За учебната 2015/2016 година утвърждавам: директор

БОРИСЛАВ ШУШНЕВ

Правилника е обсъден и приет на ПС с Протокол №11 от 14.09.2015 година

Училищното обучение започва на 7 години, навършени в годината на постъпване в първи клас.В първи клас могат да постъпят и деца навършили 6 години, ако физическото и умственото им развитие по преценка на родителите и настойниците им позволяват това.

2. Учениците , за които българският език не е майчин , освен задължителното изучаване на български език имат право да изучават своя майчин език в общинските училища при защита и контрол от страна на държавата.

3.В подготвителна група към училището могат да постъпят деца навършили пет и шест години, невладеещи български език след писмено заявление от страна на родителите.

4. В подготвителна група към училището, могат да постъпят деца навършили пет години, невладеещи български език, ако физическото и умствено състояние им позволява това след писменна декларация от страна на родителите, че през следващата учебна година ще бъдат записани като редовни ученици в първи клас в училището.

5.Световното образование не допуска налагането на идеологически и религиозни доктрини на учениците, както и дискриминация на основата на пол, народност, етническа принадлежности религия.

1. 
   Образователният процес за учебната 2015/2016 учебна година в НУ “Кирил Нектариев” се осъществява в дневна форма на обучение.
   
2. 
   Дневното обучение е присъствена форма, която се провежда в рамките на установения учебен план.
   
3. 
   Завършването на началната образователна степен се удостоверява с едни и същи по вид документи, които дават равни права на завършилите.
   

1. 
   Началното образование е в четиригодишен срок на обучение и се осъществява в самостоятелни училища или в началните класове на основни или средни общообразователни училища.
   
2. 
   В първи клас на училището децата постъпват без изпит, освен в случаите , когато това е указано в утвърдения от министъра на образованието учебен план.
   
3. 
   Училището се избира от родителите или настойниците на децата.
   
4. 
   При по-голям брой желаещи да се обучават в училището предимство се дава на деца както следва:
   

4.2.Деца живеещи в близост до училището и имат непроменена адресна регистрация.

4.3.Деца живеещи в близост до училището и имат непроменена адресна регистрация, но не са посещавали подготвителна група или подготвителен клас.

4.4.Наличие на деца от семейството, обучаващи се в училището

4.5.Деца на учители и служители от училището.

4.6.Деца със специални образователни потребности.

4.7.Деца с адресна регистрация от други райони, чиито родители изявяват желание за приемане на детето им в училище.

5. За родители на учениците които желаят децата им да се обучават в целодневна форма на обучение се организират ПИГ / полуинтернатни групи / - като броя им се определя на база подадените заявления от родителите и е съобразен с финансовите възможности на училището и материалната база.

6.За деца , които следва да постъпят в първи клас и не владеят български език или нямат готовност за постъпване в училище се организира подготвителен клас.

7.На децата , завършили подготвителен клас , училището издава педагогически характеристики за училищната им готовност.

8.За учениците , постъпили в първи, подготвителен клас или подготвителна група училището изпраща сведения до 30.09 в общината, където се води списък на децата, които следва да постъпят в първи/подготвителен/ клас и подготвнителна група.

9.Учениците от подготвителна група и от първи до четвърти клас в училището могат да се преместят в друго училище при условие и по ред, определени от приемащото училище, по време на цялата учебна година. Преместването се извършва с удостоверение за преместване, издадено от директора на училището, в което ученикът се е обучавал.

11.На учениците , завършили четвърти клас, училището издава удостоверение за завършен начален етап на основно образование.

12.Учениците , завършили началния етап на основното образование, продължават обучението си в пети клас по избор в друго училище.
Чл.4. ОРГАНИ НА УПРАВЛЕНИЕ

Органи на управление на училището са директорът, педагогическият съвет, училищното настоятелство и ученическият съвет на училището.

1. 
   Състав:
   

1. 
   Педагогическият съвет на училището включва в състава си всички учители, възпитатели и специалисти с педагогически функции, които са на щатна работа в него.
   
2. 
   В работата му участва медицинско лице, което обслужва училището, при обсъждане проблемите на здравеопазването на учениците.
   

2.1.ПС приема правилника за дейността на училището.

2.2.Приема училищния учебен план на училището.

2.3.Избира формите на обучение и реда за провеждането им.

2.4.Обсъжда и взема решение по резултатите от обучението.

2.5.Определя начина за приемане на учениците в училището при спазване изискванията на нормативните актове.

2.6.Определя изискванията за промяна на оценката по отделните учебни предмети.

2.7.Обсъжда и предлага на директора решения за награждаване и наказване на ученици, преместване в друго училище до края на учебната година и преместване от дневна форма в самостоятелна форма на обучение за ученици навършили 16 годишна възраст.

8. 
   Определя дейностите извън държавните образователни изисквания и приема програми за осъществяването им.
   

2.10.Приема училищния механизъм за противодействие на училищния тормоз.

2.11.Готовността и желанието на педагогическите специалисти да участват в процеса на определяне на допълнителното трудово възнаграждение за постигнатите резултати от труда.

2.12.Приема решение за разпределение на часовете за ЗИП и СИП.

2.13.Приема плана за квалификационната дейност.

2.14.Приема правила за квалификационна дейност.

2.15.Према решение за определяне на процента от средствата за квалификационната дейност.

2.16.Приема правилника за безопасни условия на обучение възпитание и труд.

2.17.Приемане на решение за подобряване на качеството на образователния процес през учебната година.

2.18.ПС приема предложенията по избор на учебниците и учебните помагала по класове и групи.

3.Организация на дейността на педагогическия съвет.

3.1.ПС се свиква най-малко на 2 месеца от директора, а извънредно заседание - с писмено искане до директора на най-малко 1/3 от числения състав.

3.2.Решенията се приемат с обикновено мнозинство при присъствието най-малко на 2/3 от членовете му.

3.3.Решенията на ПС могат да бъдат отменяни от самия съвет с квалифицирано мнозинство 2/3 от присъстващите или от началника на РИО на МОН.

3.4.За всяко заседание на педагогическия съвет се води протокол.
Чл .6. УЧИЛИЩНО НАСТОЯТЕЛСТВО.

1.Училищното настоятелство е независимо доброволно сдружение за подпомагане на образователния процес , стопанското и материално осигуряване на училището.

2.Съставът на училищното настоятелство включва учители, родители, общественици, научни и културни дейци, бизнесмени, съпричастни към просветното дело, готови да съдействат за напредъка на училището.

3.Функции и задачи на УС:

3.1.Обсъжда и прави предложения пред съответните органи за перспективното развитие на училището, както и за решаването на текущи проблеми, свързани с дейността на учебно-възпитателното заведение.

3.2.Грижи се за осигуряването на допълнителни материални и финансови средства на училището.

3.3.Подпомага училището за възстановяване и увеличаване на училищните имоти, за тяхното ефективно стопанисване и целесъобразно изполмване.

4. 
   Подпомага изграждането и поддържането на материално-техническата база.
   
5. 
   Съдейства при организирането на ученическото хранене, осигуряване на транспорт и други битови условия за учениците и учителите от училището.
   
6. 
   Подпомага създаването и реализирането на възпитателно-образователни програми по проблемите на децата и учениците.
   
7. 
   Подпомага училищните и общинските органи за осъществяване на задължителното обучение до 16 годишна възраст.
   
8. 
   Участва в определянето на извънкласните и извънучилищните форми на работа с учениците и съдейства за тяхното реализиране.
   
9. 
   Подпомага и съдейства за включване на родителите при свободното време на учениците.
   
10. 
    Подпомага дейността на училището в противодействието му срещу наркоманията и дискриминацията в всички нейни форми на проявление.
    

1.Състав:Включва един председател и двама члена от родители/настойници/ на ученици от училището.

2.Родителския актив участва от при осъществяването на извънкласни и извънучилищни мероприятия.

3.Подпомага училищното ръководство при намирането на средства от спонсори и донори за подпомагане на образователния процес в училището.

4.Участва и съдейства при подготовката и реализацията на образователни проекти свързани с цялостната дейност на училището.
Чл.8.УЧЕНИЧЕСКИ СЪВЕТ.

1.Състав: един председател от всички четвърти класове в училището. Той избира свое ръководство, чийто състав определят членовете на този съвет. Ръководството на ученическия съвет участва при осъществяването на извънкласни и извънучилищни форми и при реализирането на изявите от училищния живот.

2.Председателят на ученическия съвет участва в заседанията на ПС при разглеждане на проблемите , свързани с масовия спорт и туризъм, празниците и ритуалите в училището, социалното и рисковото поведение на учениците, здравословния им начин на живот.

Чл.9.УЧАСТНИЦИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

2.1.Избира училището, профила на обучение, предметите и дейности, предвидени в учебния план като избираеми.

2.2.Участва по собствен избор в организираните от училището извънкласни форми на дейност.

2.3.Получава от училището информация по въпросите , свързани с неговото обучение.

2.4.Получава от учителите консултации при организиране на самостоятелната си подготовка.

2.5.Да бъде защитен от училището и другите институции при накърняване на личното му достойтнство и накърняване на човешките му права.

2.6.Дава мнение и предложения пред ръководството на училището по отношение на организацията и провеждането на цялостната му дейност.

2.7.Ползва безплатно цялата училищна МТБ в извънучебно време за развитие на интересите и способностите си по ред, определен от директора на училището.

2.8.Избира и бъде избран в колективните органи на управление на училището.

2.9.Бъде поощряван с морални и материални награди за високи резултати в учебната си дейност.

2.10.Участва в работата на педагогическия съвет при обсъждане резултатите от обучението , награждаване и наказване на ученици.

2.11Учениците, за които майчиния език не е български, могат да изучават съответния език по свое желание като СИП , при условие, че има достатъчно желаещи за една група.

3.1.Отсъства от учебни занятия без уважителни причини.

3.2.Употребява наркотични средства и алкохол, както и да пуши .

3.3.Участва в политически партии и организации до навършване на пълнолетие.

3.4.Учи в дневна форма на обучение, ако е сключил граждански брак.

3.5.Да укрива и фалшифицира училищни и лични доументи.

3.6.Да накърнява личното достойнство и човешките права на училителите, възпитателите, обслужващия и помощния персонал.

3.7.Да се отлъчва от групата при органзирани мероприятия извън училището.

3.8.Да носи хладни и огнестрелни оръжия и да застрашава живота и здравето на други ученици.

3.9.Да ползва мобилен телефон по време на учебните занятия.

3.10.Да унижава личното достойнство на съучениците си и да упражнява физическо насилие върху тях, свързано с религиозни, етнически и полови различия.

3.11. Когато ученикът пречи на учителя и/или на съучениците си по време на учебен час, учителят може да го отстрани до края на учебния час.

3.12.За времето на отстраняване на ученика се отбелязват неизвинени отсъствия. Ученикът няма право да напуска територията на училището по време на отстраняването си . На същиящ се определя консултация с педагогическия съветник във времето на отстраняването му от час.

3.13.Да ползва мобилни телефони по време на час.

4. 
   Ученикът е длъжен да :
   

4.2.Спазва училищния правилник , нормите на поведение в училище и обществото и законите на страната.

4.3.Съхранява и развива училищните традиции.

4.4.Изполва тетрадки, моливници и други пособия, които отговарят на възрастовите му особености, въпитават в естетика и не съдържат агресивни послания.

5.1.Забележка

5.2.Извършване на дейности в полза на училището в свободното от учебни часове време.

5.3.Преместване от клас в клас.

5.4.Предупреждение за преместване в друго училище.

5.5.Преместване в друго училище до края на учебната година.

5.6.Преместване от дневна форма в друга форма на обучение за ученици , навършили 16 годишна възраст.

5.7.Дейностите в полза на училището по т.5.2. не трябва да са такива които с оглед на естеството или интензивността си не са съобразени с възрастовите особености и здравословното състояние на учениците или унижават тяхното достойнство.

6.Учениците се наказват по Чл.9 т.5.1 за 20/двадесет/ неизвинени отсъствия, по Чл.9. т.5.4. за 30 /тридесет/неизвинени отсъствия, по Чл.9. т.5.5. за 55/петдесет и пет/ неизвинени отсъствия и по Чл.9. т.5.6.над 70/седемдесет / неизвинени отсъствия. Наказанията поЧл.9. точка 5.1 се налагат със заповед на директора по предложение на класен ръководител, а наказанията по Чл.9.точка. 5.2,5.3,5.4,5.5,5.6. със заповед на директора по предложение на ПС.

7.Преди налагане на наказанията по Чл.9.т.5 класният ръководител е длъжен да уведоми родителя или настойника на ученика за извършеното нарушение.

8.Директорът е длъжен преди налагане на наказанието по Чл.9. точка 5.1 да изслуша ученика и да провери фактите и обстоятелствата ,свързани с нарушението.

9.Наказанието по Чл.9. точка 5.5 и 5.6 се налага като крайна мярка при особено тежки нарушения. Решението се приема от педагогическия съвет по доклад на класния ръководител , като ученикът има право на защита от определен от него учител или съученик. На заседанието може да присъства и родителят или настойника на ученика.

10.Заповедта на директора за наказанията по Чл.9 точка 5 могат да се обжалват пред началника на инспектората по образование.

11.Наказание по Чл.9. точка 5.6. се допуска при условие , че ученикът е отсъствал по неуважителни причини не по-малко от 70 учебни часа през учебната година за обучаващи се до 16 годишна възраст.

12.За ученик, обучаван в дневна форма, чиито отсъствия по Чл.9. т.5 са повече от 50 дни, директорът по предложение на ПС определя със заповед условията и реда за завършване на учебния срок и /или/ учебната година.

13.Отсъствието на ученик от учебен час без уважителна причина е неизвинено отсъствие.

14.Наложените наказания и мерки се отразяват в ученичиската книжка.Наказанията и мерките се заличават с изтичане на срока за който са наложени или предсрочно по реда по който са наложени. Заличаването се отбелязва в ученическата книжка.

15.1.Отсъствията на ученика от учебни занятия по уважителни причини се установява с медицинска бележка; документ от спортен клуб, в който членува или уведомително писмо от родителите /настойниците/ до 3 дни на учебен срок ; може да отсъства до 7 дни в една учебна година с разрешение на директора въз основа на писмена молба от родителя./настойника.

15.2. При отсъствие на ученици по уважителни причини се изисква от родителя на ученика медицинска бележка, която се заверява от медицинското лице в училището и се представя на класния ръководител за извиняване на отсъствията в дневника на класа.Медицинските бележки се съхраняват от класния ръководител в специален плик в дневника на класа. /заповед на РИО 7.07.2011г./

15.3.При отсъствие на ученици по уважителни причини, класните ръководители да бъдат информирани своевременно от родителя/настойника.

15.4. Максимално допустимия брой извинени отсъствия по уважителни причини са: за І учебен срок – 100, за учебната година – 180.

15.5. Санкционни последици – предложения и решение на ПС

- задължително посещение на консултации в графика на учителите;

- удължаване на срока и /или включване в лятната работа с изоставащи ученици;

- изпити за оформяне на срочна оценка;

- при доказана злоупотреба с медицински бележки се следва процедурата за наказание на нарушение на правилника;

16.При допуснати от ученика неизвинени отсъствия повече от 5 учебни дни да бъдат предприети следните мерки:

16.1.Установяване на местонахождението на ученика от класния ръководител и уточняване на причините за отсъствията.

16.2.При условие ,че ученикът е заминал за чужбина без да е уведомено ръководстото на училището, класния ръководител има задължението да удостовери същото с подписана декларация от свидетел и да информира директора на училището. Декларацията се входира в дневника за кореспонденция и се съхранява в класьор.

16.3.Заминалите за чужбина ученици се отписват от Списък-Образец № 1 за учебната година.

16.4.При намаляне на броя на учениците в паралелката и падането под изискуемия минимум в 10 дневен срок директорът представя в РИО-Пловдив доклад за съгласуване и утвърждаване на настъпилата промяна в Списък –Образец № 1.

16.5.На децата от подготвителните групи и учениците отсъствали от училище по неуважителни причини се изпращат до родителите предупредителни известия за налагане на глоги по чл.47 ичл.48 от ЗНП. Предупредителните известия се завеждат в специален дневник.

16.6.На учениците от училището допуснали повече от 5 неизвинени отсъствия от 1-ви до 4-ти клас се подава справка образец по чл.17 ал.4 от ППЗСПД до Дирекция „ Социално подпомагане за спиране на семейните помощи.Справката се извежда в изходящия дневник и копие от нея се съхранява в класьор.

16.7.На децата в подготвителните групи допуснали повече от 3/ три/ дни отсъствия от учебни занимания се подава справка образец по чл.17 ал.4 от ППЗСПД до Дирекция „ Социално подпомагане за спиране на семейните помощи. Справката се извежда в изходящия дневник и копие от нея се съхранява в класьор.

16.8.При допуснати отсъствия от ученици в тежко социално положение да се търси съдейсвието на Отдел за закрила на детето, както и на Общностен център към Община Пловдив.

1.1.Реализира обучението и възпитанието на учениците.

1.2.Творчески осъществява утвърдените от МОН учебни програми за учебната година.

1.3.Определя най-ефективните форми и методи на преподаване на учебния материал.

1.4.Отговаря за резултатите от учебно-възпитателната работа.

1.5.Изпълнява определените си задължения в длъжностната характеристика, КТ, КТД и други нормативни актове.

1.6.Опазва живота и здравето на учениците по време на ОП и на други дейности от него или от училището.

1.7.Повишава системно професионалната си квалификация.

1.8.Изпълнява решенията на ПС и други органи на управление на образованието.

1.9.Преподавателят може да освобождава ученик не повече от един път на учебен срок от часа.

1.10.Участва във вътрешно- квалификационните дейности на работните групи свързани с различни промяни на нормативните уредби за началния етап на основното образование и участва в разработването на предложенията за различни достъпни методи и форми на работа с деца билигви.

1.11.Да не допуска в работата си пряка и непряка дискриминация, основана на пол, народност, етническа принадлежност и религия.

1.Основни функции и задължения:

Възпитателят работи с поверената му интернатна група, като организира самоподготовката, оказва индивидуална помощ, проверява подготовката за следващия учебен ден. Възпитателят подпомага учениците правилно да организират свободното си време, културно-масовата и трудовата им дейност. При провеждане на възпитателна работа се опира на ученическите колективи, работи в най-тясна връзка с учители и класни ръководители, с родителите и обществеността. Възпитателят работи по разписание одобрено от директора на училището, води необходимата документация, организира и провежда работата си по срочни и седмични планове, утвърдени от директора. Възпитателят е подчинен от ръководителя на учебното заведение има връзки и поддържа вътрешни контакти с учениците , учителите и външни контакти с родителите.Възпитателят има право да освобождава до 3 дни ученик по уважителни причини или по лично усмотрение.
Ал.4.КЛАСНИ РЪКОВОДИТЕЛИ:

1.Класните ръководители се определят със заповед от директора за всяка учебна година.

2.Класният ръководител отговаря за реда , организацията на работа и опазването на училищното имущество.

3.Класният ръководител запознава учениците с правилника за вътрешния ред на училището и неговите изменения в в началото на всеки учебен срок.

4.Класният ръководител посещава домовете на учениците си и записва впечатленията си в дневника на класа.

5.Води точно и редовно училищната документация, според указанията и изискванията на административното ръководство.

6.На класния ръководител се забранява да събира пари от родителите и учениците за училищни нужди , както и да налагат еднолични решения при случаите, когато учениците имат право на избор.

7.Класният ръководител е длъжен да съдейства на преподавателите за осигуряване присъствието на учениците от поверения му клас във всички учебни часове.

8.Своевременно информира родителите и административното ръководство за всички неразрешими проблеми в поверения му клас.

9.Класният ръководител работи по определен тематичен план, съобразно възрастовите особености и желания на учениците , както и според проблемите на класа - плана за възпитателна работа и ЧК.

10.Класният ръководител има право да освобождава до 3 дни по уважителни причини на учебен срок.

11.Класният ръководител е длъжен редовно да отразява в дневника на класа всички допуснати извинени и неизвинени отсъствия.

12.Класния ръководител да въведе тетрадка –дневник за отразяване на дейностите осъщесвени по прибиране и задържане на децата в училище.

13.При допуснати от ученика неизвинени отсъствия повече от 5 учебни дни класният ръководител да установи местонахождението на ученика и уточни причините за отсъствията.

14.Класния ръководител има задължението да удостовери заминаването за чужбина на ученика с подписана декларация от свидетел и да информира директора на училището. Декларацията се входира в дневника за кореспонденция и се съхранява в класьор.

15.Класните ръководители изготвят предупредителни известия за децата от подготвителните групи и учениците отсъствали от училище по неуважителни причини, като същите се изпращат до родителите за налагане на глоби по чл.47 и чл.48 от ЗНП. Предупредителните известия се завеждат в специален дневник.

16.Класните ръководители изготвят справка за учениците от училището допуснали повече от 5 неизвинени отсъствия от 1-ви до 4-ти клас по чл.17 ал.4 от ППЗСПД до Дирекция „ Социално подпомагане” за спиране на семейните помощи.

17.Класните ръководители на децата в подготвителните групи допуснали повече от 3/ три/ дни отсъствия от учебни занимания изготвят справка образец по чл.17 ал.4 от ППЗСПД до Дирекция „ Социално подпомагане за спиране на семейните помощи.

1.Помощник-учителите,които работят в подготвителния клас или подготвителната група към училището и не са класни ръководители помагат на класния ръководител в организирането на класа.

2.Помощник-учителите съдействат на класния ръководител в извънкласната дейност и организацията на възпитателните мероприятия в класа.

3.Помощник-учителите изпълняват стриктно задълженията си посочени в длъжностната им характеристика.

4.Работата на помощник-учителите получава съответната оценка периодично или в края на учебната година по преценка на ръководството.
Ал.6.ПЕДАГОГИЧЕСКИ СЪВЕТНИК

Педагогическият съветник отговаря и съдейства за организацията на възпитателната работа в училище. Той изпълнява своите задължения във връзка с длъжностната характеристика на педагогически съветник.

1.Помощник - директорът подпомага директора при организиране на учебно-възпитателния и образователен процес в училището.

2.Спазва стриктно длъжностната характеристика на зам.-директора по учебна дейност.
Ал.8.ПЕДАГОГИЧЕСКИ ИНЕПЕДАГОГИЧЕСКИ ПЕРСОНАЛ
1.Лицата, съзнателно подпомогнали извършването на актове на дискриминация, носят отговорност по силата на Закона за защита срещу дискриминацията.

Ал.9.ДИРЕКТОР

1.1.Осъществява държавната политика в областта на образованието.

1.2.Представлява училището пред органи , организации и лица.

1.3.Осъществява вътрешен контрол в съответствие с правомощията му, предоставени с нормативни актове.

1.4.Разпорежда се с бюджета и с извънбюджетните постъпления, като се отчита пред колективния орган на управлението.

1.5.Сключва договори с юридически и физически лица по предмета на дейност на училището.

1.6.Сключва трудови договори с помощник-директорите, учителите и служителите по реда на КТ.

1.7.Награждава и наказва ученици, учители и служители, в съответствие с КТ, ЗНП и Правилника за приложението му.

1.8.Организира приемането на ученици, обучението и възпитанието им в съответствие с Държавните образователни изисквания.

1.9.Подписва документи за завършен клас и образователна степен и съхрасява печата на училището.

1.10.Съдейства на компетентните органи за установяването на нарушения по чл.47 и чл.48 от ЗНП.

1.11.Контролира правилното водене и съхранение на училищната документация.

1.12.Председател е на ПС и УС и осигурява изпълнение на решенията им.

1.13.Има право да освобождава ученик до 5 дни по уважителни причини и лично усмотрение до 10 дни след консултация с класния ръководител.