Пробен изпит по български език и литература
-
05. 2011г.
Уважаеми ученици,
Тестът съдържа 25 задачи по български език и литература. Задачите са два вида: със структуриран отговор с 4 възможни отговора, от които само един е верният, и със свободен отговор. Отговорите отбелязвайте със син цвят на химикала в листа за отговори, като зачертавате със знака Х буквата на избрания от вас отговор. За задачите със свободен отговор в местата за отговори е оставено празно място. Използвайте това място , за да напишете своя отговор.
Време за работа на теста - 60 мин.
Пожелаваме ви приятна работа!
Прочетете текста, разгледайте таблицата , за да отговорите на въпросите от 1 до 4
На 32км от центъра на Париж, в долината на р.Малм се намира „Дисниленд”, построен през 1992г. Увеселителната му част е копие на Анахайм, Калифорния, САЩ.
Паркът е разположен на 560 декара и има почти кръгла форма. В средата му се издига Замъкът на Спящата красавица, около който са разположени четири царства – Дивият запад, Страната на приключенията, Светът на приказките и Страната на откритията и космическите полети.
Италиански „Дисниленд” ще бъде построен в покрайнините на Рим през 2012г. върху 400 до 500 хектара площ. Модел на атракцията ще стане знаменитият „Дисниленд” в Париж. В италианския вариант обаче акцентът ще бъде поставен на историята. Той ще показва на децата живота на римляните преди 2000 години.
Една от най-големите атракции ще бъде умален макет на Колизеума, където туристите ще могат да наблюдават гладиаторски боеве и битки с диви животни.
-
Области, свързани с
атракциите
|
„Дисниленд”-Париж
Атракции
|
„Дисниленд”-Рим
Атракции
|
История
|
|
Епизоди от историята на
Римската република, Граждан-
ската война, Римската импе-
рия
|
Научна фантастика
|
Страната на откритията и космичес-
ките полети
|
|
Мистика
|
„Къщата на духовете”
|
|
Приключения
|
„Карибски пирати”
|
„Пиратите от Карибско море”
|
Пътешествия
|
„Влакът на Индиана Джоунс”,
„Корабът по Мисисипи”
|
|
Личности
|
Жул Верн
|
Юлий Цезар
|
Анимация
|
Мики и Мини Маус
|
|
1. Кое твърдение за текста и за таблицата е вярно?
А) И текстът , и таблицата съдържат една и съща информация.
Б) В таблицата не е включена информация от текста.
В) Няма връзка между информацията в текста и в таблицата.
Г) Таблицата конкретизира и обогатява информацията от текста.
2. Кое твърдение е вярно според текста и таблицата?
А) Основният акцент във френския „Дисниленд” е поставен на историческите пътешествия.
Б) Италианският „Дисниленд” се планира да бъде два пъти по-голям от френския.
В) Страната на откритията и на космическите полети предлага мистика и тайнственост.
Г) Около Замъка на Спящата красавица наред с Мики Маус ще се разхожда и Юлий Цезар.
3. С коя област трябва да допълните таблицата, за да включите в нея Колизеума като пример за атракция?
А) география
Б) геология
В) архитектура
Г) астрономия
4. Допълнете твърдението, като имате предвид информацията в текста и в таблицата.
В умаления макет на Колизеума туристите ще могат да наблюдават ,……………………
римските императори, гладиаторски боеве и борби с диви животни.
А) реално като
Б) подобно на
В) вероятно също като
Г) сигурно като
5. Кое изречение е сложно съставно с подчинено подложно изречение?
А) Около „Дисниленд” обикаля железница, с която се придвижвате в желаната посока.
Б) Невероятно е как гондолата се промъква из тъмния тунел под самия парк.
В) Атракцията е незабравимо приключение, защото малчуганите се вживяват в играта срещу пиратите.
Г) Две минути са достатъчни, за да се разтреперят краката дори на хора със здрави нерви.
6. Изречението: Той не се съмняваше, че вълчицата има малки. е сложно съставно с подчинено:
А) определително изречение
Б) подложно изречение
В) допълнително изречение
Г) обстоятелствено изречение
7. Запетаята пред съюза и в сложното смесено изречение:
Гостите знаят, че може да излизат от парка безброй пъти през деня, и някои се възползват от това.
А) отделя двете подчинени изречения ;
Б) отделя обособена част;
В) отделя подчиненото изречение;
Г) свързва главните изречения;
8. В кое изречение подчертаният глагол е от несвършен вид?
А) Църковната камбана звънна.
Б) Андрей разбута дърветата и огънят се разгоря.
В) Наблизо гръмна и птиците отлетяха във висинето.
Г) Аз я гледах, гледах- пълна такава, здрава, само очите й влажни и тъжни.
9.В кое изречение глаголът е в условно наклонение?
А) Времето било хубаво и те тръгнали към върха.
Б) Ще ме придружиш ли утре до върха?
В)Ако утре времето е хубаво, би ли ме придружил до върха?
Г) Времето е хубаво, бързо тръгвайте към върха!
10. Заменете подчертания израз така, че смисълът да се запази:
Отивам си и пет пари не давам за тази работа.
А) вече ще внимавам
Б) въобще не ме интересува
В) сега не мога да мисля
Г) никакви пари не давам
11. В каква последователност изреченията образуват смислово и логически свързан текст?
(1) - В рамките на моята рекламна кампания можете да направите петдесетпроцентно намаление на онова, което мислехте да ми дадете…… (2) Минувачът се засмял и му дал пари.
(3) – Днес имате голям късмет, господине! (4) На оживена улица просяк спира случаен минувач.
А) 1,2,3,4 Б) 1,3,2,4 В) 4,3,1,2 Г) 4,1,2,3
12. Коя от подчертаните думи е употребена неуместно в изречението?
В своите(А) творби Елин Пелин(В )изразява (В) картини от народния(Г) живот.
13. Коя от изброените теми НЕ е водеща в стихотворението „ На прощаване”?
А) за дълга пред род и родина
Б) за непримиримостта с робството
В) за погубената младост
Г) за нерадостната съдба на емигрантския живот
14.С кой от предложените изрази е правилно да се продължи твърдението: „ Драматизмът на хъшовския живот в повестта „Немили-недраги” се дължи на разминаването между………………………………………”
А) минало и бъдеще
Б) идеал и действителност
В) спомени и мечти
Г) цели и средства
15.Кой от посочените епизоди е развръзка в развитието на сюжета в разказа „ Една българка”?
А) второто преминаване на реката от баба Илийца
Б) втората среща на старата жена с бунтовника
В) смъртта на бунтовника
Г) съдбата на внучето й след време
16.Коя от изброените Вазови творби НЕ пресъздава епохата преди Освобождението?
А) „ Българският език”
Б) „ Една българка”
В) „ Немили- недраги”
Г) „Опълченците на Шипка”
17.Посочете НЕВЯРНОТО твърдение:
Думите на Алековия герой Бай Ганьо: „Па и мене нали ми се иска - я депутат да ме изберат, я кмет. Келепир има в тия работи….” разкриват:
А) користолюбието му
Б) желанието му за себеизява
В) преценка за собствената му значимост
Г) намеренията му да даде своя принос за другите
18.В кой ред цитат от творбата „ Заточеници” и изразно средство НЕ си съответстват?
А) „ угаснал взор” - хипербола
Б) „ гнет вековен” - инверсия
В) „ тъмномодър небосклон” - епитет
Г) „ горчива скръб” - метафора
Въпроси с отворен отговор
19. Препишете текста, като поправите правописните и пунктуационните грешки, както и грешките в членуването.
Алеко Константинов е не само страстен почитател на природата но и истънчен ценител на неината божествена хармония. Писателя исползва патуването си до Чикаго за да осъществи една отдавна лелеяна мечта – да се срещне със Ниагара. На това неповторимо преживяване посвещава най вълнуващите страници в пътеписът „ До Чикаго и назад”.
20. Преобразувайте пряката реч в непряка, като спазите правилата за пунктуационно оформяне и запазите основното глаголно време.
- Върви по света, Калинчо! - рече му дядо Нейко- но не проси, а с труд изкарвай прехраната си.
21. Във всяка от посочените позиции запишете правилната форма.
А) Приятелят, на (който/когото) бяха взели телефона, се съмняваше в едно момче от другия клас.
Б) Писателят, (чийто/чиито) книги представяха, се вълнуваше от срещата с толкова читатели.
В) Госпожо, Вие сте много (отговорна/отговорни) в работата си.
Г) Професор Семов, дали сте (присъствал/присъствали) на награждаването на студентите?
22. Свържете вярно цитат с художествена творба, като срещу буквата запишете съответното произведение:
А) „ и фърлят се с песни в свирепата сеч” 1. „Заточеници”
Б) „ Прощавай, роден край” 2. „Опълченците на Шипка”
В) „ за радост не - за ядове отровни” 3. „Неразделни”
Г) „той ме е прегръщал с клони, аз съм в него вейки свряла” 4. „Българският език”
23. Срещу името на творбата запишете нейния жанр.
А) „Немили- недраги” 1. пътепис
Б) „Неразделни” 2. повест
В) „ По жътва” 3.балада
Г) „ До Чикаго и назад” 4. разказ
24. Срещу посочената буква запишете името на твореца, за когото се отнасят съответните биографични факти.
А) Войвода на чета в борбата за освобождението на Македония.
Б) Министър на просветата в едно от правителствата на следосвобожденска България
В) Войвода на чета за освобождението на България
Г)Съдия, пътешественик, убит край Пазарджик
.
25. Отговорете с няколко изречения на въпроса: Защо отец Евтимий нарича баба Илийца „луда”?
Сподели с приятели: |