Фирма
Адрес Място и дата
На вниманието на:
Уважаеми г-н/ г-жо
Изследователската програма Интелигентни Производствени Системи (ИПС) е създадена, за да развива производствени и обработващи технологии от следващото поколение. ИПС е поела инициативата да разработи проекта “Глобалното образование в производството” (ГОП), с който да подкрепи международното сътрудничество в областта на Производствените стратегии.
“Глобалното образование в производството” (ГОП) е петият рамков проект на ЕС с фокус върху развитието и повишаването на компетентността в промишлеността, на служителите и студентите, за да се включат успешно и допринасят за сътрудничеството на глобалния пазар.
Важна цел на този проект е “да определи и разбере нуждите на производствената индустрия от обучение и образование в производствената стратегия в глобален аспект, за да съответства тя на понятието дигитален бизнес, разширени продукти и разширени предприятия”. За повече информация относно проекта ГОП, моля посетете следната уеб страница: www.sintef.no/gem
За да се осъществи тази цел и да се посрещне търсенето на международна университетска програма в областта на Производствените стратегии е необоходима гледната точка относно образованието на заетите в промишлеността. Затова най-учтиво Ви молим да попълните настоящия въпросник, което ще Ви отнеме около 15 минути.
Вашият отговор ще допринесе за разработването на международна университетска програма в областта на Производствените стратегии. Тази програма ще даде възможност на Вас и на Вашата компания за повишаване на квалификацията на служителите чрез най-новите курсове по Производствени стратегии, базирани на глобалните нужди на промишлеността и модерни образователни методологии.
Крайният срок за участие в този въпросник е XX на XXXXX,
Ако предпочитате да попълните въпросника на хартия или имате някакви въпроси, моля свържете се с:
NN,
Телефон: +XX XX XX XX XX
E-mail: XXXXXX@YYYY.ZZ
Адрес
Очакваме да получим Вашият ценен принос.
С уважение,
за ГОП проекта,
NN,
Глобалното образование в производството
(Европа, САЩ, Япония, Австралия)
Нужди от обучение и образование в производствена стратегия
ВЪПРОСНИК
Увод към въпросника
Въпросникът е създаден, за да се получи представа за състоянието на производствената промишленост днес и сценарий за пет години напред. Времето за попълване на въпросника е около 15 минути. Когато отговаряте на въпросите, моля вземете предвид позицията си във Вашата компания.
Въпросникът се състои от две части:
Първата част покрива въпроси с обща информация за компанията. Всеки попълнен въпросник е абсолютно поверителен. Името на организацията няма да бъде публикувано с резултатите. Вашето име, телефонен номер или email адрес ще бъдат използвани само в случай на нужда от изясняване на отговорите.
Във втората част на Вашето внимание са предложени въпроси по различни теми, свързани с различни познания, отнасящи се до производството. Молим Ви да отговорите и да оцените важността им днес и след пет години, както и нуждата от по-нататъчно увеличаване на квалификацията по засегнатите теми.
Тази част на въпросника е разделена на три основни познавателни области:
-
Технологична компетентност, фокусирана върху продукта, производството и компетентността на организацията.
-
Лична компетентност, фокусирана върху индивидуалната и организационната компетентност.
-
Бизнес компетентност, фокусирана върху пазарната и организационната компетентност.
Всеки въпрос обхваща различен брой теми. Молим Ви да оцените важността на всяка от темите със знак Х върху стойността, която считате подходяща, както по отношение на работния процес, така и по отношение на повишаване на квалификациятал Използвайте цялата скала. Оценка 5 трябва да се дава на темите, където основната област се смята за много важна.
Приложен е и списък с определения на различните теми за оценяване, избрани за този проект. Списъкът може да се използва като указател за интерпретиране на различните теми.
Крайният срок за попълване на въпросника е XX XXXXX,
Ако предпочитате да попълните въпросника на хартия или имате някакви въпроси, моля свържете се с:
NN,
Телефон: +XX XX XX XX XX
E-mail: XXXXXX@YYYY.ZZ
Адрес
ЧАСТ І ИНФОРМАЦИЯ ЗА КОМПАНИЯТА
Когато отговаряте на следващите въпроси, моля обърнете внимание, че “компания” означава завод, местната физическа единица, където провеждате вашата работа.
|
1. Вашата основна функция/работа:
|
Изпълнителен директор (CEO) Технически операции
Ръководител производство Продажби и маркетинг
Технически мениджър Финанси и икономика
Финансов/икономически мениджър Личен състав и администрация
Маркетинг мениджър Човешки ресурси и обучение
|
2. В коя държава се намира Вашата компания?
|
1 България 6 Унгария 11 Полша 16 Швейцария
2 Естония 7 Ирландия 12 Португалия 17 Великобритания
3 Франция 8 Италия 13 Румъния 18 Друга
4 Германия 9 Литва 14 Словения
5 Гърция 10 Норвегия 15 Испания
|
3.Вашата компания работи в обласста на: (NACE-категории)
|
1 Хранителни продукти, напитки 7 Машини иоборудване
2 Текстил и текстилни изделия 8 Рециклиране
3 Кожа и кожени изделия 9 Електрическо и оптично оборудване
4 Гума и пластмасови изделия 10 Транспортни съоръжения
5 Други неметални минерални продукти 11 Производство
6 Основни метали и фабрични метални продукти 12 Инженерингова дейност и техническа консултация
|
4. Вашата компания част ли е от:
|
5. Капиталови доходи на Вашата компания в млн EВРО (2001-12-31):
|
Група
Ако да, групата международна ли е
Ако да, Вие ли сте главния офис?
|
Да
Да
Да
|
Не
Не
Не
|
10 51– 100
11- 25 101– 250
26- 50 251
|
6a. Общият брой на служителите във Вашата компания:
(към 2001-12-31):
|
6b. Оценете общия брой на служителите с бакалаварска или по-висока степен, работещи в производството на Вашата компания
(до 2001-12-31):
|
1-100 51-1000
101-250 1001-5000
251-500 5001
|
1 - 10 51– 200
11 – 50 201
|
7. Каква позиция заема Вашата компания във веригата от доставчици:
|
OEM1
Доставчик на компонент за OEMError: Reference source not found
доставчик на други компании
|
Да
Да
Да
|
Не
Не
Не
|
8. Кои са вашите главни доставчици:
|
Оценка на броя на доставчици (в проценти):
|
1 - 20 %
|
21 - 40 %
|
41 - 60 %
|
61 - 80 %
|
81 - 100 %
|
Други компании от собствената група
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
Външни компании
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
9. Кой осъществява развитието на продукта:
|
Оценка на разхода за разработване на продукт (в %)
|
1 - 20 %
|
21 - 40 %
|
41 - 60 %
|
61 - 80 %
|
81 - 100 %
|
Собствена компания
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
Други компании в собствената група
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
Външни компании
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
10. Къде са произвеждани продуктите Ви:
|
Оценка на разхода за физическо производство (в %)
|
1 - 20 %
|
21 - 40 %
|
41 - 60 %
|
61 - 80 %
|
81 - 100 %
|
В собствена компания
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
В други компании от собствената група
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
Във външни компании
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
11. Кои са основните Ви клиенти:
|
Оценка на стойността на продажбите (в проценти):
|
1 - 20 %
|
21 - 40 %
|
41 - 60 %
|
61 - 80 %
|
81 - 100 %
|
Компании от собствената група
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
Външни компании
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
Крайният пазар
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
12.От общия обем на продажбите Ви колко % са:
|
Оценка на стойността на продажбите (в проценти):
|
1 - 20 %
|
21 - 40 %
|
41 - 60 %
|
61 - 80 %
|
81 - 100 %
|
Продажбите към крайни потребители
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
Доставчици от първи ред
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
Доставчици от втори и следващи редове
|
- Местни
|
|
|
|
|
|
- Чужди
|
|
|
|
|
|
13. Как общувате с клиентите си:
|
Оценка на броя на запитванията (в проценти):
|
1 - 20 %
|
21 - 40 %
|
41 - 60 %
|
61 - 80 %
|
81 - 100 %
|
Чрез личен контакт (лице в лице)
|
|
|
|
|
|
Чрез информация на хартия
|
|
|
|
|
|
По телефон
|
|
|
|
|
|
По електронна поща (E-mail)
|
|
|
|
|
|
Чрез похватите на електронната търговия
|
|
|
|
|
|
14. Какво включва типичната доставка за Ваш клиент:
|
Оценка на паричната стойност (в проценти):
|
1 - 20 %
|
21 - 40 %
|
41 - 60 %
|
61 - 80 %
|
81 - 100 %
|
Физически продукти
|
|
|
|
|
|
Интелигентни продукти
|
|
|
|
|
|
Инсталация
|
|
|
|
|
|
Обучение и образоване на потребителя
|
|
|
|
|
|
Обслужване и поддръжка
|
|
|
|
|
|
Поддръжка на клиента
|
|
|
|
|
|
15. Какъв вид обучение предлагате на служителите си:
|
Оценка на количеството обучение (в проценти):
|
1 - 20 %
|
21 - 40 %
|
41 - 60 %
|
61 - 80 %
|
81 - 100 %
|
Вътрешно, обучение на работното място
|
|
|
|
|
|
Вътрешни курсове
|
|
|
|
|
|
Външни курсове
|
|
|
|
|
|
ЧАСТ 2 КОМПЕТЕНТНОСТ В ПРОИЗВОДСТВЕНАТА СТРАТЕГИЯ
Производствената стратегия е целенасочено управление на промяната в производствените системи и работа за постигане на конкурентното предимство.
Кратко описание на темите е дадено в приложението.
Инструкции:
Моля обърнете внимание, че няма “абсолютни” отговори на тези въпроси. Въпросите са съставени, за да открият Вашата гледна точка, базирана на Вашия личен опит що се отнася до образование и работа.
Ако има и други теми, които Вие считате за важни, моля попълнете ги на свободното място.
|
Важност:
0 = никаква
1 = много ниска
5 = много висока
|
1. ТЕХНОЛОГИЧНА КОМПЕТЕНТНОСТ
|
1.1. Теми, свързани с продукта:
|
Оценете важността на компетентността при изпълнение на Вашата работа
|
Оценете нуждата от по-нататъчно образование и обучение
|
Днес
|
След 5 години
|
a. Общо разработване на продукт
|
|
|
|
b. Разработване на разширен продукт
|
|
|
|
c. Симулация в разработването на продукт
|
|
|
|
d. Чисти продукти
|
|
|
|
e. Устойчиви продукти
|
|
|
|
f.
|
|
|
|
g.
|
|
|
|
1.2. Теми, свързани с производството:
|
Оценете важността на компетентността при изпълнение на Вашата работа
|
Оценете нуждата от по-нататъчно образование и обучение
|
Днес
|
След 5 години
|
a. Интелигентно производство
|
|
|
|
b. Производствена технология
|
|
|
|
c. Материален поток
|
|
|
|
d. Производствени системи
|
|
|
|
e. Симулация в производството
|
|
|
|
f. По-чисто производство
|
|
|
|
g. Устойчиво производство
|
|
|
|
h.
|
|
|
|
i.
|
|
|
|
1.3. Теми, свързани с бизнес операции:
|
Оценете важността на компетентността при изпълнение на Вашата работа
|
Оценете нуждата от по-нататъчно образование и обучение
|
Днес
|
След 5 години
|
a. Моделиране на предприятие
|
|
|
|
b. Проектиране на разширено предприятие
|
|
|
|
c. Работа на разширеното предприятие
|
|
|
|
d. E-работа
|
|
|
|
e. Управление на проекти
|
|
|
|
f. Логистика и УВД
|
|
|
|
g. Симулация на бизнес операция
|
|
|
|
h. Управление на продукта в края на жизнения му цикъл
|
|
|
|
i. Управление на качеството.
|
|
|
|
j.
|
|
|
|
k.
|
|
|
|
Инструкции:
Моля обърнете внимание, че няма “абсолютни” отговори на тези въпроси. Въпросите са съставени, за да открият Вашата гледна точка, базирана на Вашия личен опит що се отнася до образование и работа.
Ако има и други теми, които Вие считате за важни, моля попълнете ги на свободното място.
|
Важност:
0 = никаква
1 = много ниска
5 = много висока
|
2. ЛИЧНА КОМПЕТЕНТНОСТ
|
2.1. Теми, свързани с индивида:
|
Оценете важността на компетентността при изпълнение на Вашата работа
|
Оценете нуждата от по-нататъчно образование и обучение
|
Днес
|
След 5 години
|
a. Креативност
|
|
|
|
b. Умения за междуличностна комуникация
|
|
|
|
c. Мултикултурни умения
|
|
|
|
d. Умения за работа в екип
|
|
|
|
e. Мотивация
|
|
|
|
f.
|
|
|
|
g.
|
|
|
|
2.2. Темир свързани с компанията:
|
Оценете важността на компетентността при изпълнение на Вашата работа
|
Оценете нуждата от по-нататъчно образование и обучение
|
Днес
|
След 5 години
|
a. Организационни аспекти
|
|
|
|
b. Управление на знанието
|
|
|
|
c. E-учене
|
|
|
|
d. Итердисциплинарен екип (създаване)
|
|
|
|
e. Мултикултурна стратегия
|
|
|
|
f. Корпоративна социална отговорност
|
|
|
|
g. Култура на компанията
|
|
|
|
h. Имидж и брендинг на компанията
|
|
|
|
i.
|
|
|
|
j.
|
|
|
|
Инструкции:
Моля обърнете внимание, че няма “абсолютни” отговори на тези въпроси. Въпросите са съставени, за да открият Вашата гледна точка, базирана на Вашия личен опит що се отнася до образование и работа.
Ако има и други теми, които Вие считате за важни, моля попълнете ги на свободното място.
|
Важност:
0 = никаква
1 = много ниска
5 = много висока
|
3. БИЗНЕС КОМПЕТЕНТНОСТ
|
3.1. Теми, свързани с бизнеса и икономиката
|
Оценете важността на компетентността при изпълнение на Вашата работа
|
Оценете нуждата от по-нататъчно образование и обучение
|
Днес
|
След 5 години
|
a. Маркетинг и продажби
|
|
|
|
b. Eлектронна търговия
|
|
|
|
c. Управление на доставките и договорите
|
|
|
|
d. Инженеринг/ управление на разходите
|
|
|
|
e. Брендинг
|
|
|
|
f.
|
|
|
|
g.
|
|
|
|
3.2. Теми, свързани с управлението:
|
Оценете важността на компетентността при изпълнение на Вашата работа
|
Оценете нуждата от по-нататъчно образование и обучение
|
Днес
|
След 5 години
|
a. Финанси
|
|
|
|
b. Упрамление на иновациите
|
|
|
|
c. Управление на промяната
|
|
|
|
d. Управленски информационни системи
|
|
|
|
e. Бенчмаркинг/ индикатори за изпълнение
|
|
|
|
f. Повишаване на производителността
|
|
|
|
g. Предприемачество
|
|
|
|
h. Стратегическо планиране
|
|
|
|
i. Здраве, околна среда и безопасност
|
|
|
|
j. Правни аспекти и права на интелентуална собственост
|
|
|
|
k.
|
|
|
|
l.
|
|
|
|
Инструкции:
Моля обърнете внимание, че няма “абсолютни” отговори на тези въпроси. Въпросите са съставени, за да открият Вашата гледна точка, базирана на Вашия личен опит що се отнася до образование и работа.
Ако има и други теми, които Вие считате за важни, моля попълнете ги на свободното място.
|
Важност:
0 = никаква
1 = много ниска
5 = много висока
|
4. ОЦЕНЕТЕ ВАЖНОСТТА НА ТЕЗИ ВИДОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТ В ПРОМИШЛЕНОСТТА:
|
4.1 Технологична компетентност
|
За Вашата компания
|
За целия сектор
|
Днес
|
След 5 години
|
Днес
|
След 5 години
|
a. Теми, свързани с продукта
|
|
|
|
|
b. Теми, свързани с производството
|
|
|
|
|
c. Теми, свързани с бизнес операции
|
|
|
|
|
4.2 Лична компетентност
|
За Вашата компания
|
За целия сектор
|
Днес
|
След 5 години
|
Днес
|
След 5 години
|
a. Теми, свързани с индивида
|
|
|
|
|
b. Теми, свързани с компанията
|
|
|
|
|
4.3 Бизнес компетентност
|
За Вашата компания
|
За целия сектор
|
Днес
|
След 5 години
|
Днес
|
След 5 години
|
a. Теми, свързани с бизнес и икономика
|
|
|
|
|
b. Теми, свързани с управлението
|
|
|
|
|
Инструкции:
Моля обърнете внимание, че няма “абсолютни” отговори на тези въпроси. Въпросите са съставени, за да открият Вашата гледна точка, базирана на Вашия личен опит що се отнася до образование и работа.
Ако има и други теми, които Вие считате за важни, моля попълнете ги на свободното място.
|
Важност:
0 = никаква
1 = много ниска
5 = много висока
|
5. ОЦЕНЕТЕ ВАЖНОСТТА НА ТЕЗИ ВИДОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТ, ЩО СЕ ОТНАСЯ ДО НУЖДАТА ОТ ПОНАТАТЪЧНО ОБРАЗОВАНИЕ/ ОБУЧЕНИЕ:
|
5.1 Технологична компетентност
|
За Вашата компания
|
За целия сектор
|
a. Теми, свързани с продукта
|
|
|
b. Теми, свързани с производството
|
|
|
c. Теми, свързани с бизнес операции
|
|
|
5.2 Лична компетентност
|
За Вашата компания
|
За целия сектор
|
a. Теми, свързани с индивида
|
|
|
b. Теми, свързани с компанията
|
|
|
5.3 Бизнес компетентност
|
За Вашата компания
|
За целия сектор
|
a. Теми, свързани с бизнес и икономика
|
|
|
b. Теми, свързани с управлението
|
|
|
Ако се интересувате от резултатите от това проучване, моля дайте следната информация:
Име и адрес на компанията:
|
|
Име на попълнилия въпросника:
|
|
Вашия e-mail адрес
|
|
Благодарим за Вашето участие и принос!
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Сподели с приятели: |
