Цели на курса
След приключване на курса от 80 учебни часа курсисте трябва да могат да разбират сравнително дълги изказвания, дори и да не са ясно структурирани, а логическите връзки само се подразбират.
Трябва да могат да разбират телевизионни предавания и филми без особени усилия. Да могат да разбират дълги и сложни специализирани и литературни текстове, както и да долавят стилистични нюанси.
Трябва да могат да разбират специализирани статии и дълги технически инструкции, дори когато не са свързани с тяхната професионална област.
Трябва да могат да се изразяват гладко и непринудено, без видимо затруднение. Да могат да използват езика гъвкаво и успешно за социални и професионални контакти. Да могат точно да изразяват мислите и мнението си, както и умело да общуват със събеседниците си.
Трябва да могат ясно и подробно да говорят по сложни въпроси като включват свързани с тях теми, да развиват определени аспекти и завършват изказването по подобаващ начин.
Трябва да могат да съставят добре структурирани писмени текстове, като ясно изразяват мнението си. Да могат да пишат писма, есета и доклади по различни теми, като наблягат на същественото. Да могат да изберат подходящ за адресата стил.
Учебен план
-
Литературният свят
-
Текстове – четене;
-
Текстове – непознати думи;
-
Упражнения, свързани с текстовете – слушане с разбиране;
-
Упражнения, свързани с текстовете – четене с разбиране;
-
Класическа турска литература – текстове;
-
Класическа турска литература – текстове;
-
Глаголи в комбинирано време – сегашно комбинирано;
-
Глаголи в комбинирано време – бъдеще комбинирано;
-
Граматични уражнения.
-
Животът ни
-
Текстове – четене;
-
Текстове – непознати думи;
-
Глаголи в комбинирано време – сегашно-бъдеще (широко) комбинирано;
-
Глаголи в комбинирано време – минало комбинирано;
-
Граматични уражнения;
-
Четене с разбиране и слушане с разбиране;
-
Диалог
-
Страхове и фобии
-
Текстове – четене;
-
Текстове – непознати думи;
-
Четене с разбиране и слушане с разбиране;
-
Глаголи в комбинирано време – минало несвидетелско комбинирано;
-
Граматични уражнения;
-
Диалог;
-
Стовно известни ...
-
Световна кухня – текстове – четене и непознати думи;
-
Съчетанието комбинирано време + ol;
-
Съчетанието комбинирано време + gibi ol;
-
Музика и танци – текстове – четене и непознати думи;
-
Наставката „-cesine” и съчетанието „–miş gibi”
-
Наставките „-mektense, -mek varken, -mek yerine”
-
Облекло – текстове – четене и непознати думи;
-
Прилагателни с наставка –sel
-
Граматични упражнения;
-
Диалог;
-
Четене с разбиране и слушане с разбиране.
-
Пари
-
Текстове – четене;
-
Текстове – непознати думи;
-
Граматични упражнения;
-
Четене с разбиране и слушане с разбиране;
-
Диктовка и есе;
-
Беседа – диалог.
-
Комуникация
-
Текстове – четене;
-
Текстове – непознати думи;
-
Причастият „göre” и „kadarıyla”;
-
Причастият „takdirde” и „durumda;
-
Отрицателната частица „değil”;
-
Граматични упражнения;
-
Диалог;
-
Слушане с разбиране;
-
Четене с разбиране.
-
Светът на комедията
-
Текстове – четене;
-
Текстове – непознати думи;
-
Четене с разбиране;
-
Слушане с разбиране;
-
Диалог;
-
Герундий с ...-(y)e ...-(y)e;
-
Наречията henüz, daha, artık, zaten, şimdilik;
-
Граматични упражнения.
-
Музика
-
Текстове – четене;
-
Текстове – непознати думи;
-
Слушане с разбиране;
-
Четене с разбиране;
-
Диалог;
-
Деятелен залог с –mekte(dir) и герундий с -meksizin;
-
Наречията „hiç yoktan” и „hiç değilse”
-
Сгради
-
Текстове – четене;
-
Текстове – непознати думи;
-
Слушане с разбиране;
-
Четене с разбиране;
-
Съюзът „ki” – особености и употреба;
-
Граматични упражнения;
-
Диалог.
-
Телевизия
-
Текстове – четене;
-
Текстове – непознати думи;
-
Диалог;
-
Отглаголни съществителни;
-
Наречията yalnız, yalnızca, sadece, ancak;
-
Граматични упражнения.
-
Четене с разбиране
-
Слушане с разбиране;
-
Наука
-
Текстове – четене;
-
Текстове – непознати думи;
-
Слушане с разбиране;
-
Четене с разбиране;
-
Спомагателните думи önce/sonra/itibaren;
-
Диалог;
-
Диктовка и есе.
-
Космос
-
Текстове – четене;
-
Текстове – непознати думи;
-
Слушане с разбиране;
-
Четене с разбиране;
-
Следлозите dışında, -den başka, ın yanında/yanı sıra
-
Граматични упражнения;
-
Диалог
-
Преговор
-
Преговор на граматика – правила, особености и упражнения;
-
Преговор на граматика – правила, особености и упражнения;
-
Текстове – четене с разбиране и слушане с разбиране
-
Ролеви игри по зададена тема
-
Преговор на граматика – правила, особености и упражнения;
-
Преговор на граматика – правила, особености и упражнения;
-
Текстове – четене с разбиране и слушане с разбиране;
-
Ролеви игри по зададена тема
Сподели с приятели: |