Заседание на Педагогическия съвет на 28. 06. 2010г./ I. Прибиране и задържане на учениците

О Т Ч Е Т – А Н А Л И З

ЗА
ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО

/приет на заседание на Педагогическия съвет

на 28.06.2010г./


I. ПРИБИРАНЕ И ЗАДЪРЖАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ
1. Обхват на учениците

В началото на учебната година общият брой на децата и учениците в ОУ ”Капитан Петко войвода” беше 220. В края на втория учебен срок той е 224. От тях 121 са живущи в кв.”Галата”, 38-в селищните образувания ”Зеленика”, “Прибой”, “Ракитника”, “Боровец-Юг” и “Боровец-Север”, 60-в кв.”Аспарухово” и 5-в други райони на града.Учениците са обхванати в 12 паралелки както следва:

В НАЧ. НА УЧ.ГОД. В КРАЯ НА ІІ УЧ.СР.

II 2 37 36

III 2 32 33

IV 2 33 34

V 1 18 19

VI 1 27 29

VII 1 21 22

VIII 1 22 22

Павел Павлов Цариградски-VІ клас-индивидуална форма на обучение

I-б клас- 323

II-а клас- 474

II-б клас- 888

III-а клас- 394

IІІ-б клас- 282

ІV-а клас- 831

ІV-б клас- 395

V клас-1 496

VI клас-1 261

VII клас- 934

VIII клас-1 305

I-б клас- няма

II-а клас- 1

II-б клас- 22

III-а клас - няма

IІІ-б клас- 1 2/3

ІV-а клас- 28 1/3

ІV-б клас- 22 1/3

V клас- 82

VІ клас- 62 2/3

VII клас- 60 2/3

VIII клас-151 1/3

За сравнение:

уч.2008/2009 г. 11 027 изв. отс.; 1 698 неизв.отс.

уч.2007/2008 г. 9 708 изв. отс.; 2 385 неизв.отс.

уч.2006/2007 г. 6 455 изв. отс.; 3 255 неизв.отс.

уч.2005/2006 г. 6 645 изв. отс.; 11 628 неизв.отс.
Ученици, допуснали голям брой /над 30/ неизвинени отсъствия през учебната година няма.

9. С цел пълното обхващане и задържане на учениците в училище бяха осъществени множество ефективни мерки:

-редовно и своевременно уведомяване на родителите /по телефона, чрез ученическите книжки и изпратените по пощата съобщения/;

-посещения в домовете на учениците;

-срещи и разговори на училищната КБППМН, класните ръководители, учителите, педагогическия съветник/помощник-директора, директора и ПС с учениците и техните родители;

-съвместна работа с инспектор “ДПС” от IV РПУ-Варна, МКБППМН и специалисти от отдел “Закрила на детето” към дирекция “Социално подпомагане”-Варна;

-насочване и подпомагане на учениците и техните родители при осъществяване на контакти с извънучилищни институции;

-ангажиране на учениците с дейности, съобразени с техните интереси и възможности;

-социално подпомагане на деца от семейства, в затруднено материално и финансово положение;

-поощряване и награждаване на учениците;

-своевременно уведомяване на Дирекция “Социално подпомагане” за ученици, допуснали 5 и над 5 неизв.отс. през съответния месец.

Няма наложени наказания на ученици съгласно ППЗНП и ПДУ.

II. УЧЕБНО-ВЪЗПИТАТЕЛНА РАБОТА
1. През уч.2009/2010г. учебно-възпитателният процес беше осъществен от 19 правоспособни учители, от които всички с висше образование /ОКС “бакалавър” и “магистър”/; 13 “старши учители”, 3 “учители” и 1 “възпитател”; 3 с II ПКС и 4 с V ПКС:

1.1. Александрина Величкова-висше обр., ОКС “магистър”-Управление на образованието/Муз.педагогика, II ПКС-директор;

1.2. Теодора Янева-висше обр., ОКС ”магистър”-Педагогика/Психология-помощник-директор УД;

1.3. Лиляна Борисова-висше обр., ОКС ”бакалавър”-НУП, V ПКС – “старши учител”-начален учител и кл.р-л на I-а кл.;

1.4. Триада Мирчева-висше обр., ОКС“бакалавър”-ПУНУП-“старши учител”-начален учител и кл.р-л на I-б кл.;

1.5. Емилия Маринова-висше обр., ОКС ”бакалавър”-ПУНУП-“старши учител”-начален учител и кл. р-л на IІ-а кл.;

1.6. Атанаска Иванова-висше обр., ОКС ”магистър”-ПУНУП, II ПКС-“старши учител”-начален учител и кл.р-л на IІ-б кл.;

1.7. Аделина Стоянова-висше обр., ОКС ”магистър”-НУП и НУПЧЕ, V ПКС-“старши учител”-начален учител и кл.р-л на IIІ-а кл.;

1.8. Ралица Василева-висше обр., ОКС ”магистър”-НУП- “старши учител”- начален учител и кл.р-л на IІІ-б кл.;

1.9. Люся Ангелова-висше обр., ОКС ”магистър”-ПНУП и НУПИТ-“старши учител”-начален учител и кл.р-л на IV-а кл.;

1.10. Ивелина Николова-висше обр., ОКС ”магистър”-БЕЛ/РЕ/АЕ-“старши учител”-учител по БЕЛ в V-VIIІ кл., кл.р-л на VІІ кл.;

1.11. Росен Панайотов-висше обр., ОКС ”магистър”-БЕЛ/История-“учител”-учител по БЕЛ в ІV кл. и по история и цивилизация в V-VIII кл.;

1.12. Росица Първанова-висше обр., ОКС ”магистър”-Фр.филология/АЕ/ФВС, II ПКС-“старши учител”-учител по АЕ в ІV-VIII кл.;

1.13. Станислава Атанасова-висше обр., ОКС ”бакалавър”-Математика-“учител”-учител по математика в ІV-VIII кл.;

1.14. Цветелина Иванова-висше обр., ОКС ”магистър”-Химия/Физика/ИКТ/ИИ-“старши учител”-учител по ИТ в V-VIIІ кл., по човекът и природата в V-VІ клас, по химия и опазване на околната среда и физика и астрономия в VII -VIII кл., кл р-л на VІ кл.;

1.15. Ина Христова-висше обр., ОКС ”бакалавър”-Биология/География - “учител”-учител по човекът и обществото в ІІІ-ІV клас, човекът и природата в ІV клас, по география и икономика в V -VІІІ кл. и по биология и здравно образование в VIІ-VIII кл., кл.р-л на V кл.;

1.16. Евгения Григорова-висше обр., ОКС ”магистър”-Муз педагогика, V ПКС -“старши учител”-учител по музика в I-VІ кл.;

1.17. Радослава Стойкова-висше обр., ОКС “магистър”-ИИ/ТТ, Теология, V ПКС-“старши учител”-учител по ИИ в ІV-VIII кл., по домашна техника и икономика в V-VІ и по технологии в VІІ-VІІІ кл.;

1.18. Катя Карова-висше обр., ОКС ”бакалавър”-Треньор лека атл./Учител по ФВС-“старши учител”-учител по ФВС в ІV-VIІІ кл., кл.р-л на VІІІ кл.;

1.19. Милка Димитрова Стоянова - висше обр., ОКС ”бакалавър”-НУП-“възпитател”- възпитател в ПИГ.

Наред с часовете за ЗП, с цел повишаване количеството и качеството на знания и умения на учениците, бяха осигурени часове за ЗИП и СИП, като приоритет в тях бе родноезиковото и чуждоезиковото обучение, както и обучението по информационни технологии, история и цивилизация, биология и здравно образование, изобразително изкуство и ФВ и спорт /ръгби/:

-ЗИП-БЕЛ-I-а, I-б, II-а, ІІ-б, III-а, ІІІ-б, IV-а, ІV-б и V клас с р-ли г-жа Л.Борисова, г-жа Тр.Мирчева, г-жа Е. Маринова, г-жа А.Иванова, г-жа А.Стоянова, г-ца Р.Василева и г-жа И.Николова -по1 час седмично;

-ЗИП-английски език-I-а и I-б клас с р-ли г-жа Е.Маринова и г-жа А.Стоянова-по1 час седмично;

-ЗИП-ИТ-I, II, III и IV клас с р-л г-жа Л.Ангелова-по 1 час седмично;

-ЗИП-История и цивилизация- VІІ клас с р-л г-н Р.Панайотов-1 час седмично

-ЗИП-изобразително изкуство- V клас-1 час седмично, VІ клас-3 часа седмично, VІІ клас-1 час седмично, VІІІ клас-3 часа седмично с р-л г-жа Р.Стойкова

-ЗИП-ФВ и спорт /ръгби/- V клас- 1 час седмично, VІ клас-3 часа седмично, VІІ клас-1 час седмично, VІІІ клас-3 часа седмично с р-л г-жа К.Карова;

-СИП-история и цивилизация-V-VІІ клас с р-л г-н Р.Панайотов-1 час седмично;

-СИП-биология и здравно образование-VІІІ клас-1 часа седмично с р-л г-ца И.Христова.

Учебните програми за ЗИП бяха разработени от учителите, съгласувани със съответните експерти и утвърдени от началника на РИО-Варна, а за СИП-от директора на училището.

С цел осигуряване на по-големи възможности за развитие и изява на способностите на учениците, както и за ангажиране и осмисляне на свободното им време бяха сформирани и осъществиха активна и ползотворна дейност девет групи за ИКД:

- Кръжок “Родолюбие” с р-л г-ца И.Христова – 1 час седмично;

- Кръжок “Екология” с р-л г-жа Цв.Иванова – 1 час седмично;

- Кръжок “Изобразително изкуство” с р-л г-жа Р.Стойкова-1 час седмично;

- Кръжок “Християнски ценности и традиции” с р-л г-жа Р.Стойкова-1 час седмично;

- Вокална група с р-л г-жа Е.Григорова - 2 часа седмично;

- Духов оркестър с р-л г-жа Е.Григорова - 4 часа седмично;

- Театрален състав с р-л г-жа Е.Григорова - 4 часа седмично;

- Мажоретен състав с р-л г-жа К.Карова-1 час седмично;

- Спортна секция /ръгби/ с р-л г-жа К.Карова-2 часа седмично;

В групите за ИКД бяха обхванати 60% от учениците от начален и прогимназиален етап. Занятията се посещаваха от децата редовно и с интерес.

С цел подпомагане подготовката на учениците под ръководството на всички учители бяха осигурени ежедневни следучилищни занимания по самоподготовка в групите за допълнителна работа.

4. След включване на училището в списъка на средищните училища /ПМС №253/23.09.2009г./ от началото на ІІ-ри учебен срок бе разкрита една ПИГ за учениците от І-VІІІ клас, живущи в селищните образувания в района на кв.”Галата” и пътуващи с училищния автобус, а също и за други ученици от училището. Заниманията по самоподготовка, интереси и организиран отдих и спорт се провеждаха под ръководството на възпитателя г-жа Милка Стоянова.

5. Всички ученици и учители разполагаха с необходимите им учебници и учебни помагала. Учениците от І-ІV клас получиха комплекти безплатни учебници и учебни помагала, а учениците от V-VII клас - комплекти безплатни учебници. Чрез училищното настоятелство за всички желаещи бяха закупени необходимите допълнителни учебни помагала, а така също и учебници за учениците от VІІІ клас. Учебната работа беше разнообразявана и обогатявана от учителите с допълнителни материали, които бяха ксерокопирани и раздавани на учениците.

6. Осигурена беше в максимална степен необходимата учебна и училищна документация-учебни планове, учебни програми, тематични годишни планове, планове на класните ръководители, дневници на класовете, ученически книжки, ученически лични карти, материална книга, главна книга, книга за подлежащите на задължително обучение и др. Всички учители водеха системно и старателно училищната документация, а проверките се осъществяваха регулярно /през месеците септември и декември/, както от директора, така и от назначени от него комисии, а също и от помощник-директора по УД. Допуснатите грешки бяха своевременно коригирани.

7. Седмичното разписание за двата учебни срока беше своевременно изготвено от колегите Ст.Атанасова и А.Стоянова и съгласувано с началника на РИОКОЗ-Варна.

8. Всички учители осъществиха учебно-възпитателния процес на много добро ниво /както в часовете за ЗП, така и в часовете за ЗИП, СИП, ФВС-модул, ИКД и часа на класа /. Работата им беше високопрофесионална, системна, прецизна, задълбочена, отговорна и всеотдайна. В центъра на образователно – възпитателната им дейност беше поставена личността на ученика и усилията на всички бяха насочени към създаване на оптимални условия за развитие и изява на всяко дете. Уроците се отличаваха със своите ясно формулирани и пълноценно осъществени образователни и възпитателни цели, с много добре реализираната си времева и съдържателна структура, с връзките си с по-рано усвоени знания, а също и с междупредметните връзки, с ведрата си и спокойна атмосфера, с толерантните и коректни взаимоотношения между учители и ученици /с някои изключения/. В максимална степен бяха реализирани основните дидактически принципи - научност, достъпност, нагледност, съзнателност, проблемност, системност и трайност на знанията, практическа приложимост, индивидуализация и диференциация. Използвани бяха разнообразни съвременни интерактивни и интегративни педагогически методи, форми и техники - лекция, беседа, дискусия, наблюдение, семинар, работа по проекти, самостоятелна и групова работа /изготвяне на съобщения, доклади, табла, постери, макети и други материали/, обяснително-илюстративни, учебно-изследователски, игрови методи и др. Все по-активно учителите използваха ИТ в учебната работа /мултимедийни презентации, електронно учебно съдържание и др./. Образователният процес беше подпомогнат и обогатен чрез използването на разнообразни УТС, учебни пособия и учебни помагала - аудио, видео, DVD, компютърна и прожекционна техника, материали и средства за онагледяване, уреди за чертане, спортни пособия, научна, методическа и художествена литература и др. Всичко това засили активността и мотивацията на учениците за учене, стимулира интереса им към учебните дисциплини и потребността им от непрекъснато повишаване на подготовката, изгради у тях умения и навици, необходими им в живота, провокира изявата на придобитите знания и на творческите способности.

През уч.2009/2010г. беше осъществена много добра ритмичност и системност в проверката и оценяването на знанията и уменията на учениците /съгласно Наредба №3 на МОН за системата за оценяване/. За целта бяха използвани различни форми - устни и писмени /индивидуални и общи/ периодични изпитвания, контролни и класни работи. Беше извършена проверка на входното и изходното ниво на знанията и уменията на учениците по почти всички учебни предмети. Бяха изготвени графици за класните и контролните работи, с които своевременно бяха запознати учениците и техните родители.

9. Резултатът от труда и усилията на учителите са добрите, много добрите и отличните постижения в УВР на голяма част от учениците. През настоящата учебна година общият брой на учениците с отличен успех е 100-почти от 1/2 от общия брой на учениците в училището, от които 81 в начален и 19 в прогимназиален етап, разпределени както следва: І-а клас- 12, І-б клас-11, ІІ-а клас-17, ІІ-б клас-8, ІІІ-а клас-12, ІІІ-б клас-7, IV-а клас-5, ІV-б клас-9, V клас-7, VІ клас-9, VІІ клас-2 и VІІІ клас-1. От тях пълни отличници бяха общо 41 ученици - 41 в начален и 8 в прогимназиален етап, а именно:

І-а клас - Александър Светозаров Джантов

Валентина Петрова Иванова

Волен Николаев Великов

Габриела Димитрова Иванчева

Емил Нивелинов Митков

Зорница Флорианова Давидова

Мина Светославова Цветкова

Никол Христова Петкова

Росен Стефанов Атанасов

Светослав Стоянов Николов

Тодор Костадинов Паунов

Християна Тодорова Абаджиева

І-б клас - Алекс Даниелов Маринов

Георги Евгениев Данев

Георги Иванов Георгиев

Георги Стефанов Георгиев

Денислава Димчева Димова

Елисавета Детелинова Желязкова

Захари Стефанов Атанасов

Кристина Славова Славова

Кристияна Спасова Керимова

Любомир Василев Русев

Михаил Николаев Шивачев

ІІ-а клас - Ивайло Тодоров Петков

Йордан Флорианов Давидов

ІІ-б клас - Василена Иванова Димова

ІІІ-а клас - Анастасия Радославова Андреева

Диана Ивайлова Комитова

Ирина Кирилова Панева

Теодора Емилова Милева

ІІІ-б клас - Анита Стойчева Илиева

Елис Орхан Хюсеин

Кристина Людмилова Маркова

Михаела Красимирова Кателиева

ІV-а клас - Бианка Каменова Пеева

Дияна Светославова Иванова

Елена Иванова Иванова

ІV-б клас - Венцислав Веселинов Ангелов

Габриела Радмилова Димитрова

Йоанна Петрова Камбурова

Светланка Йорданова Йорданова

V клас- Йоана Кирилова Кирова

Йоланта Валентинова Иванова

Катерина Кирилова Кирова

Николета Пламенова Манолова

VІ клас - Илиян Валентинов Иванов

Христо Станев Христов

Цветан Василев Русев

VІІІ клас- Живко Йорданов Ненчев /първенец на випуска/

уч.2007/2008 г.- 98

уч.2006/2007 г.- 104

уч.2005/2006 г.- 81

уч.2004/2005 г.- 89

10. Голям беше и броят на учениците, представили се отлично и защитили достойно името на училището на общински, областни, регионални и национални състезания, конкурси, изложби и др:

- Емилия Кирилова и Ренета Славова-VІІІ клас-с р-л г-жа Р.Стойкова – специална награда за рисунка на стъкло в Конкурса “Будители народни, ние помним делото ви”, организиран от НЧ ”Просвета”-кв. “Аспарухово” и ЖГЕРБ;

- Любен Миланов-VІ клас и Стелияна Малчева-VІІІ клас – поощрителна награда от същия конкурс;

- възпитаници на училището – грамота за активно участие и отлично представяне в ІV-ти национален конкурс “Морето, морето, морето...”, организиран от Община Варна, РИО-Варна и ОДК-Варна.

- Йоланта Иванова – V клас - първа награда - раздел “Фотография” от конкурса “Моята България”, организиран от Община Варна;

- Пенка Николаева – ІV-а клас – първа награда за авторско стихотворение от същия конкурс;

- Стела Калоянова и Янита Лъчезарова – VІІ клас с р-л г-жа Р.Стойкова – втора награда – раздел “Рисунка” от конкурса “Моята България”, организиран от НЧ ”Просвета”-кв. “Аспарухово”;

- Пресиана Атанасова – ІІІ-а клас с р-л г-жа Р. Василева – поощрителна награда в раздел “Мартеница” от същия конкурс;

- Йоана Кирилова – V клас с р-л г-жа Р. Стойкова – поощрителна награда в раздел “Рисунка” от същия конкурс;

- Милен Милчев – VІІ клас – първо място на Държавното лично първенство по класическа борба за деца /категория над 73 кг/;

- Стелияна Малчева – VІІІ клас с р-л г-жа Р. Стойкова – първа награда в раздел “Приложно изкуство” в регионалния етап на Националния конкурс “Бог е любов”, организиран от МОМН;

- Емилия Кирилова - VІІІ клас с р-л г-жа Р. Стойкова – втора награда в раздел “Приложно изкуство” в регионалния етап на Националния конкурс “Бог е любов”, организиран от МОМН;

- Веселин Ников - VІІІ клас с р-л г-жа Р. Стойкова – трета награда в раздел “Приложно изкуство” в регионалния етап на Националния конкурс “Бог е любов”, организиран от МОМН;

- Ренета Славова, Светослав Стаматов и Горан Станев - VІІІ клас с р-л г-жа Р. Стойкова – поощрителни награди в раздел “Приложно изкуство” от същия конкурс;

- участниците в Духовия оркестър и в Мажоретния състав на училището – с р-ли г-жа Е.Григорова и г-жа К.Карова – грамота за участие в V-ти фестивал на училищните духови оркестри и мажоретни състави, организиран от Община Варна;

- Емилия Кирилова - VІІІ клас с р-л г-жа Р. Стойкова – първа награда в раздел “Стъклопис” на Националния конкурс “Делото на Св.Седмочисленици”, организиран от Енорийски център “Св.Горазд” към храм “Св.Седмочисленици”-София;

- Стелияна Малчева – VІІІ клас с р-л г-жа Р. Стойкова – поощрителна награда в раздел “Мултимедийна презентация” в конкурса “По стъпките на Св.Йоан Рилски Чудотворец”, организиран от Община Варна, Варненска и Великопреславска Св.Митрополия, Демократичен съюз на жените и Инициатива за духовност и развитие;

- учениците от Театрално студио “Мелпомена” с р-л г-ца Р.Василева – много добро представяне в Общинския конкурс “Моята България”;

- учениците от МПО ”Млад огнеборец” с р-л г-жа К.Карова – III-то място в дисциплината 400м щафетно бягане с препятствия в районното състезание “Млад огнеборец-2010”, организирано от II РС ПБС.

Английски език 5.47 4.41 5.25 4.82 4.88 5.29 5.02

Математика 5.42 5.29 5.31 4.88 4.82 5.12 5.14

Чов. и обществото - - 5.18 4.71 4.88 5.00 4.94

Чов. и природата - - 5.18 4.88 5.12 5.47 4.86

Околен свят 5.78 5.47 - - - - 5.63

Музика 6.00 5.59 5.93 5.53 5.71 6.00 5.79

Изобр.изкуство 5.94 5.59 5.68 5.53 5.59 5.47 5.63

ДБТ 5.94 5.29 6.00 5.71 5.76 5.76 5.74

ФВ и спорт 5.73 5.88 5.93 5.65 5.38 5.88 5.74

ЗИП-БЕЛ 5.47 5.12 5.25 5.00 5.29 5.41 5.26

ЗИП-ИТ 6.00 5.94 5.93 5.94 5.94 5.94 5.95

уч.2007/2008г.-Мн.добър 5.36

уч.2006/2007г.-Отличен 5.50

уч.2005/2006г.-Мн.добър 5.35

уч.2004/2003г.-Мн.добър 5.37
П Р О Г И М Н А З И А Л Е Н Е Т А П
УЧЕБЕН ПРЕДМЕТ V VI VIІ VIIІ СР.УСП.
БЕЛ 4.53 4.48 4.36 4.14 4.38

Английски език 4.84 4.59 4.81 4.18 4.60

Математика 4.95 4.55 4.63 4.95 4.77

Инф.технологии 5.37 5.03 5.22 4.54 5.04

Чов. и природата 5.00 4.59 - - 4.80

Химия и ООС - - 3.68 3.59 3.63

Физика и астр. - - 4.04 4.04 4.04

Биология и ЗО - - 4.50 4.45 4.48

География и икон. 4.79 4.76 4.27 4.23 4.51

История и цивил. 4.58 4.59 4.09 3.95 4.30

Изобр.изкуство 5.37 4.97 5.04 4.90 5.07

Музика 5.95 5.79 5.72 5.63 5.77

Технологии/ДТИ 5.26 5.14 5.68 5.00 5.27

ФВ и спорт 5.79 5.88 5.80 5.80 5.82

ЗИП-БЕЛ 4.74 - - - 4.74

ЗИП-Ист. и цивил. - 5.42 5.13 - 5.28

ЗИП-Изобр. изк. 5.84 5.85 5.00 5.32 5.50

ЗИП-ФВ и спорт 5.68 5.71 5.76 5.81 5.74

СИП-История и цив. 5.38 - 5.60 - 5.49

СИП-Биология и ЗО - - - 6.00 6.00

уч.2007/2008г.-Мн.добър 5.15

уч.2006/2007г.-Мн.добър 5.08

уч.2005/2006г.-Мн.добър 4.87

уч.2004/2003г.-Мн.добър 4.86

ОБЩ ГОДИШЕН УСПЕХ НА УЧИЛИЩЕТО-Много добър 5.22

уч.2007/2008г.-Мн.добър 5.26

уч.2006/2007г.-Мн.добър 5.29

уч.2005/2006г.-Мн.добър 5.11

уч.2004/2003г.-Мн.добър 5.11

13. На 20 и 21.02.2010г. за четвърта поредна година се проведе общинския кръг на националните състезания-тест по БЕЛ и по Математика за VII клас. В тях взеха участие общо 12 ученици. Няма класирали се за областен кръг.

14. През настоящата учебна година през периода 10-13.05.2010г. се проведе за четвърти път външно оценяване на знанията и уменията на учениците от ІV клас /по БЕЛ, математика, човекът и природата и човекът и обществото/. През периода 03-10.06.2010г. се проведе външно оценяване на знанията и уменията на учениците-за трети път в V клас и за втори път в VІ клас /по БЕЛ, математика, английски език, история и цивилизация, география и икономика и човекът и природата/. Въпреки затрудненията беше създадена необходимата организация за нормалното протичане на изпитванията, за проверка и оценка на писмените работи на учениците и за обобщаване и представяне на резултатите в МОМН и РИО-Варна. През периода 27.05-02.06.2010г. се проведе външно оценяване на знанията и уменията на учениците-за първи път в VII клас по БЕЛ- І-ви и ІІ-ри модул /изпит за прием в профилирани и професионални гимназии/, математика – І-ви и ІІ-ри модул /изпит за прием в професионални и профилирани гимназии/, английски език, КОО ”Обществени науки, гражданско образование и религия” /история и цивилизация и география и икономика/ и КОО ”Природни науки и екология”/ физика и астрономия, химия и опазване на околната среда и биология и здравно образование/.

От общо 34 ученици в ІV клас, 19 ученици в V клас и 29 ученици в VІ клас и 22 ученици в VІІ клас във външното оценяване участваха следния брой ученици: