Търсим приятели ст
Изтегляне 1.42 Mb.
|
| ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ : БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА
М. ОКТОМВРИ 2009 г. първа седмица /06.10. и 09.10.2009 г./ 06.10.2009 г. ЗРС ЯДРО: Диалогична свързана реч, Звукова култура, Подготовка за четене и писане ТЕМА : Търсим приятели - стр.2 ЗАДАЧИ : 1.Участие в разговор за заниманията по устна реч в ДГ; практически опит за правилно хващане на молив. 2. Обогатяване на слуховия опит за гласните звукове а, е, и, чрез изменяне изговора им в думи 3. Уточняване и отбелязване мястото на гласен звук в дума, чрез назоваване. ЗНС Граматически правилна реч, Моторика.
09.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Художествена л – ра; Речник; ТЕМА : Есента дошла – стр.6 ЗАДАЧИ : 1. Възприемане на стихотворението от Владимир Голев. 2. Споделяне преживените чувства на изобразената красота на природата през есента. Обогатяване на речника с думи и включването им в просто разширено изречение. 3. Обогатяване на речника с думите пременени, шарил; включване на новите думи в просто разширено изречение ЗНС Подготовка за ограмотяване, Моторика. Игри – Шивачка; С бои и четка; Намислих дума, която...; Търся буквата на звука...; Посоки и др.; Устно описание на есента.
2.Назоваване на играчка с дума и обогатяване на опита за обобщаване след групиране. 3.Обогатяване на слуховата представа за гласен звук в дума чрез изменения на изговора на звуковете о , у , ъ в думи и изолирано.
Подготовка за четене и писане, Граматически правилна реч, Моторика. ЗАДАЧИ: Очертаване на дъги и линии по образец; Свързване на думи в кратко просто изречение; Отбелязване на мястото им в дума чрез назоваване и оцветяване с червено върху звуковата схема.
16.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Художествена л – ра; Речник; ТЕМА : Есента дошла – стр.6 ЗАДАЧИ :
ЗНС Подготовка за ограмотяване, Моторика. Игри – Слушам и се радвам; думи на поета; Продължи нататък; Рецитал Игри – Шивачка; С бои и четка; Намислих дума, която...; Търся буквата на звука...; Посоки и др.; Устно описание на есента. трета седмица /20.10. и 23.10.2009 г./ 20.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Свързана реч; Речник; Звукова култура; Граматически правилна реч. ТЕМА : На разходка – стр. 4 ЗАДАЧИ :
ЗНС Подготовка за четене и писане; Граматически правилна реч; Свързана реч. 1. Игри – Спомням си; Разкажи като мен; Какво прави вчера
2. Обогатяване речника с названия на състояния. 3. Активизиране на минал опит на детето от наблюдение на есенен панаир.
Подготовка за четене и писане; Моторика.
Игра – Намирам
четвърта седмица /27.10. и 30.10.2009 г./ 27.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Свързана реч; Речник; Подготовка за ограмотяване; Звукова култура; ТЕМА : Личен телефон ЗАДАЧИ : 1. Възприемане на образец за отправяне на съобщение до приятел, познат по личен телефон; учтиви обръщения;
ЗНС Граматически правилна реч, Свързана реч. - изграждане на сложно съчинено изречение със съюза а . - съчиняване на разказ със заглавие „Кой как се готви за зимата?” - разговор за телефона като средство за общуване; пресъздаване на етюд – разговор по телефон; съставяне на диалог за изразяване на пожелание.
1.Преразказване на разказа; 2.Припомняне на думи по указания за мястото на гласен звук / ъ , и , у /; 3.Подготовка на предварителен план за преразказването на разказа. 4.Разделяне и преразказване разказа на части.
Подготовка за четене и писане; Моторика.
Игра – Намирам
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ:МАТЕМАТИКА М. ОКТОМВРИ 2009 г. първа седмица /05.10. и 07.10.2009 г./ 05.10.2009 г. ЗРС ЯДРО :Количествени отношения ТЕМА : Групи от обекти ЗАДАЧИ:
07.10.2009 г. ЗРС ЯДРО :Количествени отношения ТЕМА : Групи от обекти ЗАДАЧИ: 1. Образуване на група от предмети по един признак. 2. Допълване на групи с обекти чрез добавяне, посочване. ЗНС Работа с мозайки, пластмасови фигурки, жетони. Игри – Кое не е като другите ; Чудното прозорче и др. втора седмица /12.10. и 14.10.2009 г./ 12.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Пространствени отношения ТЕМА : Ориентиране в пространството / местоположения на частите на тялото / ЗАДАЧИ: 1.Определяне и назоваване положението на частите на тялото. 2.Определяне на пространствени отношения обект – дете и обект – обект 14.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Пространствени отношения ТЕМА : Ориентиране в пространството / местоположения на частите на тялото / ЗАДАЧИ: 1.В практически план, чрез поставяне на играчки спрямо дете и обект в положенията пред-зад, горе-долу, в лява или дясна ръка, отляво-отдясно 2.Моделиране на пространствени отношения в практически и нагледно – схематичен план.
Игри – Наблюдател, Запомни кой къде е и кажи, Обратни думи, Открий предмета. трета седмица /19.10. и 21.10.2009 г./ 19.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Пространствени отношения ТЕМА : Посоки и направления. Разстояния. ЗАДАЧИ: 1.Ориентиране по едно пространствено направление и назоваване на неговите посоки. 2.Практическо определяне на разстояния между детето и обекти. 21.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Пространствени отношения ТЕМА : Посоки и направления. Разстояния. ЗАДАЧИ: 1.Движение в лабиринти по словесно указание. 2.Моделиране на посоки чрез рисуване на стрелки и движение в схематичен лабиринт. 3.Подреждане на обекти в зависимост от пространственто си положение .
Игри с модел на кръстовище; големи играчки; кубчета; къщички. Дидактични игри. четвърта седмица /26.10. и 30.10.2009 г./ 26.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Количествени отношения ТЕМА : Сравняване на количества ЗАДАЧИ :1.Овладяване и усъвършенстване на умения за количествено сравняване в две групи 2.Определяне и назоваване на конструирани количествени отношения. 30.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Количествени отношения ТЕМА : Сравняване на количества ЗАДАЧИ : 1. Моделиране на количествени отношения по указание, като детето добавя или отнема предмети; дорисува или задрасква обекти. ЗНС Апликации на обекти в една или две редици. Дидактични картони за подреждане на обекти ; рисуване , дорисуване. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: СОЦИАЛЕН СВЯТ М. ОКТОМВРИ 2009 г. Първа седмица - 05.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Общуване с околните и самоутвърждаване. ТЕМА : Да се запознаем ЗАДАЧИ: Представи за проява на грижи към близки и роднини ; представи за норми на етикета, за връзка и взаимодействие ; сравняване с еталони на поведение, привързаност и обич. ГЛОБАЛНА ТЕМА : Моят род ПОДТЕМА : Моето семейство ЗАДАЧИ : Запознаване с членовете на семейството; родни връзки и взаимоотношения; запознаване с професийте на всички членове от семейството. Дидактични игри и упражнения. ЗНС Разглеждане на семейни снимки. Игри – Семейство , Любими занимания Словесни игри за отгатване на професии. Втора седмица - 12.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Здравословна и социална среда ТЕМА : Как сме се родили ? ЗАДАЧИ : Утвърждаване на детската индивидуалност при сравняване с другите; осъзнаване на принадлежност към общност; опознаване на предметно – соц. единство и осъзнаване предназначението и функциите на предметите за живота и дейността на хората. ЗНС Разглеждане на тематичен снимков материал; детски енциклопедии; дид. игри. Трета седмица - 19.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Предметна среда ТЕМА : Елате ни на гости ЗАДАЧИ :Утвърждаване на детската индивидуалност при сравняване с другите; опознаване на предметно-социалното единство и осъзнаване предназначението и функциите на предметите за живота и дейността на хората. ЗНС Игри за класификация и сериация; макети на различни помещения; проекти за обзавеждане. Четвърта седмица - 26.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Общуване с околните и самоутвърждаване. ТЕМА : Детският ни свят ЗАДАЧИ: Утвърждаване на детския индивид при сравняване с другите; разбиране и сътрудничество с връстници и възрастни при реализиране на взаимодействие; опознаване на предметно – соц. единство и осъзнаване предназначението и функциите на предметите за живота и дейността на хората. ЗНС Практическа дейност. Инсценировки; етюди,Изобразителни игри. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ПРИРОДЕН СВЯТ М. ОКТОМВРИ 2009 г. Първа седмица - 08.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Животински свят ТЕМА : Сбогом птички лекокрили ЗАДАЧИ : Изграждане на представи за частите на тялото и поведенчески прояви на птиците. ГЛ. ТЕМА : Аз и светът около мен ПОДТЕМА :Прелетни птици ЗАДАЧИ : Запознаване с видовете прелетни птици ; характерни белези ; начин на хранене и живот . Дидактични игри и упражнения. ЗНС Наблюдение на отлитащи ята ; игри за класификация ; изобразителни игри . Втора седмица - 15.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Растителен свят ТЕМА : В зеленчуковата градина ЗАДАЧИ : Изграждане на обобщени представи за: различните зеленчуци; проява на грижи към зеленчуковите растения; сезонни дейности на стопаните; промени в познати растения през есента; обследване на техните части; осъзнаване на необходимостта от системни грижи; формиране на положително отношение към труда на селскостопанските работници. ЗНС Наблюдение – На пазара. Разговор с произвидители. Игри с правила. Трета седмица - 22.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Растителен свят ТЕМА : В овощната градина ЗАДАЧИ: Изграждане на обобщени представи за:различни плодове; грижи към овощните растения; сравняване, подреждане и класифициране на есенни плодове; осъзнаване необходимостта от системни грижи. ЗНС Обследване вкуса на плодове и зеленчуци; съчетаването им за приготвяне на салати /плодови и зеленчукови/ ; зимнина. Дидактични и автодидактични игри и у – ния : Плодове и заленчуци /да се затвърдят представите за различни плодове и заленчуци /. Четвърта седмица - 29.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Растителен свят ТЕМА : Есенни цветя ЗАДАЧИ : Да се изградят обобщени за : познати цветя; прояви за грижи към растенията; външни особености и части на растения; да се формира умение за сравнаване, подреждане и класифициране. ЗНС Разглеждане на снимков материал. Практическа дейност – икебана. Сравняване на цветя. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: КОНСТРУКТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИ И БИТОВИ ДЕЙНОСТИ М. ОКТОМВРИ 2009 г. Първа седмица - 06.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Обработване и съединяване на материали. ТЕМА : Камион ЗАДАЧИ : Уточнява представите си за изграждане на цяло от части, за спазване на обем и пропорции, спазва технологичните изисквания за съединяване, чрез лепене и пробиване ЗНС Ние обичаме цветята Втора седмица - 13.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Обработване и съединяване на материали. ТЕМА : Лъв ЗАДАЧИ : Усъвършенстване умението за работа с хартия – оригами. Последователност на действията – прегъване, приглаждане, очертаване, рязане, лепене. Поддържане чисто работното място. ЗНС Разглеждане енциклопедии за животни и техни семейства; място на живот. Подготовка на материалите. Трета седмица - 20.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Обработване и съединяване на материали. ТЕМА : Кукли ЗАДАЧИ : Изработване на кукли от приказката: Врабчо и Лиса от хартия за театър. Усъвършенстване умението за рязане с ножица по контур, съединяване чрез лепене, дооформяне чрез рисуване. ЗНС Псдготовка на материалите. Четене на приказката: Врабчо и Лиса; съкратен преразказ на приказката Снежанка. Четвърта седмица - 27.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Конструиране и моделиране ТЕМА : Катеричка ЗАДАЧИ : Обогатяване конструкторския опит, чрез конструиране на модел по образец от обемни /тримерни/ природни материали. Чрез съединяване на обемни природни материали, комбинира и подбира елементите и пресъздава обекта, осмисля отношението цяло - части. ЗНС Разговор и игри за професията кулинар. Сюжетно – ролеви игри . ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО М. ОКТОМВРИ 2009 г. Първа седмица - 08.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Изобразително творчество ТЕМА : Моят приятел ЗАДАЧИ :1.Конкретизиране представите за пейзажния жанр. 2.Отразаване на характерни особености на човешката глава. 3.Формиране на композиционни умения за разположение на изображението в изобразителното поле
Изобразителни игри. Разглеждане на портрети. Анализ на мимики и художествена деформация Моят весел приятел. 15.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Художествено пресъздаване ТЕМА : Есенна гора /апликиране/ ЗАДАЧИ : Прилагане на техниките изрязване и изкъсване. Усвояване на умения за визуално уравновесяване на композационните елементи и за цветова характеристика на обстановката. Конкретизиране представите за пейзажния жанр. Трета седмица 21.10.2009 г. ЗНС Изобразителни игри. Пейзаж. 22.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Художествено пресъздаване ТЕМА : Момче и момиче /моделиране/ ЗАДАЧИ : 1.Моделиране на човешка фигура 2.Изграждане на фигура от изходна форма, чрез разрязване и слепване на отделните елементи Четвърта седмица 28.10.2009 г. ЗНС Манипулативни действия за изграждане на цилиндрична форма. Цар и царица
Рисуване с бои или флумастери илюстрации от приказката в серии от рисунки. Последователност. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ОБРАЗОВАТЕЛНО НАПРАВЛЕНИЕ: ФИЗИЧЕСКА КУЛТУРА М. ОКТОМВРИ 2009 г. Първа седмица 07.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Естествено – приложна двигат. д – ст. Спортно- подготвителна двигателна дейност. Игрова двигателна дейност.
Спортно- подготвителна двигателна дейност. Игрова двигателна дейност.
2.Развиване скоростно – силовите качества на долни крайници. ЗНС Игри за престрояване - Открий мястото си; Годишни времена; Търси любимия си горски приятел Втора седмица 14.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Спортно – подготвит. двиг. дейност Игрова двигателна дейност ТЕМА : Играй с топка ЗАДАЧИ : 1. Формиране на двигателно умение за владеене на топката - водене на топката с дясна и лява ръка : = водене на топката с крак, подаване по двойки и спиране на подадената топка; = изразяване на изучените елементи от футболната игра в игрови условия 2.Развиване скоростно – силовите качества на горни крайници. 16.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Спортно – подготвит. двиг. дейност Игрова двигателна дейност ТЕМА : Играй с топка ЗАДАЧИ : 1. Формиране на двигателно умение за владеене на топката - водене на топката с дясна и лява ръка : = водене на топката с крак, подаване по двойки и спиране на подадената топка; = изразяване на изучените елементи от футболната игра в игрови условия 2.Развиване скоростно – силовите качества на горни крайници. ЗНС Игри – Водене по двойки, Щафета, Цели точно, Едно, две и гол, Скачане на фигура. Игри за овладяване на водене на топка - Подай ми топката , Малък майстор и др.
Спортно – подготвителна двигателна дейност ТЕМА : Ходя ли правилно ? ЗАДАЧИ : Формиране на двигателно умение за равновесна устойчивост по тясна повърхност в движение; промяна положението на тялото и неговите части в пространството 23.10.2009 г. ЗРС ЯДРО : Естеств. прил. двигат. дейност Спортно – подготвителна двигателна дейност Каталог: 200000036-237882474f Изтегляне 1.42 Mb. Сподели с приятели:
|