, психодрама обучител и супервизор.

Основател и съпредседател на Институт по Психодрама, Индивидуална и  Групова Психотерапия          „Бернхард Ахтерберг”, член на Федерацията на Европейските психодрама тренинг организации – FEPTO.

Магистър по психология –  СУ „Св. Климент Охридски”

Специалност по Клинична психология  – Медицински университет, София.

Психодрама терапевт – дипломиран към Институт по психодрама Елла Мей Шерън, Кьолн, Германия

Фамилен психотерапевт – дипломиран към Лондонски институт по фамилна психотерапия

Специализация по Лечение и психологична подкрепа на лица, зависими от опиати – дипломиран към Медицински институт за изследвания и тренинг по психотерапия на зависимости, Италия, съвместно с Калифорнийски университет, Сан Диего, САЩ

Председател на Българска Асоциация по Психотерапия, квалифициран член, вписан в Регистъра на психотерапевтите към БАП

Член и екс-председател на Българското дружество по психодрама и групова терапия

Член на Българска Асоциация по Фамилна Терапия

Частно практикуващ психотерапевт – индивидуална, семейна и групова психотерапия, психодрама обучител и супервизор в тренинговата програмана ИПИГП "Бернхард Ахтерберг",  обучител в програма по Семейно консултиране към ИПИГП "Бернхард Ахтерберг"

Анелия Василева

психолог, психотерапевт, психодрама обучител, супервизор на социални работници за деца и семейства.

Магистър по психология , магистър по социална работа за децаи семейства;

Психодрама терапевт – дипломиран към Институт по Психодрама, Индивидуална и Групова Психотерапия "Бернхард Ахтерберг", София

Придобита квалификация за индивидуална и групова супервизия към Институт по социални дейности и практики,

Специализация по  приемна грижа в Гьотеборг и Фалкьопинг, Швеция  към Скандинавската асоциация по приемна грижа.

Член на  Българска Асоциация по Психотерапия

Член на Българското дружество по психодрама и групова терапия

Частно практикуващ психотерапевт – индивидуална и групова психотерапия, работа с деца и родители, супервизия на помагащи професионалисти;

Психодрама обучител  в тренинговата програма на ИПИГП „Бернхард Ахтерберг“
ИПИГП „Бернхард Ахтерберг“ е създаден през 2004 г. Обучава специалисти в областта на психодрамата и на фамилната терапия. Пълноправен член на Eвропейската федерация на психодрама тренинг организации и на Камарата на обучителни институти на Европейската асоциация по фамилна терапия.

.............................................................

 

7. ВОДЕЩ: Давид Йерохам

Професионални помощни Аз-ове: Стоил Атанасов, Цветелина Йосифова & Co.

Давид Иерохам е психиатър и психодрама-терапевт, с индивидуална и групова практика в София. Преподавател в магистърска програма „Артистични психо-социални практики и психодрама” на НБУ. Консултант и супервизор на социалните и образователни програми на Центъра за култура и дебат „Червената къща” (www.redhouse-sofia.org). Съ-учредител на Българското общество по групова анализа и групови процеси (www.groupanalysis-bg.org). Публикации в областта на психотерапията, изкуствата и културата.

 

8. ВОДЕЩ: Десислава Кайтазова

Деси Кайтазова е дипломиран психолог и запален психодраматист от много години. Придобива степен  на психодрама-асистент през 2011 и е на път да  премине в статуса на психодрама-терапевт под менторството на практикуващ и обучител към Фондация „Психотерапия 2000“.  Понастоящем живее и работи във Виена, където основава мулти-културална психодраматична група.  Силно вярва в неизчерпаемия потенциал на човешките същества да случват творчески промени в себе си и другите, независимо дали  това става в терапевтичното пространство или на работното място.

 

9. ВОДЕЩИ: Десислава Морозова и Златко Теохаров

Десислава Морозова

 

10. ВОДЕЩИ: Елена Kомисарова и Иван Ралев

Пораждат се конфликти между хората и възникват въпроси за хуманността, човеколюбието и състраданието. Кое е това, което не можем да приемем у другия човек с различна национална идентичност? Различията между хората създават ли конфликити? Какви са страховете и предразсъдъците в нас ?

По тези и други въпроси ще можем да поразсъждаваме със средствата на социодрамата.    

ИЗИСКВАНИЯ КЪМ УЧАСТНИЦИТЕ: Няма

ИНФОРМАЦИЯ ЗА ВОДЕЩИТЕ:

Елена Комисарова

- Психодрама терапевт с опит във воденето на групи с деца и възрастни. Водещ на социални форуми, дискусии и семинари засягащи психичното развитие на детето. Практиката ми е ориентирана към психотерапевтична работата с деца и юноши в риск със затруднения в социалното функциониране, срещи и консултации с родителите.

„Водещото в моята практита е психотерапевтичния подход към личността на детето и възрастния. Контрапунктите на вътрешните желания в човека и социалната общност като преграда за реализирането им. Реалността през 21 век, такава каквато е и човешките конфликти като следствие.”

Иван Ралев

- Психолог, педагог, семеен консултант, тренинг обучител, сертифицират треньор по програмата Lions Quest на Lions Clubs International Foundation. Опитът ми е в консултирането на деца, родители, семейства и работата с групи с деца и възрастни. Работя с деца и младежи с поведенчески затруднения. Водя обучения на учители в посока развитие на уменията им за групова работа и превантиране на стреса и състояния като бърнаут в тяхната практика.

 

11. ВОДЕЩИ: Живка Петрова и Петя Йорданова

Живка Петрова

От 2005 г. до момента участвам в обучителна програма по психодрама, социометрия и групова терапия, организирана от Фондация „Психотерапия 2000” с водещи д-р Евгений Генчев и Камелия Ханчева. Ниво - психодрама-асистент. Предстои ми дипломиране. Член съм на Българското дружество по психодрама и групова терапия.

През 2009 г. завърших магистратура към Варненски свободен университет, специалност  "Приложна психология". Магистърската теза, върху която работих е „Психодрамата и възможностите и за работа със сънища”.

Професионалният ми опит включва предимно консултативна и терапевтична работа с деца в риск и частна практика.

Петя Йорданова

Психолог съм по професия, работя основно с деца. Психодрамата е „Моето специално нещо!“, моят път, по който срещам и изследвам себе си, а групата са хората, които ме събират след това.

Използвам психодраматичните техники, както с деца в училище, така и при работа (обучения/тренинги) с родители на деца със специални потребности, а също така при супервизии и/или обучения на специалисти. Към момента съм завършила ниво психодрама-асистент към Фондация „Психотерапия 2000“ в групата на Евгений Генчев и Камелия Ханчева. Предстои ми дипломиране.

 

12. ВОДЕЩ: Инна Бранева

Методиката е създадена по Проект Включващо обучение на МОН. Основна цел е подкрепа на деца в риск от затруднения в развитието /т.е. деца с недиференцирана симптоматика, някои дефицити, социално занемарени или неглижирани/. Методиката включва както основни когнитивни и социални понятия според програмата на МОН за детските градини, така и базисно подкрепя развитието на емоционалната интелигентност и уменията за общуване.

В уъркшопа ще присъства кратка теоретична част и практическо изследване.

ИЗИСКВАНИЯ КЪМ УЧАСТНИЦИТЕ: Няма

ИНФОРМАЦИЯ ЗА ВОДЕЩИЯ:

Психодрама - терапевт – Фондация „Психотерапия 2000“  /2008г./. Обучител към екипа на Фондация „Психотерапия 2000“.  Водещ обучителна психодрама-група – гр. Пловдив. Психолог, терапевт релационна психомоторика. Странстващ психотерапевт. От 2003 г. работи в областта на професионалното обучение и супервизия; консултации и психотерапия с деца и възрастни; тренинги за личностно развитие. Обучител и супервизор в различни социални и образователни институции: КСУДС, ОДЗ, ДЦДМУИ, ДДЛРГ, Ресурсен Център, НПО, други; в гр. София, Пловдив, Смолян, Велинград, Гоце Делчев, и др.; обучения към обучителни центрове, по проекти и програми. Основни теми на обучения: „Арт-терапия“; „Работа в екип, работа по случай“; „Релационна психомоторика“; „Работа с родители“; „Работа с деца със затруднения в развитието“; др. Сценарист – съавтор в два пълнометражни филма.

Изкушена от преливането на психодрамата с изкуството, танца, социалната работа, личното изследване и индивидуалното развитие. От проявленията на играта и психичното в реалността /и обратното/, срещите на индивиди и култури. Докосването до баланс; автентичност и толерантност.

.............................................................

 

13. ВОДЕЩ: Инна Бранева

Психодрама-терапевт – Фондация „Психотерапия 2000“  /2008г./. Обучител към екипа на Фондация „Психотерапия 2000“.  Водещ обучителна психодрама-група – гр. Пловдив. Психолог, терапевт релационна психомоторика. Странстващ психотерапевт. От 2003 г. работи в областта на професионалното обучение и супервизия; консултации и психотерапия с деца и възрастни; тренинги за личностно развитие. Обучител и супервизор в различни социални и образователни институции: КСУДС,ОДЗ, ДЦДМУИ, ДДЛРГ, Ресурсен Център, НПО, други; в гр. София, Пловдив, Смолян, Велинград, Гоце Делчев, и др.; обучения към обучителни центрове, по проекти и програми. Основни теми на обучения: „Арт-терапия“; „Работа в екип, работа послучай“; „Релационна психомоторика“; „Работа с родители“; „Работа с деца със затруднения в развитието“; др. Сценарист – съавтор в два пълнометражни филма.

Изкушена от преливането на психодрамата с изкуството, танца, социалната работа, личното изследване и индивидуалното развитие. От проявленията на играта и психичното в реалността /и обратното/, срещите на индивиди и култури. Докосването до баланс; автентичност и толерантност.

.............................................................

 

14. ВОДЕЩ: Ирина Груя, Румъния

Психодрама обучител от 2013 г., Психотерапевт от 2007 г., Опит в Плейбек театър.

 

15. ВОДЕЩ: Йорданка Христозова

Й. Христозова е психотерапевт, психоаналитик в развите, доктор по педагогика. Професионалният ми опит в продължение на 20 годишна практика е свързан с обучение и консултиране на ученици и възрастни от различен национален, етнически и възрастов състав, както и с психотерапия  на деца и възрастни.

Обучение: психотерапия, психоанализа, междукултурна комуникация

(подреждането в отделните програми е по азбучен ред на водещите)

.............................................................

 

16. ВОДЕЩИ: Калина Бояджиева и Георги Дамянов

През живота си сме срещали хора, които са ни тормозили, потискали и предавали. Хора които са отнемали силите ни, пречили са на отношенията ни с други хора, открито са воювали с нас, заплашвали са нашата цялост или целостта на семейството ни. Ние наричаме тези хора неприятели, насилници или дори врагове. Често това са най-близките ни хора и това прави болката ни още по-голяма.

В желанието си да се избавим от тази болка, се опитваме да зачеркнем тези лица от живота си - избягваме ги, игнорираме ги, обвиняваме ги. Ако сме честни със себе си, ще си признаем, че продължаваме войната с тях в сърцето си или войната продължава в нашето общо сърце. Тази война неминуемо отнема сили, продължава да влияе на отношенията ни с другите, поражда мъчителни мисли, тревога, страх, пречи ни да вървим по своя път, и заплашва нашия мир.

В този уъркшоп ние ще призовем към помирение и ще се опитаме да се избавим от враговете си по един мирен начин. Защото ако можем да дадем на врага полагащото му се място в сърцето ни ще можем да обявим войната за приключила!

·                   Бакалавър по психология в Нов български университет

·                   Магистър по клинична психология в Нов български университет

·                   Психодрама директор  и обучител към Институт по психодраматични техники Хирон

·                   Частна практика в областта на индивидуалната психотерапия

Калина Бояджиева, 45г

·                   Бакалавър по психология в Нов български университет

·                   Магистър по информатика в Математически факултет на Софийски Университет “Св. Климент Охридски”

·                   Докторант по когнитивна психология към Центъра по когнитивна наука в Нов български университет

·                   Психодрама директор и обучител към Институт по психодраматични техники Хирон

·                   Частна практика в областта на индивидуалната психотерапия

„От 6 години водим заедно групи по психодрама. Провеждаме семинари, тренинги и уъркшопи в областа на човешките взаимоотношения. Интересуваме се от различните приложения на психодрамата и експериментираме, използвайки я в съчетание с най-различни терапевтични методи и теории. По настоящем водим 4 групи, две от които обучителни (една за 1 и една 2 ниво).”

.............................................................

 

17. ВОДЕЩИ: Д-р Надя Матеева и Д-р Пламен Димитров

Д-р Надя Матеева е

Главен Асистент в Департамент «Психология», ИИНЧ – БАН, психотерапевт, психодрама – директор, член на Българско Дружество по Психодрама и Групова Психотерапия.

Д-р Пламен Димитров е

консултант по Организационно Развитие и социален психолог, който използва в практиката си от 1992г. психодраматични подходи, Председател на УС на Дружество на Психолозите в България.

.............................................................

 

18. ВОДЕЩ: Петър Цикалов

Петър Цикалове завършил обучителната програма по психодрама, социометрия и групова терапия, организирана от Фондация „Психотерапия 2000” и Българското дружество по психодрама и групова терапия и притежава квалификацията психодрама-терапевт. През 2008 г.  завършва магистърската програма "Изкуство и социална работа" към Нов български университет със специализация "Артистични психо-социални практитки". Петър Цикалов е член на Българското дружество по психодрама и групова терапия и понастоящем е в ръководството на Дружеството като член на Комисията по етика.  Редовен член на Българската асоциация по психотерапия.

Работи като Обучител към Фондация „Психотерапия 2000”, има индивидуална и групова психотерапевтична и социална практика, води групи за собствен опит. Понастоящем води обучителни тренинги към Министерството на здравеопазването.

Има подготовка в областта на психодрамата и груповата динамика, воденето на психодраматична група, ролевия анализ, както и умения за прилагане на системен подход в група за работа с артистични (експресивни) средства, практически ролеви тренинг, арт терапия.

Повече от 10 години той води обучителни групи за собствен опит, работил е като психотерапевт, консултирайки работата на екипа с децата от Дома за деца, лишени от родителски грижи в с. Долна баня. Работи и като обучител към Фондация „Психотерапия 2000”. Притежава опит като индивидуален и групов психотерапевт, работил е като обществен възпитател и терапевт на деца с проблемно поведение към община Мирково, води тренинги към Министерството на здравеопазването.

.............................................................

 

19. ВОДЕЩИ: Д-р Пламен Димитров и Д-р Надя Матеева

Д-р ПламенДимитров

е консултант по Организационно Развитие и социален психолог, който използва в практиката си от 1992г. психодраматични подходи, Председател на УС на Дружество на Психолозите в България.

Д-р Надя Матеева

е Главен Асистент в Департамент «Психология», ИИНЧ – БАН, психотерапевт, психодрама – директор, член на Българско Дружество по Психодрама и Групова Психотерапия.

.............................................................

 

20. ВОДЕЩИ: Радостина Минина и Мила Цалова

- Мишел Фереро направила 10 милиарда долара, защото се сетила, че течният шоколад може да се маже и на филийки. Днес семейство Фереро е едно от най-богатите семейства в Европа.

- Джеф Безос е припечелил около 4.4 млрд. долара, защото първи се сетил да продава книги онлайн.

- Ханс и Пол Рийгъл са милиардери, те се сетили, че желираните бонбони ще са много по-забавни, ако имат формата на мечета.

Радостина Минина

- магистър по „Философия на съзнанието и езика”. Обучава се 3-та година „Детско-юношеска психология” в СУ „Св Климент Охридски”, психодрама асистент. Специализация в арт-терапия с деца. Специални интереси в семейното консултиране.

Мила Цалова

– докторант по социална философия в „Св Климент Охридски”, магистър по философия, психодрама асистент, специализация «Философия с деца» и «Психодрама с деца». Специални интереси в областта на организационна психология, методите стимулиращи спонтанността, креативността и творческото мислене.

.............................................................

 

21. ВОДЕЩИ: Радостина Минина и Мила Цалова

Каним ви заедно да създадем пространство, в което всеки ще се чувства достатъчно сигурно и удобно, за да намери сили да си зададе някои неудобни въпроси. Човек и добре да живее, идва ден, в който трябва да поспре и да поеме риска да се запита достатъчно автентичен ли е в общуването със себе си и другите, колко близко е до мечтите си, харесва ли този, когото вижда в огледалото сутрин…

Радостина Минина

- магистър по „Философия на съзнанието и езика”. Обучава се 3-та година „Детско-юношеска психология” в СУ„Св Климент Охридски”, психодрама асистент. Специализация в арт-терапия с деца. Специални интереси в семейното консултиране.

Мила Цалова

– докторант по социална философия в „Св Климент Охридски”, магистър по философия, психодрама асистент, специализация «Философия с деца» и«Психодрама с деца». Специални интереси в областта на организационна психология, методите стимулиращи спонтанността, креативността и творческото мислене.

.............................................................

 

22. ВОДЕЩИ: Райна Вецова и Анита Ферчева

Райна Вецова – клиничен психолог, клиничен супервизор, психодрама водещ и обучител

Анита Ферчева – клиничен психолог в Психиатрична клиника на Александровска болноца, София; психодрама водещ, обучител и супервизор;

.............................................................

 

23. ВОДЕЩИ: Росица Станулова и Люба Пенчева

Ще изследваме мотивите, които никарат да предприемем крачка към психотерапията, евентуалните съпътстващи страхове, силата на тяхното влияние, както и очакванията по отношение на промените.

Може би винаги /или не/ “денят се познава по утрото”, но когато сме помислили поне за малко какво е важно за нас и къде бихме искали да стигнем, има по-голям шанс това да ни се случи.

ИЗИСКВАНИЯ КЪМ УЧАСТНИЦИТЕ: Минимум 6 участника

ИНФОРМАЦИЯ ЗА ВОДЕЩИТЕ:

·         Росица Станулова работи като психолог и психодрама-асистент. Интересува се от спецификата на различните възрастови етапи на развитие, възможностите за компенсиране на дефицити и положително личностно израстване. Има опит в индивидуалната и групова работа с деца и юноши за преодоляване на проблеми в поведение, взаимоотношения и обучение, както и опит в монодраматична работа с възрастни за справяне с оплаквания от спектъра на тревожните разстройства.

·         Люба Пенчева работи като психолог и психодрама-асистент, като в практиката си се интересува от груповата динамика, социалните взаимодействия и процеси; търсенето на лична хармония, отглеждане и общуване с деца още от кърмаческа възраст. Самостоятелно и в екип има опит във воденето на групи по психодрама за родители. Води обучения за учители от началното и средно училище за въвеждане на т.нар. откривателско учене в практиката. Фокусира се върху индивуалния подход при преподаването, следене на груповите процеси и поощряване на вроденото детско любопитство във формалната и неформална сфера на образование.

·          Люба Пенчева и Росица Станулова екипно организират и провеждат групи по психодрама за родители, в които се работи в посока подобряване  уменията за общуване между родители и деца, изследват се проблемни ситуации, споделят се и се отработват поведенчески особености и особености, свързани с етапите на развитие.

Членове са на Институт за психодраматични практики „Хирон”.

.............................................................

 

24. ВОДЕЩИ: Светлина Колева и Ваня Николова

Слизам.

Затаявам дъх,

Разлиствам бързо,

Вълнувам се,

И намирам спомени...

Елате с нас на пътешествие в спомените!

Светлина Колева

Психолог, с магистратура Детска и юношеска психология към СУ „Св. КлиментОхридски”. С психодрама се занимавам от 2006г с обучител Камелия Ханчева. Като психодрама асистент водя група за личен опит под супервизия и ми предстои дипломиране като психодрама терапевт към Фондация „Психотерапия 2000”. Имам частна практика.

Ваня Николова

Завършила съм Клинична и консултативна психология в  СУ „Св. Климент Охридски”. Занимавам се с психодрама от 7 години в групата на Камелия Ханчева, имам сертификат за психодрама асистент и ми предстои дипломиране като психодрама терапевт  към Фондация „Психотерапия 2000”. Работя в Център за аутистични деца и младежи от 6 години.

.............................................................

 

25. ВОДЕЩ: Светозар Димитров

Срещата ще се опита да очертае спецификата и трудностите на взаимодействието на професионалистите с шизофренни пациенти, моментите на гняв и болезнени афекти, парадоксалността на преживяванията, прекъсването на контакта и пътищата за възможното възстановяване на връзката с пациента. Уоркшопът няма да се ангажира с универсална «рецепта» за практика и подход към хора с психотични разстройства, но ще се фокусира върху богатството на възможности за психодраматичния метод като път към среща с вълнението и болката на шизофренния човек.

Дипломиран клиничен психолог – СУ «Св. Климентт Охлидски», понастоящем академичен преподавател по психология към университет «Проф.д-р Асен Златаров» - Бургас;

Преминал през цялостен курс на обучение по групова терапия, социометрия и психодрама към институт «Психотерапия 2000», дипломиран психодрама – директор и обучител в метода психодрама към Институт «Психотерапия 2000» за Бургас, ининциатор на проект за развитие на психодрама в Бургас, ко-водещ, от 2007 год, самостоятелен водещ на група за обучение и развитие в психодрама.

Сфери на практическа работа с психодрама: Водещ на група за срещи и подкрепа в общността с шизофренно болни с използване на психодрама като кратки сцени, плейбек-театър и индивидуални протагонистки сцени; водещ на психодраматично ателие и коопериране с визуално и драматично ателие по програма «Изкуство за социална промяна»; развитие на ателиета за личностна промяна за юноши в различни училища и институция за младежи, лишени от родителски грижи; водене на процес в терапевтична група, фокусирана върху хора с травматизъм второ поколение, жертви на политически репресии и изтезания;

В последните години особен интерес към социодраматгична работа в средни и големи групи, работа с психодрама в обучение на студенти и квалификация на педагози.

«Завърших клинична психология в СУ «Св.Климент Охридски» и успоредно с това се обучавах в групова терапия, социометрия и психодрама, за което вярвам, че беше ценния фактор, който ми позволи да имам чувствителноста и разбирането в областта на човешките отношения и терапевтичния процес, което с времето развивах и надграждах.

Започнах обучението си в психодрама през 1994 год. и от тогава без прекъсване съм непресъснато участващ в активен групово-терапевтичен процес. Обучението като психодрама–студент за асистентско и директорско ниво се случи в Институт «Психотерапия 2000» с водещи д-р Давид Йерохам и д-р Евгений Генчев, ценното общуване с които ми позволи значително разширяване на хоризонтите на психотерапевтичната , в общия смисъл на думата практика в групова динамика и процеси и личностно развиваща работа. Завърших обучението си през 2003 год. с явявване на практически изпит за психодрама –директор и бях официално признат за такъв след написана дипломна теза за работа с психодрама в групи от психотични пациенти.

Важен елемент на психодраматичното ми порастване бяха дългогодишната съвместна работа в обучителния проект за развитие на психодрама в Бургас като ко-водещ на д-р Евгений Генчев, водещ към институт «Психотерапия 2000», помагащо едновременно за допълнителното обучение и практикуването под супервизия.

От 1998 год съм ко-водещ и инициатор на обучителен проект за развитие на психодрама в Бургас към Институт «Психотерапия 2000», а след 2007 год. – самостоятелен водещ и обучител в психодрама към същия интститут в Бургас. Практикувам самостоятелно и под супервизия 15 години, по – важните дейности, включващи директна психодраматична практика са водене на група за срещи с пациенти с шизофренно заболяване – 2002– 2005 год., водене на ателиета и групи за личностно развитие в различни училища, насочени към юноши и деца и младежи от специализирани институции.

Изключително ценен опит и предизвикателство за развитие бе участието ми в програмата «Изкуство за социална промяна» за времето от 2002 – 2005год. и изграждането на психодраматично ателие за деца към Интерната за изоставени деца и юноши в Бургас, както и динамичното взаимодействие с артистите в екипа. Това прерастна в постоянен интерес към действените методи и граничните форми на експресивното изкуство като естествени партньори на психодрамата в търсенето на автентичност в групите и социална промяна, респ. търсене и подкрепа на различни форми за артистична практика и личностна промяна.

В периода 2007 –2009 год. – водещ на групов терапевтичен процес на хора, носители на травматизъм от  политически репресии и изтезания. В последните години една от сферите, в които съм активен е приложението на психодрамата като метод на обучение на възрастни – допълнително обучение на студенти като допълващо обучение към хуманитарното им образование и въвеждането на психодрамата като инструмент за следдипломна квалификация на педагози.

В професионалното си психотерапевтично развитие имам търсения в областта на психоанализата и едно предизвикателство към по – нататъшно развитие е свързването на опита ми в груповата терапия, социометрия и психодрама с теоретичната рамка и разбирания на груповата анализа и несъзнаваните процеси на груповата динамика.»

 

26. ВОДЕЩ: Цветелина Йосифова

Сценичното мислене и възприемане на Аза на протагониста дава големи възможности на водещия за катализиране на разбирането на протагониста за себе си впроцеса.

В уъркшопа ще бъдат ползвани идеи от практиката на водещия със седмични групи по психодрама.

ИЗИСКВАНИЯ КЪМ УЧАСТНИЦИТЕ:

ИНФОРМАЦИЯ ЗА ВОДЕЩИЯ:

Цветелина Йосифова е психодрама-терапевт и групов аналитик, с индивидуална и групова практика в София. Създава и ръководи Центъра за култура и дебат „Червената къща” (www.redhouse-sofia.org). Преподавател в магистърска програма „Артистични психо-социални практики и психодрама” на НБУ. Освен психотерапевтичната и преподавателската си практика, Цветелина Йосифова се занимава се с различни социални, образователни и културни инициативи и проекти. Публикации в областта на психотерапията, социалните дейности, изкуствата и културата.

Важни елементи при провеждането на астродрама са психодрама, спонтанен театър, музиката, играта чрез тялото,танцуване, маскиране и др. Инсценирането на определени митове, сънища или семейни случки, улесняват по-дълбокото себепознание и себеприемане.

·                   Магистър по музикална педагогика – АМТИИ - Пловдив

·                   Магистър по психология – ВТУ «Св.св. Кирил и Методий»

·                   Следдипломна квалификация – преподавател по Паневритмия - НСА

·                   Позитивна психотерапия

·                   Психодрама – асистент;

·                   Участие в арт и музикотерапевтични семинари

Индивидуално и семейно консултиране, корпоративни обучения и консултации. Провеждане на семинари по астродрама и за работа с гласа.

Себеопознаването е най-добрата възможност за личностно развитие.  В основата стои възможността да преживеем елементите от собствената си звездна карта, след което да осмислим преживяното и да го приобщим към собствената си личностна структура. По този начин се обогатяваме, лекуваме, израстваме и развиваме. 

Играта, изкуството, тялото ни са превъзходни и достатъчни инструменти, за да се реализираме като творчески същества.»

.............................................................

 

2. ВОДЕЩИ: Добринка Вълкова и Драгомир Падешки

Ще чертаем с тяло в пространството

каква е картата на идентичността

в несъзнаваното

какви истории чертаят

спомените на тялото

Ще се оставим на процеса да нарисува

социометрични фрактали

на проекции за минало

и спомени за бъдеще

индивидуално

или в група

Вдъхновено от работата с една млада психотична, креативна и емоционално много интелигентна жена. Процесът с нея винаги следваше въпросите:

Кои граници остават, кои граници изчезват.

Къде са слепите петна на идентичността?

Какво помня и какво забравям, когато съм в терапевтичния си процес

за себе си?

Има ли надграждане в терапията

или всичко рухва веднага след сесията

Всъщност те винаги важат.

Елате да поизследваме заедно, ако ви се играе над тази тема. 

Семинар  телесно-ориентирана психодрама.

Добринка Вълкова

започва да се занимава с психодрама през 1997 и се дипломира през 2007.  Води групи и работи индивидуално с фокус – телесно ориентирана психодрама. Член на Българското дружество по психодрама и групова терапия.

Драгомир Падешки

е психодрама терапевт, член на Българското дружество по психодрама и групова терапия. Интересува се от темата за присъствието в терапевтичния процес.

.............................................................

 

3. ВОДЕЩ: Константин Бандеров

Психодраматист и фотограф, любопитен към психоаналитичните идеи на Жак Лакан. „Водил съм групи на деца и младежи от институции, на зависими, както и на хора, чиито семейства са били репресирани. В момента заедно с Инна Бранева водя психодрама група. Интересувам се от възможностите, които  дават  ролите на сниман и снимащ:

- За подобряване на самочувствието и ролевата гъвкавост;

- За работа с депресивни състояния;

- За работа с психотични и невербални деца и младежи;

- За изследване на обичайни и необичайни чувства, роли, срещи, отношения, модели на поведение;

- За изследване и придаване на социално приемливи измерения на въпроса «Какво да правя с тялото си и със сексуалността си?» при тийнейджъри, младежи в риск и други.”

.............................................................

 

4. ВОДЕЩИ: Мален Маленов  и  Александър Евтимов – Шаманчето

·                   В програмата: Пловдивски акапелен хор за похвали и оплаквания (ПАХОПОП).

·                   Основни изисквания: любов към музиката, оплаквания

·                   NB: За целите на уъркшопа ще бъдат ползвани реални оплаквания. Всяка прилика с измислени такива е случайна и непреднамерена.

Мален Маленов

е психотерапевт с психоаналитична и екзистенциална ориентация. Има опит във воденето на процесно-ориентирани психодрама групи, в сферата на зависимостите, в консултирането на деца, юноши и родители и в индивидуална психоаналитична психотерапия при различни личностови и емоционални проблеми. Понастоящем работи в частната си практика и преподава в НБУ (бак. програма «Психология», маг. програма «Артистични психо-социални практики»). Има изявена страст към музиката и театралната импровизация.

Мален Маленов завършва психология към СУ "Св. Климент Охридски" и специализира клинична психология към Нов български университет. Завършва своето психотерапевтично формиране към Фондация "Психотерапия 2000" (1998-2007) и е сертифициран като психодрама-терапевт от БДПГТ и FEPTO. От 2006 г. специализира психоанализа към Психоаналитичен институт за Източна Европа (част от Международната психоаналитична асоциация) с тренингова анализа и супервизия в Лондон, Великобритания. Кандидат по психоанализа на възрастни и деца.

От 2002 г. е преподавател в Нов български университет, магистърска програма "Артистични психо-социални практики". От 2003 г. практикува като групов водещ и психотерапевт, а от 2005 г. е психолог и психотерапевт към Център за психосоциална подкрепа - София, където консултира деца, юноши и техните семейства. Работи в сферата на зависимостите като участник в терапевтичен екип и клиничен психолог (Медицински център "Хоризонт" 2003-2008).  Член е на Българската асоциация по психотерапия, на Българското психоаналитично общество и на Българското дружество по психодрама и групова терапия. Вписан в националния Регистър на психотерапевтите с рег. № 019 / 06.10.2009

Александър Евтимов

е музикант и терапевт, агент на промяната. Интересите му са в областта на изкуството на момента, театрална, музикална и др. вид импровизация. Има дългогодишен опит в работата с рискови социални групи (деца в институции, психично-болни, хора, живеещи на улицата и др). Участник в програмата «Изкуство за социална промяна»  и  «Артистични психо-социални практики». Съосновател на лейбъл за съвременна музика и визуални изкуства «Биг-банда».

.............................................................

 

5. ВОДЕЩ: Стоил Атанасов

Каня ви на среща с Тялото ви. Елате леко притеснени, смели и боси.

Предстоящо дипломиране като психодрама-водещ към Фондация "Психотерапия 2000". Занимава се с физически театър и психодрама над 10 години. Създател на ДИНГ. Обича да се храни с хора.

„Вярвам в спонтанността и креативността. И вярвам, че имаме спешна нужда от тях. Тук и сега. Това, че използваме тези думи все по-често, по никакъв начин не означава, че креативността и спонтанността се случват около нас и в нас. Напротив даже, тези думи сякаш се изкривяват, смисълът им се подменя и живеенето чрез създаване се отдалечава все повече. Обичам да провокирам себе си като провокирам другите. Обичам хората и храната. Обичам да се храня с хора. Вярвам в живеенето като експериментиране. Обичам неяснотата и метафората. Обичам да докосвам в тъмното. Търся динг.”

.............................................................

.............................................................

.............................................................

ПРОГРАМА „ОТВОРЕНИ ВРАТИ”

.............................................................

1. ВОДЕЩ: Ани Йовкова

УЪРКШОП: Музикален уъркшоп “Майчино мляко - автентично or not ...” - част от програма “Корени”.

ИНФОРМАЦИЯ ЗА УЪРКШОПА: В уъркшопа ще се наблегне на връзката ни с образа на майката, рода и родината през погледа на водещия с помощта на групова работа, споделяне, музика и автентични български фолклорни песни, познати образи от фолклора, заедно с използването на психодраматични и констелационни подходи, с цел  навлизане в пространството на наследството на духа, красотата и защитеното пространство на детството, където ще надникнем зад завесата на морала, на съвременните схващания за успех и щастие, ще разгледаме начините за изграждане на доверие към света и към себе си. Това е едно изследване на контакта, на съкровената ни връзка с жизнените сокове на живота, на самите нас, и на живота извън нас. Доверие, любов и пълнота, невъзможи за постигане без връзката с насладата от първата глътка въздух и първата ни глътка майчино мляко, без признанието и доверието в първия обект на нашата любов - майката, както и без признанието на еманацията на нейния образ в образите на рода и родината.  

ИЗИСКВАНИЯ КЪМ УЧАСТНИЦИТЕ: Няма

ИНФОРМАЦИЯ ЗА ВОДЕЩИЯ:

Студент към НБУ Специалност Артистични-психосоциални практики.

Водещ на уъркшопи. Разработва свой метод за работа сфолклорни мотиви чрез психодраматични техники и работа в група. Водещ на часовепо народно пеене.

.............................................................

 

2. ВОДЕЩ: Вероника Петрова

Първа сесия: „Направи ми танц”

Участниците ще бъдат увлечени чрез играта в  интензивен творчески процес, преминавайки през танц, музика и ритъм, игра с импровизирани кукли, в който те ще придобият познания за техники и нови подходи за работа с група, особено подходящи за групи от деца в неравностойно положение – социално и образователно, обогатявайки професионалните им подходи при тяхната индивидуална работа с деца.

Вероника Петрова е танцов специалист в Академия Артисти за Деца, работи като актриса, танцьор и хореограф на свободна практика, участвала е в множество театрални и танцови продукции у нас и в чужбина. От  25 години работи с деца и младежи от различни социални и рискови групи. Завършила е специалност физически театър към Нов Български Университет като по време на следването си се обучава в няколко последователни курса по психодрама с водещи Александър Маринов, Александър Ангелов и Давид Йерохам. Специализирала е в редица уъркшопи по Laban Movement Analysis за актьори, Фелденкрайс метод, Танцова терапия, Буто танц и други. През последните 10 години тя развива собствен креативен подход към танца и движението и ползването му при работа сдеца. Тя е консултант на програма “Артисти за деца” и член на „Международна Академия Артисти за Деца”.

 

3. ВОДЕЩИ: Вероника Петрова, Тома Бранкованов и Росица Гущерова

Четвърта сесия: „Направи ми представление”

Вероника Петрова

е танцов специалист в Академия Артисти за Деца, работи като актриса, танцьор и хореограф на свободна практика, участвала е в множество театрални и танцови продукции у нас и в чужбина. От  25 години работи с деца и младежи от различни социални и рискови групи. Завършила е специалност физически театър към Нов Български Университет като по време на следването си се обучава в няколко последователни курса по психодрама с водещи Александър Маринов, Александър Ангелов и Давид Йерохам. Специализирала е в редица уъркшопи по Laban Movement Analysis за актьори, Фелденкрайс метод, Танцова терапия, Буто танц и други. През последните 10 години тя развива собствен креативен подход към танца и движението и ползването му при работа с деца. Тя е консултант на програма “Артисти за деца” и член на „Международна Академия Артисти за Деца”.

Тома Бранкованов

е музикален специалист в Академия Артисти за Деца, работи като актьор и музикант на свободна практика, завършил е актьорско майсторство в Театрален Департамент на НБУ, където се обучава в курса по психодрама с водещи Александър Маринов и Александър Ангелов. Има десетгодишна практика в работата с деца от различни социални и рискови групи в България, Португалия, Кения. През 2011 г. успешно е сертифициран като преподавател, ритъм фасилитатор и DCM (drumcircle music) инструктор в единствената по рода си програма в България, към Институт за Съвременно Изкуство и Терапия „Libera”. Разработва собствен креативен подход, базиран на играта и ритъма с перкусионни инструменти при работата с деца. Той е консултант на програма “Артисти за деца” и член на „Международна Академия Артисти за Деца”.

Росица Гущерова

завършва "Актьорско майсторство и режисура за алтернативни и съвременни театрални форми" в НБУ, където интензивно практикува, като изпълнител и режисьор. Специализира и работи по програма „Изкуство за социална промяна“ към Център за култура и дебат „Червената къща“, и по-късно, като организатор събития в същата. Участва в редица български имеждународни артистични проекти и семинари, като последно завършва курс „Изкуство терапия” към Магистърската програма „Артистични психо-социални практики” към НБУ. От 2001 г. работи по проекти на Фондация „ДЕН ГРИ“, а от 2006 г. като специалист водещ Ателие Кукли и Куклотерапия в Академия Артисти за Деца за България.

.............................................................

 

4. ВОДЕЩ: Владимир Самурков 

Водещ на уъркшопи и семинари с музикално-творческанасоченост. В момента води групи от страната и провежда уъркшопи спреподавателския състав на училищата от системата на средното образование.

 

5. ВОДЕЩ: Десислава Даскалова