2. Осигуряване на всеки ученик на висока степен на функционална грамотност в областта на чуждоезиковите комуникационни компетентности.
3. Придобиване на солидни знания при изучаване на информационните технологии и тяхното практическо приложение в целия образователен процес.
4. Спечелване и успешна реализация на различни национални и общински проекти.
5. Изграждане на стабилни партньорства и на взаимоотношения на толерантност и разбирателство.
6. Възпитаване и изграждане на необходимите социални умения на младите хора за общуване и правилно поведение в обществото.
7. Да изградим личности, възпитани в дух на родолюбие и патриотизъм, с модерно виждане за света.
8. Развиване и поддържане на физическата дееспособност и подготовка за активен и здравословен начин на живот.
№
|
Дейност
|
Срок
|
Извършва се от:
/институции и лица, в каква взаимовръзка/
|
Индикатори за изпълнение
|
Мерна единица
/брой, процент/
|
Базова стойност
|
Целева стойност
|
1. Изпълнение на Стратегията за намаляване дела на преждевременно напусналите образователната система (2013-2020)
|
1.1.
|
Обхождане на домовете на учениците от класните ръководители с цел пълен обхват на децата, подлежащи на задължително обучение в училище.
|
14.09.2017г.
|
Класни ръководители
|
процент обхванати ученици
|
100%
|
100%
|
1.2.
|
Изискване на информация от класните ръководители за реализирания обхват на децата, подлежащи на задължително обучение в училище.
|
м.октомври 2017 г.
|
Класни ръководители
|
брой информации
|
6 информации
|
6 информации
|
1.3.
|
Набелязване на мерки за преодоляване на проблемите свързани с обхвата на учениците и редовното посещение на учебните занятия.
|
м.октомври 2017 г.
|
м.октомври 2017 г.
|
брой мерки
|
0
|
10 мерки
|
1.4.
|
Актуализиране на Училищната програма за намаляване броя на отсъствията и броя на учениците, преждевременно напуснали училище.
|
м.септември 2017 г.
|
м.октомври 2017 г.
|
Брой мерки
|
0
|
6 мерки
|
1.5.
|
Подпомагане обхващането на учениците в ГЦОУД за ефективно реализиране на целодневната организация на учебния процес за ученици от I - VII клас.
|
м.септември 2017 г.
|
Директор , учители в ГЦОУД
|
Брой ученици
|
90%
|
100%
|
1.6.
|
Обучение на преждевременно напуснали училище ученици в самостоятелна форма на обучение.
|
Учебната 2017/2018 година
|
Директор , главен учител
|
Процент обучени ученици
|
50%
|
100%
|
1.7.
|
Повишаване интереса на учениците и тяхното задържане в училище чрез участието им в разнообразни ИИД при изпълнението на действащите проекти:
-
Проект „Учим, творим и успяваме заедно“;
-
Проект „Твоят час“
|
Съгласно сроковете на проектите
|
Ръководители и координатори по проекти
|
Процент участвали ученици
|
90%
|
100%
|
1.8.
|
Организиране събирането на информация за ежемесечните отсъствията на учениците в карти за отсъствията, обобщаването им за първия и втория учебен срок на учебната 2017/2018 година.
|
Учебната 2017/2018 година
|
Директор, кл.р-ли
|
Бр.информационни карти
|
14 броя информационни карти
|
14 броя информационни карти
|
1.9.
|
Изготвяне анализ в края на първия учебен срок и при приключване на учебната година за движението на учениците, броя на отпадналите/напусналите и мерки за задържане на учениците в риск.
|
12.02.2018 г.
30.06.2018 г.
|
директор, кл.ръководители
|
Бр.анализи
|
14 броя анализи
|
14 броя анализи
|
1.10
|
Организиране на дейности за провеждане на лятна работа с изоставащите ученици от начален етап
|
м.юни, м. септември 2018 година
|
Директор, учители в начален етап
|
Бр.обхванати ученици с нужда от допълнително обучение
|
100%
|
100%
|
2. Изпълнение на Стратегията за ефективно прилагане на информационните и комуникационните технологии в образованието и науката (2014-2020)
|
2.1.
|
Поддържане и актуализиране на училищен сайт
|
Учебната 2017/2018 година
|
Директор, Ахмедов
|
бр.актуализации
|
0
|
10
|
2.2.
|
Повишаване интереса на учениците към информационните технологии, откриване на ученици с информационно-технологични умения и насърчаване на тяхното развитие и образование.
|
През учебната 2017/2018 година
|
М.Ахмедов
Ш.Мустафова
|
Процент ученици с ИКТ умения
|
70
|
80%
|
2.3.
|
Развиване на изследователския подход и изследователското мислене, чрез последователно прилагане на политики за организацията на учебния час, представянето на учебното съдържание, при активното включване на учениците в прилагането на тези политики. Използване на електронно базирано учебно съдържание и създаване на такова, с използването на подходящ софтуер.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Учители
|
Процент проведени уроци с използване на ИКТ
|
0
|
12 урока
|
2.4.
|
Участие на учители в курсове , организирани от РУО за иновативно използване на ИТ в класната стая.
|
През учебната 2017/2018 година
|
директор, учители
|
Брой участвали учители
|
0
|
6 учители
|
2.5.
|
Дейности по създаване на условия за достъп до националния образователен портал, електронни помагала с интерактивно съдържание по всички учебни предмети, достъп до всички съществуващи електронни ресурси – електронни учебници, мултимедийни уроци, образователни портали, образователни приложения и игри, вкл. създадени от ученици и учители, виртуални панорами на известни обекти от българската история и култура
|
През учебната 2017/2018 година
|
Директор, Ахмедов
|
% учители ползвали достъп
|
10
|
10
|
|
Провеждане на седмицата на „Отворените врати“ - представяне на мултимедийни уроци, онлайн ресурси, изследователски уроци.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Председатели на МО
|
Брой уроци
|
0
|
8 урока
|
3. Изпълнение на Националната стратегия за учене през целия живот (2014-2020)
|
3.1.
|
Създаване на организация и контрол по осигуряването за безвъзмездно ползване на учебници и учебни помагала за учениците І-ІV клас и учебници за учениците V-VІІ клас и тяхното опазване.
|
м.септември 2017 г.
През учебната 2017/2018 година
|
Директор, класни ръководители
|
Брой ученици осигурени с учебници и учебни помагала
|
70
|
70
|
3.2.
|
Координиране и контролиране на дейностите по осигуряване на ресурсно подпомагане на децата със СОП в училище.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Директор, ресурсни учители
|
Брой деца с осигурено ресурсно подпомагане
|
10 за учебната 2016/2017 година
|
11 за учебната 2017/2018 година
|
3.3.
|
Разработване на цялостна политика за обща подкрепа за личностното развитие на учениците. Формиране на екипи за личностна подкрепа.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Директор, координатор
|
% ученици получили подкрепа
|
20
|
40%
|
3.4.
|
Създаване на условия за разнообразяване на дейностите по интереси в ГЦОУД при целодневна организация на обучение. Ефективно използване ресурсите на стаята за занимания по интереси.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Директор, учители в ГЦОУД
|
бр. подпомогнати ГЦОУД
|
2
|
3
|
3.5.
|
Подпомагане на дейностите по организиране и участие в ученическите олимпиади: „Знам и мога“ и по математика
|
През учебната 2017/2018 година
|
Главен учител
|
бр.олимпиади с участници
|
0
|
2
|
3.6.
|
Осигуряване на участие на педагогическите специалисти в квалификационни курсове за формиране на компетентности по приоритетни направления.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Директор, гл.учител
|
% участвали учители
|
0
|
100% участие
|
4. Изпълнение на Стратегията за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства (2015 – 2020)
|
5.1.
|
Провеждане на информационни кампании сред родители и общественост за разясняване на взаимните ползи от образователната интеграция на децата от етническите малцинства.
|
м.септември 2017 г.
м.февруари 2018 г.
|
Директор, Ил.Миланова
|
Брой проведени кампании
|
0
|
2
|
5.2.
|
Популяризиране на добър опит по разработване и прилагане на политики и мерки в областта на образователната интеграция на деца и ученици от етническите малцинства.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Директор, Ил.Миланова
|
Брой популяризирани добри практики
|
0
|
3
|
5.3.
|
Координиране и организиране на дейности на училището, свързани с работа със семейството за разясняване на ползите от образованието чрез изпълнението на проект BG05M2OP001-2.004-0004 „Твоят час” по Оперативна програма " Наука и образование за интелигентен растеж" 2014-2020
|
През учебната 2017/2018 година
|
Директор, ръководители на групи
|
Процент дейности
|
0
|
100%
|
5.4.
|
Осигуряване на допълнително обучение по български език за ученици, за които българският език не е майчин по проект „Учим, творим и успяваме заедно”, дейност на групите за допълнително обучение по Оперативна програма " Наука и образование за интелигентен растеж" 2014-2020, проект BG05M20P001-3.002 „Образователна интеграция на учениците от етническите малцинства и/или търсещи и получили международна закрила”
|
През учебната 2017/2018 година
|
Учители по БЕЛ
|
Бр.формирани групи
|
5
|
5
|
5.5.
|
Осигуряване на допълнително обучение по математика за ученици, които имат затруднения. Дейност на групите за допълнително обучение по математика по проект BG05M2OP001-2.004-0004 „Твоят час” по Оперативна програма " Наука и образование за интелигентен растеж" 2014-2020
|
През учебната 2017/2018 година
|
Учители по математика
|
Бр.формирани групи
|
5
|
5
|
5.6.
|
Осигуряване на допълнителна квалификация на педагогическите специалисти свързана със спецификата на работа в мултикултурна образователна среда.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Директор, главен учител
|
Брой учители
|
11
|
11
|
5.7.
|
Провеждане на извънкласни дейности, участие на учениците в група „Фолклор на етносите – ромски фолклор“ и в занимания по интереси в ГЦОУД.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Ил.Миланова, учители в ГЦОУД
|
Брой обхванати ученици за тази учебна година
|
0
|
70
|
5.8.
|
Подкрепа на разнообразни съвместни изяви с други училища / ІІ НУ „В.Левски“ гр.Омуртаг, ОУ „Хр.Ботев“ с.Камбурово, ОУ „Хр.Ботев” с.З.Морава, ОУ „Ан.Страшимиров“ с.Светлен/ и на деца от различни етнически общности за съхраняване и развиване на общите и специфичните традиции чрез участие в проект „Всеки ученик ще бъде отличник“ към ЦМЕДТ „Амалипе“ гр.В.Търново.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Директорите на училищата
|
Брой подкрепени изяви
|
0
|
3 броя изяви
|
5. Изпълнение на Националната стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността (2014 – 2020)
|
5.1.
|
Представяне и приемане на училищен
план на ОУ „Г.Бенковски“ за действие в изпълнение на Националната стратегия за
насърчаване и повишаване на грамотността през учебната 2017/2018 година
|
м.септември 2017 г.
|
Директор, главен учител, Димитрова
|
бр.планове
|
0
|
1 план
|
5.2.
|
Организиране на тематични родителски срещи с родителите на деца и ученици от етническите малцинства за значимостта на базовата грамотност .Повишаване на информираността на родителите на ученици от различни етноси относно
ролята на базовата грамотност и възможности за постигането й.
|
м.септември 2017 г.
м.февруари 2018 г.
|
класни ръководители
|
бр.родителски срещи
|
0
|
2
|
5.3.
|
Организиране на четения „Големи четат на малки“. Повишаване на мотивацията на
децата и учениците да четат художествена и научна литература.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Учители в ГЦОУД
|
Бр.проведени четения
|
0
|
5
|
5.4.
|
Инициатива в подкрепа на заниманията за четене с родителите -„Мамо, татко, прочети ми приказка!“ в часовете по занимания по интереси в ГЦОУД.
|
През учебната 2017/2018 година
|
Учители в ГЦОУД
|
Бр.четения
|
0
|
2
|
5.5.
|
Ефективни форми на работа с
учениците невладеещи български език в достатъчна степен в часовете за консултации, своевременно уведомяване на родителите за тяхното ниво на компетентност. Получаване на
обективна информация относно възможностите на учениците за работа,
оказване на своевременна помощ.
|
През учебната 2017/2018 година
|
учители по БЕЛ
|
% ефективни форми
|
0
|
100%
|
5.6.
|
Допълнителна работа с учениците невладеещи български език в часовете по проект „Учим, творим и успяваме заедно“.
|
до м.февруари на учебната 2017/2018 година
|
ръководители на групи
|
% взети часове от разпределението на групите
|
0
|
100%
|
5.7.
|
Проучване на проекти и програми
на МОН и други институции, спомагащи
преодоляването на неравнопоставеността при децата и учениците с майчин език различен от българския
|
През учебната 2017/2018 година
|
директор, главен учител
|
|
|
|
6. Изпълнение на дейностите по Механизма за съвместна работа на институциите по обхващане и задържане в образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст ( РМС № 373 от 5 юли 2017 година)
|
6.1.
|
Включване на педагогически специалисти от Основно училище „Г.Бенковски” в „Екип за обхват”
|
м.август-септември 2017 г.
|
директор
|
Бр.включени специалисти
|
0
|
3
|
6.2.
|
Идентифициране на ученици в училищна възраст , които не са обхванати в училище чрез обхождане на селото. Предприемане на мерки за обхващането им.
|
до 14 септември 2017 г.
|
Класни ръководители
|
Бр.предприети мерки
|
0
|
5
|
6.3.
|
Идентифициране на ученици отпаднали от училище и осъществяване на дейности за реинтеграцията им в образователната система.
|
м.септември 2017 г.
|
Членове на екипа
|
Бр.реинтегрирани ученици
|
0
|
5
|