Проект BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ На учениците се съобщава, че ще се отговори на въпроса "Какво да се прави?" в условията на форсмажорни събития, за да се помогнат на себе си и другите. = прави се кратка ретроспекция на възможните екстремални ситуации. Разказва се за тях и се показва кратък компилиран видеоматериал. Припомнят се задължителните действия на учениците. = ръководителят повтаря няколко пъти основните психологични аксиоми, които са важни за учениците независимо от характера на заплахата и извънредната ситуация, която са преживели или могат да преживеят, а те са: Каквото и да се случва, всичко ще завърши добре; Помощ ще пристигне; Семействата и приятелите ви очакват; Запазвайте спокойствие; Изпълнявайте указанията на ръководителя /учителя/; Каквото и да се случва, всичко ще завърши добре; Покажете съпричастност на приятеля си или просто на съученика, до когото седите или стоите; Ако се страхувате и стоите или седите на едно място, затворете очи за известно време. Повтаряйте го, ако сте напрегнати; Дръжте се в група; Дишайте бавно, дълбоко и през нос; Пестете силите си; Каквото и да се случва, всичко ще завърши добре; Когато си отидете вкъщи след преживяното, разкажете на близките си как сте се чувствали и комуникирайте с другите ученици от класа Ви по електронните средства; Останете си вкъщи определено време. Хапнете си нещо вкусно. Излезте с приятели; Направете си план за купон или пътуване някъде. Споделете желанията и плана си с други. = уточняват се и се съобщават на учениците сигналите за предупреждаване по видовете опасности, подавани по училищната аудио система и чрез звънеца за два вида