Предварителна подготовка: децата имат познания за пролетните празници; оформени са центрове, свързани с темата; подготвени са материали за групова работа по ателиета (страници за книгата, материали за апликация и др.)
Параметри на ситуацията:
Обследване корица от стара книга. Оценяване правила за ползване и опазване на книга.
Формулиране на съвместни цели
Предложение за направа на книжка, която да разказва за пролетните празници. Включване в съвместни естетически дейности и вариативно използване на техники.
Децата работят на групи и изработват страници за книжката като използват вариативни способи за естетическо изразяване - апликират пластично, рисуват декоративно, комбинират техники при пресъздаване на типичното за всеки пролетен празник.
Съпреживяване и удовлетвореност от културни норми на емоционално и положително отношение
Готовите странички се сглобяват в КНИГА. Измисля се заглавие. Децата изпитват радост от крайния резултат на съвместната дейност. Проявяват грижливо отношение към околните – по-малките деца и възрастните. Учители: Даниела Георгиева