Утвърдил: декан



Изтегляне 120.68 Kb.
Дата24.07.2017
Размер120.68 Kb.
#26405
ТипЛекции



Утвърдил: …………………..

Декан

Дата .............................

СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ “СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ”

Факултет: Философски


Специалност:
























Публична администрация

УЧЕБНА ПРОГРАМА

Дисциплина:

Академично писане

Преподавател: проф. д.ф.н Иванка Мавродиева


Асистент:


Учебна заетост

Форма

Хорариум

Аудиторна заетост

Лекции

30

Семинарни упражнения

0

Практически упражнения (хоспетиране)

0

Обща аудиторна заетост

90

Извънаудиторна заетост

Реферат

10

Доклад

10

Презентация

10

Научно есе

10

Курсов учебен проект

20

Учебна екскурзия




Самостоятелна работа в библиотека или с ресурси

10

Редактиране на научен текст

10

Изготвяне на библиография

10










Обща извънаудиторна заетост




ОБЩА ЗАЕТОСТ

135

Кредити аудиторна заетост

ээ

Кредити извънаудиторна заетост

ээ

ОБЩО ЕКСТ

ээ



№

Формиране на оценката по дисциплината1

% от оценката



Workshops {информационно търсене и колективно обсъждане на доклади и реферати)






Участие в тематични дискусии в часовете






Демонстрационни занятия

5 %


Посещения на обекти




Портфолио
15 %


Тестова проверка




Решаване на казуси




Текуща самостоятелна работа /контролно
10 %

















Изпит
70 %








За оценка „Отличен“

Изготвяне на материали от студентско портфолио и писмен изпит. Оценката е в съотношение 50/50. Студентското портфолио включва заглавна страница, анализ на термини, дефиниции на термини, реферат, доклад, курсова работа, редактиране на текст, корекции на текст, писмени работи в час за пунктуация и правопис, стилистични редакции и създаване на различни жанрове. Писменият изпит обхваща целия материал за научен стил, правопис и пунктуация, редактиране на текст. Отличен е оценка над 91 точки.

За оценка „Много добър“

Изготвяне на материали от студентско портфолио и писмен изпит. Оценката е в съотношение 50/50. Студентското портфолио включва заглавна страница, анализ на термини, дефиниции на термини, реферат, доклад, курсова работа, редактиране на текст, корекции на текст, писмени работи в час за пунктуация и правопис, стилистични редакции и създаване на различни жанрове. Писменият изпит обхваща целия материал за научен стил, правопис и пунктуация, редактиране на текст. Много добър – над 81 точки

За оценка „Добър“

Изготвяне на материали от студентско портфолио и писмен изпит. Оценката е в съотношение 50/50. Студентското портфолио включва заглавна страница, анализ на термини, дефиниции на термини, реферат, доклад, курсова работа, редактиране на текст, корекции на текст, писмени работи в час за пунктуация и правопис, стилистични редакции и създаване на различни жанрове. Писменият изпит обхваща целия материал за научен стил, правопис и пунктуация, редактиране на текст.Добър – над 71 точки

За оценка „Среден“

Изготвяне на материали от студентско портфолио и писмен изпит. Оценката е в съотношение 50/50. Студентското портфолио включва заглавна страница, анализ на термини, дефиниции на термини, реферат, доклад, курсова работа, редактиране на текст, корекции на текст, писмени работи в час за пунктуация и правопис, стилистични редакции и създаване на различни жанрове. Писменият изпит обхваща целия материал за научен стил, правопис и пунктуация, редактиране на текст. Среден – над 61 точки




Анотация на учебната дисциплина:

Курсът има изцяло практическа насоченост. Целите на курса са студентите да усвоят както основни норми и правила за правопис и пунктуация, така и умения за изготвяне на научен текст, подготовка на различни жанрове на студентското научно творчество, да аргументират тези и твърдения, да съставят библиография, да цитират, да правят корекции и редакции на свои научни текстове, да ги презентират пред студенти и преподаватели като част от университетското образование.


Предварителни изисквания:

Много добри познания по български език.




Очаквани резултати:

Студентите ще могат да подготвят различни жанрове на студентското научно творчество, да съставят библиография, в това число и на електронни ресурси; да цитират, да правят корекции и редакции на свои научни текстове. Те ще могат да правят академични презентации и да представят резултати от студентски изследвания съобразно жанровете и при спазване на правописните, пунктуационните норми и правила на съвременния български книжовен език.



Учебно съдържание





№

Тема:

Хорариум

1

Научен стил. Маркери на научния стил




2

Термини. Шаблони. Клишета. Архаизми. Неологизми. Фразеологизми

Тафтология. Чуждици. Калки. Абревиатури



3

Студентско научно творчество




4.

Реферат




5.

Доклад




6.

Курсова работа. Курсов проект




7.

Академично есе




8.

Дипломна работа / Магистърска теза




9.

Автореферат на дипломна работа




10.

Презентации на курсови проекти, научни публикации, научни доклади и съобщения и на дипломна работа




11.

Оформяне на библиография. Стандарти




12.

Цитиране. Правила. Норми




13.

Аргументация в научен текст. Източници на аргументи




14.

Правопис. Норми правила




15.

Пунктуация. Препинателни знаци. Правила




16.

Знаци за редактиране и коригиране




17.

Редактиране. Видове редакции




18.

Стилистични редакции




19.

Академична презентация




20.

Мотивационно писмо при кандидатстване по студентски програми и за магистратури като част от академичната комуникация.






Конспект за изпит


№

Въпрос

1

Особености на научния стил.

2

Академично писане – академична комуникация – академичен дискурс

3

Реферат

4.

Доклад

5.

Курсова работа

6.

Академично есе

7.

Дипломна работа / Магистърска теза

7.

Академична презентация

8.

Мотивационно писмо при кандидатстване по студентски програми и за магистратури като част от академичната комуникация.

9.

Библиография

10.

Цитиране - стандарти

1

Редактиране на научен текст. Граматически правила.

12

Коректури на научен текст – правописни и пунктуационни норми и правила.

Библиография

Основна:

Бижков, Г. (2002) Дипломната работа не е лесна работа, но с компютър и интернет…, София, УИ “Св. Кл. Охридски”.

Вачева, А. Международни конвенции за цитиране на източници от интернет (първа част) LiterNet, 18.05.2003-01.08.2003, № 5-8 (42-45), <http://liternet.bg/publish4/avacheva/konvencii.htm>.

Граматика на съвременния български език, (1983) БАН, І том фонетика, ІІ том морфология, ІІІ том синтаксис, София, Изд. “БАН”.

Еко, У. (1999) Как се пише дипломна работа, София, ИК “Александър Панов”.

Кратък речник на българската езиковедска терминология, (1993), София, Изд. “БАН”.

Лапена, И. (1992) Реторика с увод към основите на модерната интерлингвистика, София.

Мавродиева, И. (2005) Академично писане, София, Изд. “Сема РШ”.

Мавродиева, И., Й. Тишева (2010) Академичната комуникация, София, Изд. “Сема РШ”.

Мавродиева, И. Уебкомуникацията след 1990 г., или за генерациите Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0, сп. Бизнес секретар, кн. 1,/2011, 8-11.

Мавродиева, И. Verbal and Visual Features of the Web-writing in Academic Sites and Blogs, 9th CONFERENCE ON BRITISH AND AMERICAN STUDIES  “ALLOTROPES OF DIFFERENCE IN THE CONTEMPORARY DISCOURSE”,1-2 April 2011, Brasov.

Мавродиева, И. Академична комуникация в интернет: уебавтор, уебредактор и уебчитател, електронно научно списание „Реторика и комуникации”, бр. 1, септември 2011 г., http://rhetoric.bg/

Мавродиева, И. Rhetorical features of academic presentations. електронно научно списание „Реторика и комуникации”, бр. 4, 2012 г., http://rhetoric.bg/

Мавродиева, И. (2011) Виртуалната академична комуникация: теоретични и практически измерения в контекста на дистанционното обучение, Електронно списание за електронно обучение, бр. 2/2011, 1-7, http://journal.e-center.uni-sofia.bg/f/downloads/2011/Broi%202/I.Mavrodieva.pdf

Мавродиева, И. (2011) Мотивационното писмо – за бизнес организации и за университети: структурни, съдържателни и форматни изисквания, сп. Бизнес секретар, бр.3, 2011.

Мурдаров, В. (1990) Начини на употреба на словото, София.

Официален правописен речник (2012) София: изд. Просвета.

Ринкова, С. (1998) Как да напиша дипломна работа (методическо ръководство за студенти дипломанти), Благоевград, ЮЗУ.

Пашов, П. (1992) Практическа граматика на съвременния български език, София.

Пашов, П., Първев, Хр. (2002) Правописен и правоговорен речник на българския език, София, УИ “Св. Кл. Охридски”.

Тишева, Й., Г. Дачева, Т. Ангелова. (2004) Българският език – трудни въпроси, лесни отговори, София, Изд. “Стандарт”.

Янакиев, М. (1992) Как да редактираме свой и несвой текст, София, Изд. “Регалия 6”.

   

Допълнителна:

Пенчева, А. Цитирането – гледната точка на издателския редактор, <http://liternet.bg/publish9/apencheva/citirane.htm>- 22.1.2005.

Начини на цитиране… Компютърни програми в помощ на пишещия научен труд…

< www.slav.uni-sofia.bg/Masters/MagStaroBulg.html > - 22.1.2005.

ABC of Academic Writing & ABC of Essay – <http://www.mdx.ac.uk/www/study/gloess.htm - 29.01.2005 > - 11.02.2005.

The Critical Reader. Text Structure and Argument. University of Sussex Language Institute: Study Skills - < http://www.sussex.ac.uk/langc/skills/txtstruc.html > - 9.01.2005>.

The Purdue Online Writing Lab (OWL) - < http://owl.english.purdue.edu/ > - 11.10.2009. Writing and Rhetoric. Program in Writing and Rhetoric. College of Arts and Science - <http://naples.cc.sunysb.edu/CAS/ubdept2.nsf/pages/wrt > – 14.03.2003>.

Writing Program. University of Utah. Courses – <http://hum.utah.edu.uwp/cources> - 14.03.2003.

What is an Academic Essay? – <http://www.sussex.ac.uk/langc/skills/ac-essay.html> - 29.01.2005.


   
Дата: 26.02.2016 г. Съставил:

проф. дфн Иванка Мавродиева



1 В зависимост от спецификата на учебната дисциплина и изискванията на преподавателя е възможно да се добавят необходимите форми, или да се премахнат ненужните.



Изтегляне 120.68 Kb.

Сподели с приятели:



©obuch.info 2024
отнасят до администрацията
    Начална страница
Автореферат
Анализ
Бизнес-план
Биография
Глава
Диплом
Доклад
Задача
Закон
Занятие
Заседание